考研政治：马克思原理

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马原理

• 政治经济学
  • 简单商品经济
    • 价值是什么
    • 价值如何衡量
    • 价值如何表现
    • 价值有何规律
  • 发达商品经济 （资本主义）
    • 自由竞争阶段
    • 垄断阶段
• 科学社会主义
• 哲学
  • 哲学基本问题
  • 唯物论――世界是什么？
  • 辩证法――世界是怎样的？
  • 认识论――反映性，能动性的辩证统一
  • 唯物史观――人类历史规律
• 总论
  • 马克思主义的内涵及构成
  • 马克思主义的基本立场，基本观点和基本方法
  • 马克思主义的来源
  • 马克思主义的鲜明特征
  • 马克思主义的当代价值

导论

• 考点3 马克思主义的来源
  • 1.世界上第一个无产阶级政党：共产主义者同盟
    • 区别：无产阶级工人组织――正义者同盟 无产阶级政党――共产者主义同盟
  • 2.马克思主义公开问世的标志：1848年2月《共产党宣言》的发表
  • 3.马克思主义产生的条件
    • 1.社会根源:资本主义生产方式的发展
    • 2.阶级基础/实践基础：无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争
    • 3.思想渊源
      • 德国古典哲学 （马克思主义哲学）
      • 英国古典政治经济学 （马克思主义政治经济学）
      • 英法两国的空想社会主义 （科学社会主义）
• 考点4 马克思主义的鲜明特征
  • 1.科学性：“正确”（马克思主义独有特征，只有马克思主义是对的，其他的不对或不全对）
  • 2.革命性
    • 彻底的批判精神
    • 鲜明的无产阶级立场
  • 3.实践性 （实践是马克思的独有特征）
  • 4.人民性：人民之上是马克思主义的政治立场……需要指出的是，马克思主义的人民性是以阶级性为深刻基础的，是无产阶级先进性的体现(马克思主义又代表无产阶级，即代表人民)
  • 5.发展开放性
    • 发展性――“不断发展，与时俱进”
    • 开放性――不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果而不断丰富自己
• 考点5 马思主义的当代价值
  • 1.观察当代世界变化的认识工具
  • 2.指引当代中国发展的行动指南
  • 3.引领人类社会进步的科学真理
• 考点2 马克思主义的基本立场，基本观点和基本方法
  • 基本立场
    • 以无产阶级的解放和全人类的解放为己任，以人的自由全面发展为美好目标，以人民为中心，一切为了人民，一切依靠人民 （无产阶级，人民）
    • 是马克思主义观察，分析和解决问题的基本立足点和出发点
  • 基本观点/内容
    • 是关于自然，社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结
  • 基本方法
    • 单选
      • 辩证唯物主义
      • 历史唯物主义
    • 多选
      • 实事求是的方法
      • 辩证分析的方法
      • 社会基本矛盾和主要矛盾分析的方法
      • 历史分析的方法
      • 阶级分析的方法
      • 群众路线的方法
• 考点1 马克思主义的内涵及构成
  • 内涵
    • 由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系 （创立者角度）
    • 是关于自然，社会和人类思维发展一般规律的学说（内容角度）
    • 是关于社会主义必然代替资本主义，最终实现共产主义的学说 （目的角度）
    • 是关于无产阶级解放，全人类解放和每个人自由而全面发展的学说 （立场角度）
    • 是指引人民创造美好生活的行动指南 （作用角度）
  • 构成
    • 马克思主义哲学 （方法）
    • 马克思主义政治经济学 （主体）
    • 科学社会主义 （归宿）
    • 以马克思主义哲学的方法论研究了马克思主义政治经济学的知识，从而得到科学社会主义的结论

马哲

• 唯物论――世界本原是什么？
  • 物质观――本原
    • 物质范畴
    • 物质与运动
    • 运动与静止
    • 物质运动与时空
  • 意识观――派生
    • 意识的起源
    • 意识的本质
    • 意识的作用
    • 意识与物质的辩证关系
• 辩证法――世界是怎样的？
  • 两大总特征 （直接回答）
    • 普遍联系
    • 永恒发展
  • 五对范畴
    • 事物联系和发展环节上的逻辑问题
  • 三大规律
    • 对立统一规律――联系的内容，发展的原因和动力
    • 质量互变定律――发展的过程和状态
    • 否定之否定规律――发展的方向和归宿
• 唯物史观――人类历史发展规律
  • 社会发展的物质动因
  • 人民创造历史
• 认识论――我们如何认知世界？
  • 认识的来源和本质
  • 认识的过程和规律
  • 认识的结果和检验标准

