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高考语文冲刺复习!文学类文本答题要领!
编辑于2020-06-26 17:15:04文学类文本
小说
情节题
情节概括
明考:概括情节,梳理情节脉络
结构连贯法:理清小说的结构层次,按小说的叙述顺序,情节发展中开端发展高潮结局的结构脉络梳理
场面连贯法:小说中的场面是人物活动的重要场所,有些小说中的一个场面就可以梳理为一个情节
线索连贯法:线索是串联小说人物事件的人、事、物、感情、时间或地点等。勾画关联线索的语句。抓住线索,就可以围绕线索,概括出情节发展的各个阶段内容。
暗考:概括人物的心理变化,态度变化,情感变化
细节连贯法:围绕人物活动,深入阅读文本内容,抓住对情节推动和人物活动心理具有表现力的细节,勾画关键词句进行提炼概括。
情节手法
明手法
情节叙述手法:作者叙述故事的技巧
叙述方式
顺叙:情节发展脉络分明,层次清晰
倒序:制造悬念,引人入胜
插叙:1.对主要情节或中心事件作必要的铺垫,照应,补充,说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实 2.衬托中心人物,丰富情节,深化文章主题
补叙:1.对上文的内容做补充交代,有助于更好地表达主题 2.使文章结构完整,行文跌宕起伏,做到出人意料的效果
平叙(蒙太奇):1.条理清晰,便于了解事情的来龙去脉 2.拓展作品容量
叙事人称
第一人称:使小说显得真实亲近,拉近与读者的距离,便于抒发感情
第二人称:拉近了叙述者与人物之间的距离,增强了文章的抒情性和亲切感,便于感情交流
第三人称 不受叙述者的见闻和感觉的约束,相对自由,他可以深入人物内心,将人物的心理活动告诉读者,还可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情
情节结构手法:作者在安排开端发展高潮结局中运用的线索串联,设置悬念,伏笔照应等技巧
悬念:吸引读者,引人入胜
抑扬:出乎读者意料,使文势曲折多变,使文章产生峰回路转,跌宕起伏的效果,增强作品的可读性
照应:使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑
伏笔:使全文前后呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前因后果更分明
对比:渲染气氛,表现人物或突出主题
衬托:使文章更生动,人物事物形象更突出,主题更鲜明
铺垫:积蓄气势,突出文章主旨
突转:收到意料之外,情理之中的效果,对表现人物主旨起到画龙点睛的作用
线索
作用:使小说结构清晰,情节集中,安排结构,揭示主题
明线与暗线
明线:使人物故事比较集中突出
暗线:在更广更深的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点,使故事情节安排更加巧妙,使小说矛盾和主题更加突出
析作用
结构:照应前文,承上启下,线索,贯穿全文,设置悬念,埋下伏笔,为后面情节做铺垫,推动故事情节发展,使情节曲折生动
内容
人物:塑造...的形象,表现人物...的性格或精神,刻画人物...的心理,使人物形象更丰满
读者:设置悬念,吸引读者注意力,引起读者阅读兴趣,引发读者思考
主旨:揭示/表达/寄托/暗示...的主题,深化,突出,丰富...的主题
环境:交代/突出人物活动的环境,使环境更具典型性
表达效果
情节作用
确定位置
开头
一般开头:1.开门见山,点明题旨 2.引出下文,为后面情节做铺垫 3.交代故事发生的时间地点
设疑开头:1.设置悬念,引出下文 2.引起读者的思考或阅读兴趣
写景开头:1.交代故事发生的环境 2.渲染气氛 3.烘托人物心情
中间
1.补充叙事,揭示矛盾关系 2.照应前文,为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔 3.推动故事情节发展或转折
结尾
出人意料:1.结构:使平淡的故事情节徒然生出波澜,产生震撼人心的力量 2.表现手法:与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中
令人伤感:1.深化主题 2.塑造人物性格 3.令人感动,回味,引人思考
令人喜悦大结局:1.表达效果:喜剧性的结局给读者留下广阔的想象空间,耐人寻味 2.读者:喜剧性的结局与主人公和作者的意愿构成和谐的统一体,给人以欣慰,愉悦之感 3.主题:这样的结局凸显出的美好人性,符合大众对审美的追求,容易引起读者的共鸣
戛然而止:留下空白,给读者留有无穷回味的余地
作用
典型情节或反复出现
