普通心理学心理学概述

超级详细的普通心理学整体概述来啦！下图为第一章的知识重点总结，包括心理学的研究取向和分支、心理学的主要流派、心理学的性质和地位等方面的内容，值得收藏学习。

心理学概述

• 心理学含义
  • 心理学是研究心理现象的科学，它既研究动物的心理，也研究人的心理，以人心理现象为主，心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学
• 心理学研究对象
  • 个体心理
    • 心理过程
      • 认知
        • 感觉，知觉，记忆，思维，语言等
      • 情绪和情感
        • 是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应
      • 意志过程
        • 个体自觉地确定目的，并为实现目的而自觉支配调节行为的心理过程
          • 人和动物的本质区别
    • 个性心理
      • 个性倾向性
        • 人对客观事物的态度及活动对象的选择与现象是人从事活动指向性的基本动力
          • 需要，动机，兴趣，世界观
            • 动机产生的基础是需要
          • SOR
      • 个性心理特征
        • 能力，人格
          • 个性心理特征体现出人与人之间的心理差异
  • 个体行为
    • 行为指有机体的反应系统，它是由一系列反应动作和活动构成。
      • 行为是在一定刺激情景下产生的
        • 引起行为的内，外因素较刺激
      • 心理支配行为，又通过行为表现出来
  • 个体意识与无意识
    • 意志由人的认知，情感，欲望等构成
      • 具有目的性，具有自我意识
      • 认识和改造世界的内部资源
    • 注意，是意识对事物活动的指向和集中
    • 无意识是人们的正常情况下，察觉不到也不能自觉调节和控制的心理现象
  • 社会心理
    • 社会心理与个体心理是共性与个性的关系
      • 它是社会个体心理特征的典型表现，而不是总和
      • 共同生活条件和环境中产生的
• 心理学的地位和性质
  • 是一门中间科学
    • 研究目标和手段都和自然科学一样
    • 人是社会的实体，离不开社会环境的影响，此外心理学还研究社会心理和行为，因而具有社会科学
• 心理学的过去和现在
  • 现代心理学产生的历史背景
    • 哲学
      • 法国17世纪唯理论，英国17至19世纪经验论
        • 理论基础，父亲
    • 生理学
      • 实验生理学则为现代心理学发展提供实验方法
        • 实验方法，母亲
  • 现代心理学的诞生
    • 1879年，德国人冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学脱离哲学的怀抱，走向独立发展的道路，标志着心理学的诞生
• 心理学的主要流派
  • 构造主义
    • 冯特，铁钦钠
    • 强调内省法
      • 强调被试自己对自己经验的观察和描述，需要经过专门训练
    • 直接经验，意识
      • 经验分感觉（直觉），意向（观念），激情（情绪）三元素
        • 所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的
    • 使心理学摆脱了（思辨）的羁绊，走向实验研究道路，成为一门独立科学
    • 研究内容脱离实际
  • 机能主义
    • 詹姆斯，杜威，安吉尔
    • 承认内省法，主张采用实验法
      • 不是专门训练的心理学者内省，而是一个敏锐观察者，迅速而确定无误的抓住实际印象的能力
    • 意识不是个别心理元素的集合，而是川流不息意识流
      • 意识流
    • 要研究个体适应环境时的心理，及意识的作用和功能，帮助有机体适应环境
    • 重视心理学的实际应用，推动了美国心理学面向实际发展
  • 行为主义
    • 华生，斯金纳，班杜拉
      • 1913年，华生发表了《行为主义者眼中的心理学》宣告行为主义的诞生
    • 主张实验法，反对内省法
    • 心理学应该研究行为，目的是寻找预测和控制行为的途径
    • 行为不是遗传决定的，而是在环境因素影响下学习的结果
    • 反对使用内省法，主张使用实验法
    • 强调研究的客观性，对心理学沿着科学的道路走下去，具有积极意义
    • 主张过于极端，否定意识研究，限制了心理学的健康发展
  • 格式塔
    • 韦特海默，克勒，考夫卡
    • 以实验法为主
    • 主张心张的整体性，每一种心理现象都是一个格式塔，都是一个被分离的整体
    • 整体不能还原为各个部分，各个元素总和部分相加不等于整体
    • 整体大于部分之和，整体先于部分存在，并制约着部分的性质和意义
    • 坚决反对任何心理现象进行元素分析，把构造主义成为(砖块和灰泥)的心理学
    • 格斯塔心理学强调，整体不等于部分的总和的观点是正确的
    • 很重视心理学实验，在知觉，学习，思维，等领域开展了大量实验研究，取得了很有价值的成果
  • 精神分析
    • 弗洛伊德，荣格，阿德勒
    • 主要是通过自由联想揭示无意义的内容，通过释梦，揭露无意识的伪装，了解象征符号的真实含义
      • 使病人恢复童年期的记忆和情绪状态
    • 意识仅仅是人，整个精神活动中位于表层的一个很小部分，潜意识才是人精神活动的主体，处于心理深层
    • 一切个体和社会行为都会受到潜意识的影响，根源来自心灵深处的欲望动机，欲望以潜意识的方式支配人，并表现在正常和异常行为中
      • 特别是性欲
    • 重视动机的研究和无意识是现象的研究
    • 研究方法缺乏科学严谨性
    • 过分强调无意识，并将其与意识对立
    • 早期观点有泛性论的特点，把性欲夸大为人类的一切行为动机
  • 人本主义
    • 马斯洛，罗杰斯
    • 反对以方法为中心，凡事可以解决问题的方法都可以使用，但是强调现象学方法
    • 心理学应以正常人为研究方向，认为人的本质是好的，善良的，人有自由意志，有自我实现的需要
      • 在研究和了解人的本性基础上，要探讨人类具有的巨大潜能
    • 只要有适当的目标，人就会力争达到某些积极的社会目标
    • 冲淡了心理学纯科学的色彩，具有人文关怀的特点
      • 被誉为心理学“第三势力”第一势力是行为主义，第二势力是精神分析
    • 理论体系不完备，理论难以得到检验
  • 认知心理学
    • 奈瑟尔，西蒙
      • 1967年，奈斯尔出版了《认知心理学》标志了现代认知心理学的诞生
    • 反应时记录法，口语报告法，计算机模拟
    • 以人的认知过程为研究对象，探索人是如何获得知识和使用知识的过程
    • 人不是被动的刺激接受者，人脑对信息积极加入
    • 人类比为计算机，知识的获得也可以比为，对信息的输入，转换，存储和提取的过程
    • 了解心理活动的脑机制，特别是认知功能的神经生物学机制，
      • 揭示脑的秘密，了解人心理功能的特点
    • 认知心理学和神经科学结合，促使了认知神经科学的诞生
      • 21世纪认知神经科学有望成为心理学发展主流
• 心理学的研究取向和分支
  • 生理心理学
    • 生物，生理遗，传基因角度
  • 行为取向
    • 个体的行为受环境经验，刺激
  • 认知取向
    • 主张信息加工观点，心理过程和结构，以行为来推断认知过程
  • 社会文化取向
    • 社会文化影响个体心理和行为
  • 心理动力取向
    • 个体心理与行为的动力因素
      • 本能，内驱力，潜意识驱力
  • 心理学的主要分支
    • 普通心理学
      • 基础学科地位
    • 生理心理学
    • 发展心理学
      • 包括比较，种系
    • 教育心理学
    • 医学心理学
    • 军事心理学
    • 社会心理学
    • 工程心理学