马克思主义哲学

• 考点6 哲学及其基本问题
  • 两种说法
    • 思维和存在的关系问题
    • 意识和物质的关系问题
  • 哲学基本问题
    • 物质和意识何者是第一性，何者是第二性
      • 唯物主义：物质第一性 （什么样的东西才能被称为物质？）
        • 古代朴素（古典）唯物主义：物质是一种或几种实物
        • 近代形而上学主义（机械唯物主义）：物质是原子等粒子 （机械唯物主义一定是形而上学，形而上学不一定是机械唯物主义）
        • 现代辩证唯物主义（马克思唯物主义）：物质是一切客观存在
      • 唯心主义：意识第一性 （什么样的东西才是意识？）
        • 主观唯心主义：作为世界本原的意识是人的意识 （王阳明――“心说”，慧能）
        • 客观唯心主义：作为世界本原的意识是独立于“我”之外的客观精神 （上帝，道说，理说，缘说）
    • 物质和意识是否具有同一性
      • 可知论：有同一性（意识可以认识物质） 唯物主义，唯心主义
      • 不可知论：没有同一性（即意识不能或不能完全认识物质） 二元论――不彻底的唯心主义
  • 补充
    • 马克思在哲学史上的两大历史贡献
      • 1.创立历史唯物主义/唯物史观
      • 2.形成辩证唯物主义（将唯物主义和辩证法结合起来）
    • 重要问题：世界是怎样存在的？
      • 孤立，片面，静止，无矛盾――形而上学
      • 联系，全面，发展，矛盾――辩证法
• 唯物论
  • 物质观
    • 考点7 物质范畴及其理论意义
      • 恩格斯关于物质概念的说法:“物,物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的” （物质和具体的物的关系:具体和抽象）
      • 列宁关于物质概念的提法:“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在①是人通过感知感觉的，②它不依赖于我们的感觉而存在，③为我们的感觉所复写,摄影,反映”
    • 考点8 物质和运动
      • 运动的概念：运动是标志一切事物和现象的变化（=运动）及其过程的哲学范畴 物质的存在方式和根本属性是：运动
      • 物质和运动的关系：不可分割（词性不同） 运动是物质的运动，物质是运动着的物质
      • 批判两种错误的观点：脱离物质谈运动，将导致唯心主义脱离运动谈物质，将导致形而上学
    • 考点9 运动和静止
      • 静止的概念：静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态
      • 运动和静止的关系：对立统一（词性相同）
        • 相互区别
        • 相互联系
      • 运动和静止相互区别：
        • 运动：绝对性，无条件性，变动性
        • 静止：相对性，稳定性，有条件性
      • 相互联系：运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静（鸟鸣山更幽），静中有动（风定花犹落）”
    • 考点10 物质运动和时空
      • 时空的概念
        • 时间：一维性，即一去不复返
        • 空间：三维性
      • 物质运动和时空的关系：不可分割 物质运动的存在形式/方式是:时间和空间
      • 时空的特点
        • 客观性：不以人的意志为转移
        • 绝对性：时空绝对存在
        • 相对性：物质运动突破极限，时空会发生变化
        • 有限性：具体事物的时空是有限的
        • 无限性：所有事物

意识观

• 唯物论
  • 意识观
    • 考点11 实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础
      • 从实践出发理解社会生活本质，要把握以下两个大的方面（社会生活的本质：实践）
        • 一方面，实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础
        • 另一方面，实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙
      • 社会生活的实践性主要表现在 （为什么实践是社会生活的本质？）
        • 第一，实践是社会关系形成的基础
        • 第二，实践形成了社会生活的基本领域
        • 第三，实践构成了社会发展的动力 （时间就是社会发展的动力 ×）
          • 社会发展的动力是：社会基本矛盾
            • 生产力和生产关系的矛盾
            • 经济基础和上层建筑的矛盾
    • 考点12 意识的来源，本质和作用 （选择+论述）
      • 意识的概念
        • 是物质世界长期发展的产物
        • 是人脑的机能和属性
        • 是物质世界的主观映象
        • 物质决定意识
      • 意识的来源
        • 由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性
        • 是人脑的机能和属性
        • 是物质世界的主观映象
      • 意识形成过程中的影响因素
        • 劳动――决定性作用 （真正重要的因素）
        • 语言――物质外壳 （重要影响因素――即不那么重要的因素）
          • 语言是物质，不以人的意识为转移
          • 语言的含义是意识――即不同的人有不同的理解
      • 意识的本质
        • 客观世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一
          • 意识
            • 形式――主观的
            • 内容――客观的――物质 （意识的内容是物质）
      • 意识的作用
        • 能动作用
          • 主要表现在
            • 第一，意识反映世界具有自觉性，具有目的性和计划性
            • 第二，意识活动具有创造性
            • 第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用
            • 第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用
            • 意识反作用于物质
• 考点14 世界的物质统一性原理
  • 原理的内容
    • 其一，世界是统一的，即世界的本原是一个（批判二元论）
    • 其二，世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质，而不是某种“始基”的物体（其一+其二，批判唯心主义）
    • 其三，物质世界的统一性是多样性的统一而不是单一的无差别的统一 （其一+其二+其三，可以批判旧唯物主义，只有马哲全部承认这三点）
  • 世界统一于物质
    • 世界的物质统一性首先体现在，意识统一于物质
    • 世界的物质统一性还体现在，人类社会（历史）也统一于物质
  • 人类社会的物质性主要表现在
    • 第一，人类社会依赖于自然界是整个物质世界的组成部分
    • 第二，人类获取生活资料的活动是物质性的活动
    • 第三，人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式，集中体现着人类社会的物质性
  • 世界的物质统一性原理的作用
    • 世界的物质统一性原理是马克思主义的基石。
      • 理论上
        • 在认识世界和改造世界的过程中，坚持实事求是，一切从实际出发
      • 实践上
        • 一切从实际出发，是世界的物质统一性原理，在现实生活中和实际工作中的生动体现
• 考点13 物质与意识的辩证关系（对立统一）
  • 相互区别
    • 物质是本原，意识是派生
    • 物质不是意识，意识不是物质
    • 物质不能代替意识，意识不能代替物质
  • 相互联系
    • 物质可以转化为（变成）意识，意识可以转化为（变成）物质
    • 意识对物质既有依赖性，又有相对独立性
    • 物质决定意识，意识反作用于物质
  • 正确认识和把握物质（规律）与意识（能动）的辩证关系，还需要处理好主观能动性和客观规律性的关系
    • 一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
    • 另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律
  • 正确发挥人的主观能动性，有以下三个方面的前提和条件
    • 第一，从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提
    • 第二，实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径
    • 第三，正确发挥人的主观能动性，还需要依赖于一定的物质条件和物质手段
  • 在社会历史领域，主观能动性与客观规律性的辩证关系具体表现为社会历史趋向（规律）与主体选择（能动）的关系