环境题
环境描写手法
描写手法
描写角度:1.感觉角度:视觉听觉味觉视觉,绘形绘声绘色 2.观察角度:定点观察,移步换景 3.写景顺序:远近结合,高低结合,内外结合
描写技巧:1.场面描写、白描(粗笔勾勒,突出特征)与细描(工笔)(精雕细刻,浓墨重彩) 2动静结合,虚实结合,正侧结合,点面结合 3.烘托,映衬,象征 4.修辞手法
具体分析+作用效果
环境特点概括
自然环境:1.日月星辰,山川河流,花草树木,鸟兽鱼虫,时序节令,风雨雪霜 2.人物活动的时间,地点,季节,天气,景物
注意景物的“形、声、色”
社会环境:人物活动、事件发生、情节展开的社会背景,历史条件,地方的风土人情,时代风貌,社会关系,政治,经济,主要是交代人物的生存环境和社会关系
关注时代背景和活动场所、人际关系、生活工作状态和心境、地域风情和风俗习惯
环境描写作用
自然环境
环境:1.交代故事发生的时间和地点 2.暗示社会环境如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系 3.渲染气氛,奠定基调
人物:烘托心情。体现身份地位和性格。暗示人物命运
情节:1.暗示或推动情节发展 2.为后面的情节做铺垫或制造悬念 3.作为情节发展的线索 4.与标题相呼应,诠释标题的内涵 5.引出下文...的内容,与结尾相呼应 6.结尾的环境描写,与上文...的内容相呼应,结构完整
主题:揭示主题。深化主旨。
社会环境
环境
人物
情节
主题:揭示社会本质特征,凸现主题
形象题
人物形象塑造手法
明确手法
直接描写
动作神态肖像心理语言 语言:1.刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节发展 2.描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生,跃然纸上
间接描写:其他人,物象,环境 含蓄曲折地表现人物形象
分析作用
人物形象概括分析
设身处地地替小说中的人物想想,此时此刻他做出了什么,他为什么要这样做,这样说,这样想?是在什么情势下做的? 充分估计到人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。
抓主干概括
情节角度:抓住小说故事的推进过程
描写角度:通过人物的外貌动作心理语言等细节描写概括出思想感情和性格特征
理枝叶补充
从他人评论(侧面描写):从作者的议论或作品中其他人的评价入手
从作品背景:把人物放在典型环境(一定的历史背景)下,结合人物的身份地位经历教养气质
人物形象(物象)作用
主要人物
情节
主题
社会:对当代社会的思想产生影响或作用
次要人物
自身作用:自身有鲜明的性格特点
情节:1.牵线搭桥,推动故事情节发展。通过次要人物的见闻,把故事相关的情节自然地融合在一起 2.可能作为线索贯穿全文
人物:凸现主要人物品质,使主要人物形象更鲜明
主题:揭示主题,增添魅力
环境:为主要人物的活动提供了具体环境,渲染气氛,奠定基调
物象作用
人物:注意物体本身的特点从哪些方面对主要人物做了映衬(心理、行为、语言)
情节:作为组织和推动故事情节发展的线索物件。物象反复出现串联起相关情节,使结构更严谨
环境:1.暗示或揭示时代特色氛围 2.对人物活动的具体环境进行刻画
主题:物象往往有衬托或象征意义,揭示和深化主题
语言题
理解含义
1.手法+内容+效果 2.表层+深层
1.抓描写手法、修辞手法 2.抓关键词(修饰词、限制词) 3.抓语句关联的内容
品味语言艺术
赏析语言风格
时代特色 地域特色 语体特色(口语充满生活气息,书面语则典雅庄重)
幽默风趣,典雅庄重,含蓄蕴藉,清新明快,自然质朴,绚丽华美
赏析描写技巧
修辞手法;词语锤炼(形容词,动词,副词);句式(长短句的交错运用,整句与散句的运用)
同一行为模式重复;借用并改换经典语句
主旨题
五抓:标题,情节,人物形象,环境描写作者的,思想倾向
标题题
标题意蕴
1.点出标题所用的表达技巧:双关,比喻,反讽(反语),反问,引用 2.表层和深层(联系人物形象和主旨)
标题作用
情节
1,线索,组织全文 2.设置悬念,吸引读者 3.对情节的概括
形象
1.塑造和突出人物形象 2.暗示人物命运 3.对人物性格特点的概括
环境
1.交代时间地点环境 2.创设了故事背景,渲染环境气氛 3.有深层次的社会性含义
主题
1.寄托情感,深化主题 2.有某种象征意义 3.对主题有画龙点睛的作用
读者
引起读者的阅读兴趣,给读者带来深度思考
艺术效果
1.有鲜明的艺术特点:双关,比喻,反语,象征等手法 2.是否形象生动,言简意赅
散文
结构思路分析
行文思路分析
明考:梳理写作思路
