导图社区 如何阅读一本书
介绍了基础的科学的阅读方法之余,满足不同读者在阅读上的不同需求
编辑于2020-08-09 13:17:23如何阅读一本书
读书的3W1H
why:为什么要阅读
what:读什么书
where:阅读的场所
how:如何读一本书
阅读的层次
艾德勒:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读
基础阅读
检视阅读
系统化略读
分析阅读
全盘阅读
主题阅读
比较阅读
邹涛奋与分层次阅读
泛读
略读
精读
王国维《人间词话》中的三重境界
基础阅读
分析阅读
主题阅读
阅读层次与读书四问
这本书讲了什么
找出全书主题
明确篇章结构
阐述各部分主要内容过程
作者通过这本书讲了什么问题
这本书说得是否有道理
这本书与我有什么关系
速读法
我们是否误解了速读
速读并非图快
速读不等于快速记忆
基本要求:视读不声读
阅读时:手和身体做什么
手记笔记
保持科学的阅读姿势
拓展视野的练习
跳跃视线,摆脱逐字阅读弊端
视野垂直扩展,尝试一目数行
快速翻页阅读
永远不要回读
提高专注力的方法
警惕阅读的负面情绪
快速理解更重要
速度提问技巧
阅读“思维导图”
边看边画思维导图
快速记忆的条件反射
鱼与”渔“
鱼不如渔,藏不如读
眼见大厦倾,又见高楼起
书非借不能读也
整理自己的书架
书山寻路,结伴同行
三条阅读之路
阅读的效用
阅读不是目的,只是工具
绝知此事要躬行
书籍是全世界的营养品
分享与影响
创新与传承
杠杆阅读术
RIA拆书阅读法
怎样阅读实用型书
写与读
写与读的关系
怎样写一个故事
阅读论说性作品的方法
阅读说明性文字的方法
阅读抒情类作品的方法
一本书的布局谋篇
网络、写作、和阅读
跳出书本外,学以致用
主题阅读法
苏轼的”八面受敌“读书法
做阅读准备好主题
始终把主题排在第一位
检视出需要的内容
创设主题阅读的语言体系
建立自己的主旨
界定论点的主次
论点的分析讨论
完成研究性阅读
“四到”五用“精读法
古人的精读方法
心到、眼到、口到
记得怎样写读书笔记吗
摘抄型
感悟型
精读的基本要求:识文解意
反复阅读的方法
精读一本书,像织一张网
用自己的话把内容讲出来
也有形式重于内容时
如何评论一本书
无疑不读书,读书必有疑
如果让我写这本书