唯物论

• 意识观
  • 考点11 实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础
    • 从实践出发理解社会生活本质，要把握以下两个大的方面（社会生活的本质：实践）
      • 一方面，实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础
      • 另一方面，实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙
    • 社会生活的实践性主要表现在 （为什么实践是社会生活的本质？）
      • 第一，实践是社会关系形成的基础
      • 第二，实践形成了社会生活的基本领域
      • 第三，实践构成了社会发展的动力 （时间就是社会发展的动力 ×）
        • 社会发展的动力是：社会基本矛盾
          • 生产力和生产关系的矛盾
          • 经济基础和上层建筑的矛盾
  • 考点12 意识的来源，本质和作用 （选择+论述）
    • 意识的概念
      • 是物质世界长期发展的产物
      • 是人脑的机能和属性
      • 是物质世界的主观映象
      • 物质决定意识
    • 意识的来源
      • 由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性
      • 是人脑的机能和属性
      • 是物质世界的主观映象
    • 意识形成过程中的影响因素
      • 劳动――决定性作用 （真正重要的因素）
      • 语言――物质外壳 （重要影响因素――即不那么重要的因素）
        • 语言是物质，不以人的意识为转移
        • 语言的含义是意识――即不同的人有不同的理解
    • 意识的本质
      • 客观世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一
        • 意识
          • 形式――主观的
          • 内容――客观的――物质 （意识的内容是物质）
    • 意识的作用
      • 能动作用
        • 主要表现在
          • 第一，意识反映世界具有自觉性，具有目的性和计划性
          • 第二，意识活动具有创造性
          • 第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用
          • 第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用
          • 意识反作用于物质

唯物论

• 意识观
  • 考点13 物质与意识的辩证关系（对立统一）
    • 相互区别
      • 物质是本原，意识是派生
      • 物质不是意识，意识不是物质
      • 物质不能代替意识，意识不能代替物质
    • 相互联系
      • 物质可以转化为（变成）意识，意识可以转化为（变成）物质
      • 意识对物质既有依赖性，又有相对独立性
      • 物质决定意识，意识反作用于物质
    • 正确认识和把握物质（规律）与意识（能动）的辩证关系，还需要处理好主观能动性和客观规律性的关系
      • 一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
      • 另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律
    • 正确发挥人的主观能动性，有以下三个方面的前提和条件
      • 第一，从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提
      • 第二，实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径
      • 第三，正确发挥人的主观能动性，还需要依赖于一定的物质条件和物质手段
    • 在社会历史领域，主观能动性与客观规律性的辩证关系具体表现为社会历史趋向（规律）与主体选择（能动）的关系
  • 考点14 世界的物质统一性原理
    • 原理的内容
      • 其一，世界是统一的，即世界的本原是一个（批判二元论）
      • 其二，世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质，而不是某种“始基”的物体（其一+其二，批判唯心主义）
      • 其三，物质世界的统一性是多样性的统一而不是单一的无差别的统一 （其一+其二+其三，可以批判旧唯物主义，只有马哲全部承认这三点）
    • 世界统一于物质
      • 世界的物质统一性首先体现在，意识统一于物质
      • 世界的物质统一性还体现在，人类社会（历史）也统一于物质
    • 人类社会的物质性主要表现在
      • 第一，人类社会依赖于自然界是整个物质世界的组成部分
      • 第二，人类获取生活资料的活动是物质性的活动
      • 第三，人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式，集中体现着人类社会的物质性
    • 世界的物质统一性原理的作用
      • 世界的物质统一性原理是马克思主义的基石。
        • 理论上
          • 在认识世界和改造世界的过程中，坚持实事求是，一切从实际出发
        • 实践上
          • 一切从实际出发，是世界的物质统一性原理，在现实生活中和实际工作中的生动体现

马克思主义哲学与其他哲学的联系与区别

• 马克思主义哲学与唯心主义哲学（唯心主义一元论）
  • 联系
    • 都是可知论，一元论（世界本原只有一个）
  • 区别
    • 马克思主义哲学认为物质是世界的本原，唯心主义认为意识是世界的本原
    • 马克思主义哲学在认识问题上坚持能动反应论，唯心主义坚持先验论
    • 马克思主义哲学彻底坚持辩证法，唯心主义部分坚持
    • 马克思主义哲学在历史观上唯物，唯心主义在历史观上唯心
• 马克思主义哲学与旧唯物主义哲学
  • 联系
    • 都是唯物主义，都认为物质是世界的本原
  • 区别
    • 马克思主义哲学在认识论上坚持能动反应论，旧唯物主义坚持机械反应论
    • 马克思主义哲学彻底坚持辩证法，旧唯物主义完全不认同辩证法，坚持形而上学
    • 马克思主义哲学在历史观上唯物，旧唯物主义在历史观上唯心
      • 旧唯物（半截子唯物）
        • 自然：唯物
        • 历史：唯心
    • 马克思主义哲学坚持实践的观点，旧唯物主义没有 （实践是马克思主义哲学独有）

辩证法――世界是怎样的？

• 两大总特征 （直接回答）
  • 普遍联系
  • 永恒发展
• 五对范畴 （事物联系和发展环节上的逻辑问题）
  • 原因和结果
  • 必然和偶然
  • 可能和现实
  • 现象和本质
  • 内容和形式
• 三大规律
  • 对立统一规律――回答了事物联系的内容，发展的原因和动力
  • 质量互变定律――回答了事物发展的过程和状态
  • 否定之否定规律――回答了事物发展的方向和归宿

