导图社区 现代汉语语法词类
按照词在结构中能起的作用,即词的句法功能分的类。语言里有许许多多的词,他们是构造句子的“建筑材料”。我们所说的每一句话,都是由他们“建造”而成的。本思维导图主要是说明现代汉语语法的内容,喜欢的小伙伴可以点个赞哦!
编辑于2020-06-16 23:54:21词类
实词
名词
名词的种类
一般名词
个体名词
桌子、黑板、狗、树等
集体名词
人口、群众、物品、师生等
抽象名词
思想、理念、文化、道德等
专有名词
长城、中国、《红楼梦》、鸭绿江等
特殊名词
时间名词
经常作状语——他【昨天】来过了。
处所名词
表示地名、机构的处所名词具有二重性;当它表示某一地点时是处所名词,当它不表示地点时,是一般名词。
方位名词
封闭性(数量有限)
单纯:上、下、前、后、东、西、南、北、左、右、里、外、中、内、间、旁
合成:前加“以、上”或者后面加上“边、面、头”等,就构成了合成方位词
黏着性(独立性差)
一般只能黏附在名词或名词性短语后面,组成方位短语——桌子上、三天前、出国之后
定位性(位置确定)
方位词的位置是确定的,出现在名词或名词性短语之后,故而被称为“后置词”
名词的语法特点
经常充当主语、宾语、定语
不能用“不”修饰(以此区别于动词和形容词)
大多能受“数量短语”修饰
能用在介词后面,组成介词短语
名词一般不能受副词修饰
动词
动词的种类
一般动词
动作动词
走、坐、笑、批评、宣传、保卫 ……
存现动词
在、有、存在、发展、生长、死亡、消失 ……
特殊动词
心理动词
爱、怕、喜欢、羡慕、希望、了解……
”很、非常……“+心理动词+宾语
我||【很】害怕他。
判断动词
是
主要放在主(谓)宾语之间
表示事物等于什么或属于什么(主宾可互换)
科技是第一生产力。
表示事物的特征、质料、情况等
这桌子是木的。
表示事物的存在
到处是庄稼,遍地是牛羊。
能愿动词(助动词)
定义
表示可能:可、可以、能、能够、可能、会
表示必要:应、该、应该、应当、要、得
表示意愿:愿、愿意、肯、要、敢、
语法特点
用在动词、形容词前作状语
他【愿意】去西藏支教。
可以单独作谓语
我愿意。
不能用在名词前面,不能重叠,不能带助词”了、着、过“
趋向动词
定义:趋向动词是表示动作趋势和方向的动词,是一个封闭的类
内容:上、下、进、出、过、回、开、起、来、去;上来、下来、进来、过来、开来、起来、上去、下去、进去、出去、过去、回去、开出
语法特征:可以单独作谓语;经常用在别的动词或形容词之后表示趋向,做趋向补语;用在动词前,应看作一般动词,构成连谓结构
形式动词
进行、加以、给以、予以、致以……
形式动词+双音节及物动词/以双音节及物动词为中心语的短语
进行研究、给以配合、予以考虑、加以思考……
动词的语法特点
主要作谓语或谓语中心语
多数动词(及物动词)能带宾语
多数动词可以带“着、了、过”
能受“不”修饰(人不人、鬼不鬼—成对连说)
动作动词多数能够重叠,形式为AA式或ABAB式,表示“量少时多”的语法意义,同时含有“尝试义”和“轻松随意”的语用义
形容词
形容词的种类
性质形容词(大多数)
软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直;伟大、勇敢、优秀、聪明、大方……前加程度副词
状态形容词(表示的性质有量成分,即表示程度加深,已有程度的意味,不能用程度副词,有较浓的主观评价的意味)
雪白、火红、绿油油、水灵灵、红彤彤、傻乎乎、黑不溜秋、灰里吧唧、脏不拉叽……
不定量形容词
多、少、全……
唯谓形容词
盎然、昏沉……
形容词的语法特点
经常作谓语、定语、状语、补语,有时也能作主语、宾语
天黑了——作谓语
红太阳——作定语
快走;老实说;呆呆地望着——作状语
看清楚;说明白;长大了——作补语
廉洁是人民公仆的本色。——作主语
他感到十分惊奇——作宾语