1.划分层次法 2.寻找线索
暗考:梳理人物心情变化
心理词(感情词)组合法
线索作用分析
找出线索
标题 【例】《白杨礼赞》对白杨树的赞美
时空词语 【例】《荷塘月色》有空间线索
物
议论抒情 【例】《记念刘和珍君》:线索就是悲愤之情
分析作用
区分不同性质的线索的不同作用:物象线索有象征、呼应作用;情感线索有使情感浓厚、不断深化的作用
结构
内容
句段作用分析
明确句段位置
开篇
开篇点题:总领全文,点明旨,奠定感情基调
开篇不点题:引出下文,与下文形成对照,为下文做铺垫
开篇描写景物:铺垫,衬托和勾勒环境,提供背景,营造(渲染)某种氛围
开篇设置悬念:吸引读者注意力;开篇抒情,引起读者共鸣;抑扬开篇,强化读者印象
中间
结构:承上启下,过渡作用 内容:扩展思路,丰富内涵(由写景转向抒情;由叙述转向议论;由正面转向反面)
结尾
1.篇末点题,卒章显志 2.升华情感,深化主题 3.照应前文,结构严谨 4.发人深思,意蕴深远,给读者留下思考回味的空间
插入段
1.与上下文构成叙事相映,正反对照,层进烘托,总分印证关系 2.对全文中心起强化和突出作用 3.在结构上宕开一笔,形成波澜
反复出现的句子
内容:突出内容,强化感情 结构:交代线索,前后呼应 表达:有强化或一唱三叹之效
确定分析角度
内容主题
结构思路
表达技巧
读者情感或心理
内容要点概括
层(段)意概括
概括某段段意
1.有中心句:提取中心句、结论句、关键词 2.无中心句:确定本段叙述或描写的对象,划分层次,提取各层关键词或把层意相加
概括多段层意
把握段与段之间的关系:1.并列或对照:把多个段落的意思有机结合 2.层进,顺承、转折:重在概括后者也不能忽略前者 3.总分或分总:抓住总说部分概括
主旨概括
注意注释中的时代背景
1.写文叙事类:表达什么精神、人格;要对人物做出赞美或评价,揭示评价事件的意义,或从人物事件中生发出对人生等问题的感悟和认识 2.写景状物类:抒发什么感情或阐发了什么哲理 3.议论说理类:通过摆事实讲道理,表明了什么观点
格式:概述文章内容(本文通过记叙了...,塑造...的形象)+写作意图(表达了...的情感愿望)
特定信息概括
明确概括指向(对象和对象的哪一方面信息) 确定概括区间 提炼加工整合:1.看赋分 2.合并同类项求同存异
词义、句意理解
词语
三联一依
联系 词语所在句子的内容和前后句
联系文章的主题或作者的情感态度
联系写作意图和社会背景
依托手法挖掘:修辞、描写手法
句子
多看多联
看关键词,所指对象,运用的技巧 联系句子所在位置,段落中的中心,背景,主旨
技巧、语言鉴赏
表达技巧鉴赏
指出手法
修辞手法
表达方式
记叙
记叙角度:第一人称,二,三 记叙详略:详写和略写 记叙手法:顺叙,倒叙,插叙,补叙
描写
描写角度
感觉角度:视觉听觉嗅觉触觉
观察角度:定点观察,移步换景,俯视仰视
写景角度:远近结合,高低结合
描写手法
工笔,白描,动静结合,虚实结合,正侧结合
抒情
直接抒情
间接抒情:借景抒情,托物言志
议论
记叙过程中融入的倾向和评论,形成夹叙夹议的特色
表现手法
对比,象征,衬托,想象
行文技巧
设置线索,开门见山,卒章显志,照应题目,首尾相应,前后照应,伏笔,铺垫,抑扬
分析内容 ,概括效果
表现作者内心的感受,情感
语言特色鉴赏
概括特点【例】用词精炼,修辞绝妙,正面侧面结合
用词美
动词,形容词:准确,精炼,生动形象传神
叠字叠词: 1.增强语言的生动性,形象性,使语言具有绘画美 2.韵律铿锵悦耳,使语言富有音乐美 3.叠字可以组成整齐的句式,使语言具有建筑美 4.叠字可以使意思强化,起强调作用 5.叠字能使上下文联系紧密,给人一气呵成之感
反复:突出某种思想,强调某种情感,具有强烈的抒情性和感染力
化用成语或古语:富有文采,典雅优美
句式美
长短句结合: 行文错落有致,生动活泼,富于变化
整散句结合: 句式参差,错落有致,节奏顿挫,音韵和谐
风格美
豪放,直白,华丽,精炼,凝炼,柔婉,含蓄,细腻,典雅,凝重,清新,明丽,朴素,活泼,诙谐
手法美
修辞美:是语言表达的准确、鲜明而生动有力,情感真挚,强烈而又引人入胜
描写美:使描写细致生动,形象鲜明
时代特色,地域特色,语体特色
举例分析,结合文本内容分析作用
形象概括
形象特点概括分析
情节,描写入手。结合抒情议论,时代背景和主题
物象作用分析
主要物象
内容主旨:写物要找志,写景要析情
艺术构思:多为文章的线索,把众多材料组织贯穿在一起
次要物象
内容主旨:对内容的充实作用,对主旨的深化升华作用
对主要物象:对比衬托类比、虚实相生,使主要物象更加鲜明和突出
艺术构思:开头结尾的策划,详略主次的安排,行文线索的贯穿,过渡照应的勾连,伏笔悬念的设置