辩证法（世界是怎样的？）

• 考点15 两大总特征 （直接回答）
  • 普遍联系
    • 联系的概念
      • 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的联系（联系是以区别为前提的）
    • 联系的特点
      • ①联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的
      • ②联系具有普遍性
        • 普遍性有三层含义
          • 其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构性
          • 其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中
          • 其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。世界的普遍联系是通过“中介”来实现的。
      • ③联系具有多样性。世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的
      • ④联系具有条件性。条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和
        • 其一，条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用
        • 其二，条件是可以改变的，人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件
        • 其三，改变和创造条件不是任意的，必须尊重事物发展的客观规律
    • 事物普遍联系原理的方法论意义
  • 永恒发展
    • 发展的内涵（概念）
      • 概括一切形式的变化就是运动，运动变化的基本趋势是发展 【运动=变化>发展（永恒的）】
    • 发展的实质
      • 发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
    • 新事物和旧事物的概念
      • 新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西，旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西 【新事物一定产生于旧事物之后 （×）】
    • 新事物必然战胜旧事物的原因
      • 第一，新事物具有新结构，适应新环境
      • 第二，新事物是旧事物的改良，吸收了旧的优点，增添了新的内容
      • 第三，新事物符合群众利益，受到群众拥护
    • 事物发展的过程性
      • ①恩格斯指出，世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体
      • ②一切在历史上产生的都要在历史上灭亡
      • ③任何事物都有它的过去、现在和未来

辩证法

• 五对范畴 （事物联系和发展环节上的逻辑问题）
  • 考点16 原因和结果
    • 原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴 【前后相继的关系是因果关系 （×）】
    • 概念
      • 原因：是引起某种现象的现象
      • 结果：是被某种现象所引起的现象
    • 关系（对立统一）
      • 第一，原因和结果的区分既是确定的，又是不确定的 （在一定条件下）
      • 第二，原因和结果相互作用，原因产生结果，结果反过来影响原因，互为因果
      • 第三，原因和结果相互渗透，结果存在于原因之中，原因表现在结果之中
      • 第四，原因和结果的关系是复杂多样的，有一因多果、同因异果、一果多因、异因同果、多因多果、因果 【有其因必有其果 （×） 有因必有果 （√）】
    • 子主题
    • 方法论意义
      • “凡事预则立，不预则废”
  • 考点17 必然和偶然
    • 必然和偶然是揭示客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴
    • 概念
      • 必然是指事物联系和发展过程中一定要发生、确定不移的趋势
      • 偶然是指事物联系和发展过程中并非确定发生的，可以出现，也可以不出现，可以这样出现，也可以那样出现的不确定的趋势
      • 缘份
    • 关系――对立统一
      • 相互区别
        • 它们产生和形成的原因不同
          • 必然――内部原因
          • 偶然――外部原因
        • 它们的表现形式不同
          • 必然比较稳定
          • 偶然不稳定
        • 它们在事物发展中的地位和作用不同
          • 必然――决定性作用
          • 偶然――影响作用
      • 相互联系
        • 必然存在于偶然之中，通过大量的偶然表现出来，并为自己开辟道路
        • 偶然背后隐藏着必然，受必然的支配，偶然是必然的表现形式和补充
        • 必然和偶然在一定条件下可以相互转化
  • 考点18 可能和现实
    • 可能和现实是揭示事物的过去，现在和将来的相互关系的范畴
    • 概念
      • 可能是指事物发展过程中潜在的东西，是指包含在事物中并预示事物发展前途的种种趋势
      • 现实是指相互联系着的实际存在的事物的综合
    • 关系：对立统一
      • 相互区别
        • 可能：潜在
        • 现实：实际存在
      • 相互联系：既相互包含，又相互转化
        • 一方面，现实蕴藏着未来的发展方向，会不断产生出新的可能
        • 另一方面，可能包含着发展成为现实的因素和根据，一旦主客观条件成熟，可能就会转化为现实
    • 方法论意义
      • 要求人们立足现实，展望未来，注意分析事物发展的各种可能，发挥主观能动性，做好应对不利情况的准备，争取实现好的可能
    • 补充
      • 在现实中是否有依据 （区分可能性和不可能性的根据）
        • 有――可能性
        • 没有――不可能性
      • 在现实中依据是否充分 （区分现实的可能和潜在的可能的根据）
        • 充分――现实的可能
        • 不充分――抽象/潜在的可能
• 五对范畴 （事物联系和发展环节上的逻辑问题）
  • 考点19 现象和本质
    • 现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内在联系相互联系的范畴
    • 概念
      • 现象是事物的外部联系和表面特征，人们可通过感官感知
      • 本质则是事物的内在联系和根本性质，只有通过理想思维才能把握
    • 关系：对立统一
      • 相互区别
        • ①现象是个别的、具体的，而本质是一般的、普遍的
        • ②现象是多变易逝的，本质则是相对稳定的
        • ③现象是生动、丰富的，本质是比较深刻、单纯的。现象有真象（直接表现）和假象（侧面表现，例：海市蜃楼）之分，假象与错觉不是一回事 【错觉一定是被假象迷惑导致的 （×）】
      • 相互联系
        • 任何本质都是通过现象表现出来的，没有不表现为现象的本质
        • 任何现象都从一定的方面表现着本质，现象是本质的外部表现，即使是假象也是本质的表现
    • 方法论意义
      • 正是因为现象和本质是统一的，所以我们能够通过现象认识事物的本质
      • 同时由于现象和本质是对立的，又要求人们不能停留于现象而必须透过现象揭示本质
    • 补充
      • ①真象是正确的现象（×），错觉是错误的感觉（√）。【×】 【真象，假象都是现象，是客观存在的，不能用对错形容】
      • 真象往往隐藏在事物内部（×），假象往往外露于事物的外部（√）。 【×】 【真象、假象都是现象，一律外露于事物外部，本质隐藏在事物内部】
  • 考点20 内容和形式
    • 内容和形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴
    • 概念
      • 内容是构成事物一切要素的总和，是事物存在的基础
      • 形式是内容诸要素相互结合的结构和表现方式
    • 关系
      • 内容和形式是相互依赖、不可分割的 任何事物的内容都有一定的形式，任何形式也都有一定的内容，没有无内容的空洞的形式，也没有无形式的纯粹的内容
      • 内容和形式相互作用，相互影响 内容决定形式，形式反作用于内容。当形式适合内容时，对内容的发展起着积极的推动作用，当形式不是内容时，对内容的发展起着消极的阻碍作用 （生产力――内容，生产关系――形式）
    • 方法论意义
      • 既要重视内容，根据内容的需要决定形式的取舍、改造和创新
      • 又要善用于运用形式，发挥其积极作用，利用和创造必要的形式，适时地抛弃与内容不相适应的形式

