如果培养得力下属

支撑企业经营活动的是人才,如果不能培养人才,就等于放弃了企业的成长。 在工作中培养人,提高员工的能力和工作态度,这才是培养下属的黄金法则。

如何培养得力下属

• 1. 充分授权，把任务硬塞下去
  • 定义
    • 授权是领导者将完成某项工作所必须的权力授给部属人员，通过为员工和下属提供更多的自主权，即主管将处理用人、用钱、做事、交涉、协调等决策权移转给部属，以达到组织目标的过程　
  • 必要性
    • 1、授权是完成目标责任的基础。权力随着责任者，用权是尽责的需要，权责对应或权责统一，才能保证责任者有效地实现目标。 　　
    • 2、授权是调动下属积极性的需要
      • 目标管理对人的激励，是通过激发人员的 动机，将人们的行为引向目标来是实现的。
      • 目标是激发这种动机的诱因，而权力是条件。
    • 3、授权是提高部属能力的途径
      • 目标管理是一种能力开发体制，这主要是通过目标管理过程中的自我控制、自主管理实现的。
      • 实行自我控制与自我管理，目标责任者必须有一定的自主权。
      • 在运用权限自主的决定问题和控制中，将促使目标责任者对全盘工作进行总体规划。
      • 改变靠上级指令行事的局面，有利于能力发挥并不断提高。
    • 4、授权是增强应变能力的条件
      • 现代管理环境情况多变，要求管理组织系统要有很强的适应性，很强的应变能力 。
      • 实现这一点的重要条件就是各级管理者手中要有自主权。
  • 如何授权
    • 用人不疑
    • 规避风险
    • 明确范围
    • 明权与明责
• 2. 硬塞前，先慎重选人和事
  • 前提：识人
    • 1）责任高、能力高的要多授权、少辅导、少监控。
    • 2）责任高、能力低的要少授权、多辅导、多监控。
    • 3）责任低、能力高的要少授权、少辅导、多监控。
    • 4）责任低、能力低的要少授权、多辅导、多监控。
• 3. 交办时，务必说清楚，想明白
  • 没有一个职场员工会心甘情愿地接受分外工作，所以作者也一直在强调自愿对交办的重要性。
  • 作为领导，为了提高员工的自愿性，在分配任务前一定要提前想清楚，工作的重点是什么，应该做到什么程度，递交时间是什么时候等。如果下属的经验不够，提前告诉他一些方法，更有利于工作的进行。
  • 很多领导在布置任务的时候，不说清楚自己的要求，员工只能靠自己去猜，不敢主动询问，最终的结果反而得不偿失。
• 4. 提高要求，让下属发挥到极致
  • 没有高要求，就不叫培养，而是放养。
  • 将员工的能力发挥到极致，领导要提高自己的责任意识，不推卸责任，让下属意识到任务的重要性，员工才会提高自己的责任意识，也就是所谓的言传身教。
  • 在工作过程中，严格是必须的，但是重点是针对工作，而不是因为错误对个人进行攻击。
  • 如果工作出现失误，重点不是放在为什么做错了，而是要引导下属，让他自己明白下一步应该怎么做。
• 5. 不要轻易干预，总想着指挥
  • 用人不疑，疑人不用.
  • 既然任务已经交代出去，就要放手、放心，大胆让他们做事，而不是事事过问。
  • 让下属养成定期汇报阶段性工作成果，而不是主动询问。
  • 尽量不要给下属意见，这样他就会放弃主动思考的机会，而得不到任何锻炼。
• 6. 定期沟通，保障进度
  • 制定项目执行时间表计划，是重中之重
  • 明确人员分工，定好截止时间
  • 优化作业流程，确定工作标准
  • 定期检查项目节点/里程碑
  • 项目成员的沟通
  • 了解项目总体进度
  • 项目团队的激励
• 7. 创建制度，提供支持。
  • 注重自身素养的提高，做好团队建设与管理的带头人。
  • 打造团队精神，建立明确共同的目标
  • 提出团队目标，抓好目标管理，没有目标，团队就失去了方向。因此，建立一个明确的目标并对目标进行分解，同时通过组织讨论、学习，使每一个人都知道所应承担的责任、应该努力的方向，这是团队形成合力、劲往一处使的前提。
  • 抓规范，抓执行，营造积极进取团结向上的工作氛围。
  • 衡量一个公司管理是否走上正轨的一个重要标志就是制度、流程是否被公司员工了解、熟悉、掌握和执行，是否有监督和保障措施。
  • 让员工熟悉、掌握各类制度、流程，不但是保证工作质量的需要，也是满足公司长远发展和员工快速成长的需要。
  • 没有一套科学完整、切合实际的制度体系，管理工作和员工的行为就不能做到制度化、规范化、程序化，就会出现无序和混乱，就不会产生井然有序、纪律严明的团队。
  • 用有效的沟通激活团队建设，建立良好的工作氛围

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