不能接宾语
部分形容词可以重叠,表示程度加深
性质形容词:AA或AABB
慢慢(的/儿)、简简单单……
状态形容词:ABAB
雪白雪白、通红通红……
含贬义色彩:A里AB
糊里糊涂、古里古怪……
区别词
用于区别事物的属性,起分类作用,它只能修饰名词,经常成对或成组
正、副、金、银、大型、慢性、古典、野生、单—双、双边—单边、良性—恶性、初级—中级—高级 良性—恶性……
专职”定语“,即只作定语,修饰名词;副词修饰“动词/形容词” 不受”不“修饰,只能用”非“修饰 【区别词和副词合称为加词,在句中起附加作用】
有的都可以修饰—兼类词
(额外)任务/【额外】增加
数词
数词的种类
基数词
系数:一、二、三、四、五、六……
位数:十、百、千、万、亿
复合数词:十一、九十三、三五千九百八十六……
表示分数、倍数、概数的短语:三分之二、六倍、百把人、十几岁……
序数词
由词缀”第、初、老“等加上基数词构成:第一、初三、老二……
量词
量词的种类
名量词(表示人或物的单位)
专用:个、根、张、件、只、条—个体量词;双、套、帮、堆、排、捆—集体量词;尺、米、里、吨、平方、—度量衡量词
借用:一碗水、一杯饮料、一船货(借自名词);一捆柴、一卷纸、一拨人(借自动词)
动量词(表示动作行为的计量单位)
专用:次、下、遍、回(动作次数)看两天、住了一年、来了三年(动作时间)
借用:看一眼、画两笔、砍一刀(借自名词);摸一摸、走一走、想一想(借自动词)
副词
副词的种类
表示程度:很、非常、最、格外—程度深;较、稍微、略微、有些—程度浅
表示范围:都、全、通通、一共 — 范围大;仅、只、就、单单、独独—范围小
表示处所:四处、到处、随处……
表示语气:难道、岂、简直、究竟、难怪、反正、大约、明明……
表示肯定、否定:必、必须、准、的确—肯定;不、没、别、莫、切—否定
表示时间、频率:刚、正在、随时、才、就、即将、仍然、渐渐、再三、重新……
表示情态、方式:尽情、肆意、亲自、胡乱、径直、连忙、暗暗……
副词的语法特点
只能作状语(一般用在形容词/动词前起修饰、限定作用)、”很、极“还可作补语—”好得很” “好极了”
副词一般不能单说,只有“不、没有/也许、有点儿/当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确等在省略句中可以单说。
部分副词兼有关联作用,有胆说得,有成对使用的,还可和连词配合使用—越……越 再+V 既然……就
”副名现象“
【就】你一个;【很】女人;【才】五天;【最】底层……
时间副词和时间名词的区分:是否只能作状语
时间副词:即将、正在、已经、刚刚、终于、预先—只能作状语
时间名词:将来、现在、过去、刚才、最后、原先—可作状语、定语、主语/宾语、+介词”在“
动词”没/没有“与副词”没/没有“的区分
出现在名词前是动词
家里没有米。
出现在动词、形容词前是副词
他没有去。
副词的使用—专职状语
副词与形容词的区分:是否只能作状语
副词(一概)
我们一概同意
只作状语
形容词(一致)
观点很一致。/我们一致同意/一致的看法/很一致/不一致
可作谓语、状语、定语,用“很”、“不”修饰
代词
代词的种类
人称代词
我—我们、咱们;你、您—你们;他—他们;她—她们;它—它们人家、别人、大伙、大家、自己、彼此……
指示代词
这、这里/儿、这会儿、这么、这样、这么样、这么、那、那儿、那里、那会儿、那么、那样、那么样、那么、每、各、某、另、别的、旁的、其余、其他
疑问代词
谁、什么、哪、哪里、多少、几、怎么、怎么样、什么样、多、多么……
拟声词
象声词,是模拟事物声音的词
春雨【刷刷地】下着。我喜欢听(“叮铃叮铃”)的声音。窗户被震得<哗啦哗啦>的。砰!远处传来一声枪响。
叹词
模拟人的声音来表达感叹、呼唤、应答的词
独立性很强,常作独立语或单独成句——喂!嘿,你好!