三大规律

• 考点21 对立统一规律
  • 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
    • 理由
      • 1.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题
      • 2.对立统一规律是贯穿其他规律和范畴的中心线索
      • 3.对立统一规律提供矛盾分析法，它是对事物辩证认识的实质
      • 4.是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质
  • 分析题原理
    • ①矛盾同一性和斗争性的辩证关系原理
      • 概念
        • 矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互贯通的性质和趋势
          • 同一性
            • 相互依存
            • 相互贯通
            • 男人和女人
        • 矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥，相互分离的性质和趋势
          • 斗争性 （激烈程度不同）
            • 对抗性 例：资本主义――矛盾（对抗性）――灭亡
            • 非对抗性
      • 同一性和斗争性的关系：对立统一
        • 相互联系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结，相互制约的。没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也就没有斗争性
        • 相互区别：在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的，绝对的；矛盾的同一性是有条件的，相对的
      • 方法论意义
        • “看问题要一分为二”、“求同存异”、“批判的继承”、“事物之间会相互转化”
    • ②矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物发展中的作用原理
      • 矛盾的同一性在事物发展中的作用主要表现在
        • 第一，由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己得到发展
        • 第二，同一性使矛盾双方相互吸收有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展
        • 第三，由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着彼此的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向
      • 矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现在
        • 第一，矛盾双方的斗争推动矛盾双方力量的对比发生变化，此消彼长，造成事物的量变
        • 第二，矛盾双方的斗争促使矛盾双方的地位或性质发生转化，实现事物的质变
      • 方法论意义
        • 事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”；
        • 学会从事物的对立面把握事物的统一，逆向思考
        • 和谐（对立统一）不是无差别的一致
    • ③矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理
      • 概念
        • 矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了，事物始终在矛盾中运动
        • 矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点
          • 矛盾的特殊性有三种情形
            • 一是不同事物的矛盾各有其特点
            • 二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点
            • 三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质，地位和作用
      • 矛盾普遍性（即共性）和特殊性（即个性）的关系：对立统一
        • 相互区别：矛盾的共性是无条件的，绝对的； 矛盾的个性是有条件的，相对的
        • 相互联系：任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性
      • 方法论意义
        • “具体问题具体分析”
          • 美国――抽象人权
          • 中国――具体人权
        • 对症下药，量体裁衣
    • ④矛盾的不平衡发展原理
      • 概念
        • 主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾
        • 次要矛盾是处于服从地位的矛盾。在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面
      • 原理
        • 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
      • 方法论意义
        • “两点论”与“重点论”相结合；抓关键，看主流
  • 矛盾分析法（方法论总结）
    • ①看问题一分为二；批判的继承；物极必反；否极泰来；福祸相依
    • ②从事物的对立面把握事物的统一；反向思考；逆向思维
    • ①中庸、和谐、不走极端的思考方法和态度
    • ①求同存异；差异中谋求共识
    • ③具体问题具体分析；举一反三；对症下药；马克思主义中国化
    • “两点论”和“重点论”；抓关键、看主流
• 考点25 辩证思维方法
  • 辩证思维的主要方法
    • 归纳和演绎
    • 分析和综合
    • 从抽象到具体
    • 逻辑和历史
• 考点24 客观辩证法与主观辩证法
  • 概念
    • 客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法
    • 主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法
    • 客观和主观是反映与被反映的关系， 唯物和唯心是对和错的关系
  • 客观辩证法采取外部必然性的形式
  • 主观辩证法则采取观念的，逻辑的形式
• 考点23 否定之否定规律
  • 事物发展过程中的肯定因素和否定因素
    • 肯定因素是维持现存事物发展的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素
  • 辩证否定观的基本内容
    • 第一，否定是事物的自我否定 【否定是外在力量对事物进行消灭――形而上学 （×）】
    • 第二，否定是事物发展的环节
    • 第三，否定是新旧事物联系的环节
    • 第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素 【要么肯定一切，要么否定一切――形而上学 （×）】
  • 否定之否定规律
    • 事物的辩证发展就是经过两次否定、三个阶段、形成一个周期。其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的“回复”，但这是在更高阶段的“回复”，是“扬弃”的结果
  • 方法论意义
    • 理论上的方法论
      • 只看到回归，没看到发展：循环论
      • 只看到发展，没看到回归：直线论
    • 实践中的方法论
      • 前途是光明的
      • 道路是曲折的
• 考点22 量变质变规律
  • 质、量、度和关节点、量变、质变
    • 质
      • 概念
        • 质是一事物成为自身并区别于其他事物的内在规定性
      • 命题角度
        • 认识质是认识和实践的起点和基础。只有认识质，才能区别事物
    • 量
      • 概念
        • 量是事物的规模，程度，速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量关系表示的规定性
      • 命题点
        • 量的意义
          • 认识事物的量是认识的深化和精确化
          • 只有正确了解事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用
    • 度
      • 概念
        • 度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度，幅度和范围
    • 关节点
      • 度的两端叫关节点或临界点
    • 量变
      • 概念
        • 量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性
    • 质变
      • 概念
        • 质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断
  • 量变和质变的辩证关系
    • 相互区别
      • 略（概念的区别）
    • 相互联系
      • 第一，量变是质变的必要准备（激变论不同意） 【激变论：夸大质变，否定量变】
      • 第二，质变是量变的必然结果（庸俗进化论不同意） 【庸俗进化论：夸大量变，否定质变】
        • 一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变
        • 另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张
  • 方法论意义
    • 理论上的方法论
      • 夸大质变导致：激变论
      • 夸大量变导致：庸俗进化论
    • 实践中的方法论
      • 适度原则
      • 对社会主义（性）初级阶段（量）的认识
      • 改革、发展和稳定

辩证法

• 三大规律
  • 考点21 对立统一规律
    • 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
      • 理由
        • 1.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题
        • 2.对立统一规律是贯穿其他规律和范畴的中心线索
        • 3.对立统一规律提供矛盾分析法，它是对事物辩证认识的实质
        • 4.是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质
    • 分析题原理
      • ①矛盾同一性和斗争性的辩证关系原理
        • 概念
          • 矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互贯通的性质和趋势
            • 同一性
              • 相互依存
              • 相互贯通
              • 男人和女人
          • 矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥，相互分离的性质和趋势
            • 斗争性 （激烈程度不同）
              • 对抗性 例：资本主义――矛盾（对抗性）――灭亡
              • 非对抗性
        • 同一性和斗争性的关系：对立统一
          • 相互联系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结，相互制约的。没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也就没有斗争性
          • 相互区别：在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的，绝对的；矛盾的同一性是有条件的，相对的
        • 方法论意义
          • “看问题要一分为二”、“求同存异”、“批判的继承”、“事物之间会相互转化”
      • ②矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物发展中的作用原理
        • 矛盾的同一性在事物发展中的作用主要表现在
          • 第一，由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己得到发展
          • 第二，同一性使矛盾双方相互吸收有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展
          • 第三，由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着彼此的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向
        • 矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现在
          • 第一，矛盾双方的斗争推动矛盾双方力量的对比发生变化，此消彼长，造成事物的量变
          • 第二，矛盾双方的斗争促使矛盾双方的地位或性质发生转化，实现事物的质变
        • 方法论意义
          • 事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”；
          • 学会从事物的对立面把握事物的统一，逆向思考
          • 和谐（对立统一）不是无差别的一致
      • ③矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理
        • 概念
          • 矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了，事物始终在矛盾中运动
          • 矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点
            • 矛盾的特殊性有三种情形
              • 一是不同事物的矛盾各有其特点
              • 二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点
              • 三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质，地位和作用
        • 矛盾普遍性（即共性）和特殊性（即个性）的关系：对立统一
          • 相互区别：矛盾的共性是无条件的，绝对的； 矛盾的个性是有条件的，相对的
          • 相互联系：任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性
        • 方法论意义
          • “具体问题具体分析”
            • 美国――抽象人权
            • 中国――具体人权
          • 对症下药，量体裁衣
      • ④矛盾的不平衡发展原理
        • 概念
          • 主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾
          • 次要矛盾是处于服从地位的矛盾。在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面
        • 原理
          • 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
        • 方法论意义
          • “两点论”与“重点论”相结合；抓关键，看主流
    • 矛盾分析法（方法论总结）
      • ①看问题一分为二；批判的继承；物极必反；否极泰来；福祸相依
      • ②从事物的对立面把握事物的统一；反向思考；逆向思维
      • ①中庸、和谐、不走极端的思考方法和态度
      • ①求同存异；差异中谋求共识
      • ③具体问题具体分析；举一反三；对症下药；马克思主义中国化
      • “两点论”和“重点论”；抓关键、看主流