虚词
介词
含义:通常依附在名词或名词性短语前面,构成“介词短语”,作定语、状语或补语
种类
表时间、处所、方向:自、从、自从、由、打、到、于、在、朝、向、至、沿着、顺着、趁、趁着、经过
表方式、依据、比较、工具:按、照、按照、依照、、照着、依据、以、凭靠、本着、随着、通过、比、拿、用、和、跟
表原因、目的:因、因为、由于、为、为了、为着;
表施事、受事:被、叫、给、让、把
表关涉对象:对、对于、关于、同、替、除了。
语法特点
经常作状语、还能作补语、有时可作定语
作状语
【在教室】学习
作补语
飞机飞<向上海>
作定语
一本(关于鲁迅)的书
动词和介词
同形同音意义很好区分
你别打小孩儿/打昨天开始
同音同形意义很难区分
两个人【可以】比一下—动词/你【比他】高—介词
如何区分介词和动词
看句中除了“X''之外,还有没有第二个谓语动词
有,"X"(在)则是介词
我【在寝室】睡觉。
没有,"X”(在)是动词
我在家。
“在”的后面是动词性词语,是副词,表正在
我在睡觉。
“叫”“让”(动词中的使令动词)
能换成“被”是介词
叫他打了
不能换成“被”的是动词
我叫他来—兼语短语
连词
含义:起连接作用,连接 词、短语、分句和句子等,表示并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系。(不等于 关联词、副词 ——只要……就 即使……也 无论……都)
种类
连接词/短语:和、与、跟、同、及、或;
连接词/分句:而、而且、并、并且、或者;
连接分句:因为、所以、不但、但是、不仅、虽然、然而、如果、与其
使用
连词和介词的区分
“和、同、与、跟”既是介词,也是连词,如何区分?
互换法
连词可前后换位
我和小宋都很着急。
介词不能前后换位
我和小宋商量了一下。
插入法
连词不能前插状语
介词可以前插状语
省略法
连词可省略,用顿号替代
我、他都去。
介词不能省略
我和他说过。
连词和副词的区分
连词置于主语前/后
他无论研究哪方面东西,
副词置于动词前
他都能把研究的结果有条不紊地写出。
助词
种类
结构助词:的、得、地
动态助词:着、了、过
比况助词:似的、一样、(一)般
尝试助词:看
时间助词:的、来着
其他助词:所、被、连、给、,们
使用
结构助词
的:定语标志,定语后——(明媚的)春光
得:补语标志,补语前——想得<头疼>
结构助词:记得<牢>/认得<多>
一个词,不能拆分:认得他、记得他
一般动词:得了满分
能愿动词:你得(dei)看住他
地:状语标志,状语前——【默默地】点头
动态助词
着:进行/持续态:说着 门开着 脸红着
了:完成态:说了 门开了 脸红了
过:经历态:说过 门开过 脸红过
有实义:表示经过,趋向动词:他走过小桥,来到河岸对面。
无实义:动态助词,他读过这本书。
动词:他过了这座桥
名词:谁之过
比况助词
似的、一般、一样
我的家后花园像仙境似的
心潮像大海的波浪一样
形容词作谓语:生男生女都一样
形容词作定语:一样的天,一样的地。
助词作比况短语:车过鸭绿江,好像飞一样。
尝试助词——用在重叠动词或动词短语后面表示尝试
说说看/试试看/叫一声看/先做几天看
时间助词
的:插在动宾短语之间,表示过去发生的事——他去年上的学。
来着:用在句末,表示不久前发生过的事情——我昨晚干什么来着
其他助词
所/所字结构短语——名词性短语
被
名词前是介词——帽子【被他】拿走了
动词前是助词——帽子被拿走了
连——连这道题都不会,可删去“连”,不影响句义
给+动词,表示被动,口语化,删去不影响句义
介词—他给我买一本书
动词—他给我一本书
助词—他把书给买了
们,表示群体的意义——乡亲们、老师们、同学们……
语气词
种类
陈述语气:的、了、吧、啊、啦、呗、嘛、着呢
我厉害着呢
疑问语气:吗(么)、呢、吧、啊
你去吗?
祈使语气:吧、了、啊
快走吧!
感叹语气:啊
我多好啊!
语法特点
黏着性强:只能附着在句子或别的词后面
一般位于句末,有时也可位于句中停顿处
天晴了吧? 他超高的啦!
使用
结构助词“的”与语气词“的”区别
添加法 的+名词中心语/能,就是结构助词;不能,就是语气词
这是我的(书) /你这样做是不行的
删除法 能否删“是……的”/能,就是语气词;不能,就是结构助词
这支笔是我的/他今天会回来的。
否定法 “不+是'就是结构助词;”是+不“就是语气词
他<不>是个开车的/那样做是不对的
动态助词”了“与语气词”了“的区分
出现在句中谓词后是动态助词——他去了北京
出现在句末是语气词——他去北京了
出现在谓词后和句末是兼用——他去了
体词
名词、数词、量词、代词——功能相当于名词或者是名词性短语
谓词
形容词和动词——在句中作谓语