辩证法

• 三大规律
  • 考点22 量变质变规律
    • 质、量、度和关节点、量变、质变
      • 质
        • 概念
          • 质是一事物成为自身并区别于其他事物的内在规定性
        • 命题角度
          • 认识质是认识和实践的起点和基础。只有认识质，才能区别事物
      • 量
        • 概念
          • 量是事物的规模，程度，速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量关系表示的规定性
        • 命题点
          • 量的意义
            • 认识事物的量是认识的深化和精确化
            • 只有正确了解事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用
      • 度
        • 概念
          • 度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度，幅度和范围
      • 关节点
        • 度的两端叫关节点或临界点
      • 量变
        • 概念
          • 量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性
      • 质变
        • 概念
          • 质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断
    • 量变和质变的辩证关系
      • 相互区别
        • 略（概念的区别）
      • 相互联系
        • 第一，量变是质变的必要准备（激变论不同意） 【激变论：夸大质变，否定量变】
        • 第二，质变是量变的必然结果（庸俗进化论不同意） 【庸俗进化论：夸大量变，否定质变】
          • 一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变
          • 另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张
    • 方法论意义
      • 理论上的方法论
        • 夸大质变导致：激变论
        • 夸大量变导致：庸俗进化论
      • 实践中的方法论
        • 适度原则
        • 对社会主义（性）初级阶段（量）的认识
        • 改革、发展和稳定
  • 考点23 否定之否定规律
    • 事物发展过程中的肯定因素和否定因素
      • 肯定因素是维持现存事物发展的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素
    • 辩证否定观的基本内容
      • 第一，否定是事物的自我否定 【否定是外在力量对事物进行消灭――形而上学 （×）】
      • 第二，否定是事物发展的环节
      • 第三，否定是新旧事物联系的环节
      • 第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素 【要么肯定一切，要么否定一切――形而上学 （×）】
    • 否定之否定规律
      • 事物的辩证发展就是经过两次否定、三个阶段、形成一个周期。其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的“回复”，但这是在更高阶段的“回复”，是“扬弃”的结果
    • 方法论意义
      • 理论上的方法论
        • 只看到回归，没看到发展：循环论
        • 只看到发展，没看到回归：直线论
      • 实践中的方法论
        • 前途是光明的
        • 道路是曲折的
  • 考点24 客观辩证法与主观辩证法
    • 概念
      • 客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法
      • 主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法
      • 客观和主观是反映与被反映的关系， 唯物和唯心是对和错的关系
    • 客观辩证法采取外部必然性的形式
    • 主观辩证法则采取观念的，逻辑的形式
  • 考点25 辩证思维方法
    • 辩证思维的主要方法
      • 归纳和演绎
      • 分析和综合
      • 从抽象到具体
      • 逻辑和历史

认识论

• 认识的来源和本质
• 认识的过程和规律
• 认识的结果和检验标准
  • 考点34、35、36、37、38、39

认识论

• 考点26 实践的本质和特征
  • 实践的本质
    • 错误的实践观
      • 在中国古代哲学中，实践被称为“践行”“实行”或“行”，与“知”相对应，但主要是指道德伦理行为。（过于狭隘）
      • 在西方哲学史上
        • 康德：把实践看成理想自由的道德活动 （忽略了客体）
        • 黑格尔：把实践理解为主观改造客观对象的创造性的精神活动 （忽略了实践客观性）
        • 费尔巴哈：把实践与物质性的活动联系起来，但他所理解的实践又仅限于日常生活活动，并将实践等同于生物适应环境的活动生理行为 （生理行为）
    • 正确的观点
      • 实践是感性的、对象性的物质活动 【感性：实践是受意识指导的，体现着主体的意愿和目的 对象性：客体 物质活动：客观性】
  • 实践的特征
    • 实践的概念
      • 实践是人类能动的改造世界的客观物质性活动
    • 实践的基本特征
      • 直接现实性 （本质特性）
        • 实践具有将人脑中的东西变成现实的东西的功能
      • 自觉（主体）能动性
        • 实践受意识的指导，体现主体的目的性
      • 社会历史性
        • 不同历史阶段的实践内涵不同
• 考点27 实践的基本结构和形式
  • 实践的基本结构
    • 实践主体
      • 在实践活动中，实践主体是指具有一定的主体能力，从事现实社会实践活动的人，是实践活动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务 【实践主体是人，但不是所有人都是主体】
      • 实践主体的能力包括自然能力和精神能力，精神能力又包括知识性因素和非知识性因素。其中知识性因素是首要的能力，既包括对理论知识的掌握，也包括对经验知识的掌握；非知识性因素主要指情感和意志因素。
      • 实践主体有个体主体、群体主体和人类主体
    • 实践客体
      • 实践客体是指实践活动所指向的对象。实践客体与客观存在的事物不完全等同，客观事物只有在被纳入主体实践活动的范围之内，为主体实践活动所指向并与主体相互作用时才成为现实的实践客体 【客体是物，但不是所有的物都是客体】
    • 实践中介
      • 实践中介是指各种形式的工具、手段，以及运用操作这些工具、手段的程序和方法
      • 实践的中介系统可分为两个子系统
        • 一是作为人的肢体延长、感官延伸、体能放大的物质性工具系统
        • 二是语言符号工具系统
    • 关系
      • 实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关系和价值关系，其中实践关系是最根本的关系
      • 实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的
    • 主体客体化
      • 是人通过实践使自己的本质力量作用于客体，使其按照主体的需要发生结构和功能上的变化，形成世界上本来不存在的对象物 【我⇒树⇒纸，筷子】
    • 客体主体化
      • 是客体从客观对象的存在形式转化为主体生命结构的因素或主体本质力量的因素，客体失去客体性的形式，变成主体的一部分 【天山雪莲⇒我吃了⇒我功力大增】
  • 实践的形式
    • 从内容上看，实践可分为三种基本类型
      • 一是物质生产实践（劳动）
      • 二是社会政治实践（搞关系）
      • 三是科学文化实践（探索）
    • 以上三种实践类型既各具不同的社会功能，又密切联系在一起。其中物质生产实践是最基本的实践活动
    • 现代信息技术的发展使得当代社会开始产生一种新的实践形式，即虚拟实践
      • 特点
        • 交互性
        • 开放性
        • 间接性
    • 虚拟实践是实践活动的派生形式，具有相对独立性
    • 补充
      • 本能活动：饿了要吃，困了要睡。
      • 实践活动：劳动，搞关系，探索

认识论

• 认识的来源和本质
  • 考点28 实践对认识的决定作用
    • 实践决定认识
      • 第一，实践是认识的来源
        • 原因
          • 首先，实践产生了认识的需要
          • 其次，实践还为认识的形成提供了可能
        • 命题点
          • 不排斥
            • 天赋/生理因素 （影响作用）
            • 间接经验 （影响作用）
      • 第二，实践是认识发展的动力
      • 第三，实践是认识的目的 （小马过河）
      • 第四，实践是检验认识真理性的唯一标准
  • 考点29 认识的本质
    • 唯心主义先验论
      • 认识不是对事物的反映，而是先于事物而存在的 （从思想感觉到物）
    • 唯物主义反映论
      • 先有客观事物，才有我们的认识，认识是对客观事物的反映 （从物到感觉思想）
        • 旧唯物主义认为反映是一个机械直观的过程，称之为机械反映论
        • 辩证唯物主义认为反映是一个能动的过程，称之为能动反映论
    • 能动反映论
      • 认识的概念
        • 辩证唯物主义认识论认为，认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反应
      • 这种能动反映不但具有反映客体内容的反映性特征，而且具有实践所要求的主体能动的、创造性的特征
        • 一方面，认识的反映特性是人类认识的基本规定性。认识的反映特性是指人的认识必然要以客观事物为原型和摹本，在思维中再现或摹写客观事物的状态，属性和本质
        • 另一方面，认识的能动反应具有创造性。认识是一种在思维中的能动的、创造性的活动，而不是主观对客观对象简单、直接的描摹或照镜子式的原物映现
      • 认识的反映特性和创造特性之间的关系
        • 只坚持认识的反映性，看不到认识能动的创造性――直观机械反应论
        • 只坚持认识能动的创造性，使创造性脱离反映论的前提――唯心主义、不可知论

认识论

• 认识的过程和规律
  • 考点30 认识的过程(两次飞跃)
    • 从实践到认识（感性认识到理性认识的飞跃）
      • 概念
        • 感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。感性认识是认识的初级阶段，直接性是感性认识的突出特点
        • 理性认识是认识的高级阶段，是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，理性认识包括概念、判断、推理三种形式。理性认识的特点是它的间接性和抽象性
      • 关系：对立统一
        • 相互区别
          • 命题点内容不同
        • 相互联系
          • 第一，感性认识有待于发展和深化为理性认识
          • 第二，理性认识依赖于感性认识
          • 第三，感性认识和理性认识相互渗透、相互包含 感性认识和理性认识的辩证统一关系是在实践的基础上形成的，也需要在实践中发展。如果割裂二者的辩证统一关系，就会走向唯理论和经验论，在实际工作中就会犯教条主义错误或经验主义错误 【过分夸大感性认识――经验主义/经验论 过分夸大理性认识――教条主义/唯理论】
      • 实现飞跃的基本条件
        • 一是勇于实践，深入调查获取十分丰富和合乎实际的感性材料
        • 二是必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工制作
      • 选择题命题点：通过故事，名言判断感性，理性哪个重要？ 例：①感觉到的不能立刻理解，理解的东西才能深刻感受（理性重要） ②尽信书，不如无书（感性重要） ③同一句格言，出自饱经风霜老人之口和缺乏阅历的少年之口，其内涵是不同的（感性重要）
    • 从认识到实践（理性认识到实践的飞跃）
• 认识的过程和规律
  • 考点31 认识过程中的影响因素
    • 理性因素
      • 概念
        • 理性因素是指人的理性直观，理性思维等能力
      • 作用
        • 它在认识活动中的作用主要有指导作用、解释作用和预见作用
    • 非理性因素
      • 概念
        • 非理性因素主要是指认识主体的情感和意志。从广义上看人们还常把认识能力中具有不自觉、非逻辑性等特点的认识形式，如联想、想象、猜测、顿悟、灵感等，也包括在人的非理性因素
      • 作用
        • 非理性因素对人的认识能力和认识活动具有激活、驱动和控制作用
  • 考点32 认识的两大规律
    • 认识的反复性
      • 概念
        • 认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的多次反复才能完成
      • 原因
        • 从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程
        • 从主观方面看，人的认识能力有一个提高的过程
    • 认识的无限性
      • 认识发展的无限性，是指对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践――认识――再实践――再认识”的无限循环，由初级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。这种认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升。
  • 考点33 实践和认识是具体的历史的统一
    • 方法论
      • 实践超前于认识：冒进主义（左）
      • 实践落后于认识：保守主义（右）
  • 子主题

认识论

• 认识的结果和检验标准
  • 考点34 真理及其特性
    • 错误的真理观
      • 马赫主义认为真理是“思想形式”，是“社会地组织起来的经验”，凡是多数人承认的就是真理
      • 实用主义认为“有用即真理”，把真理的有用性与真理本身等同起来 【真理一定是有用的 （√）】
    • 正确的真理观
      • 马克思主义认为，真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确反映
    • 真理的特点
      • 真理的客观性
        • 真理的客观性指真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映，真理中包含着不依赖于人和人的意识的客观内容。客观性是真理的本质属性
        • 真理的客观性决定了真理的一元性。真理的一元性是指在同一条件下对于特定的认识客体的真理性认识只有一个，而不可能有多个
      • 真理的绝对性
        • 真理的绝对性是指真理的内容表明了主客观统一的确定性和发展的无限性
        • 它有两个方面的含义
          • 一是任何真理都必然包含同客观对象相符合的客观内容，都同缪误有原则的界限。否则就不称其为真理，这一点是无条件的，绝对的
          • 二是人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点也是无条件的，绝对的
      • 真理的相对性
        • 真理的相对性是指人们在一定条件下对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有限度的
        • 真理得相对性也有两个方面的含义
          • 一是真理所反映的对象是有条件的，有限的
          • 二是真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的
    • 真理的绝对性和相对性之间的关系：辩证统一
      • 其一，二者相互依存
      • 其二，二者相互包含。所谓相互包含，一是说真理的绝对性寓于真理的相对性之中；二是说真理的相对相必然包含并表现着真理的绝对性。所以绝对真理和相对真理是不可分的，没有离开绝对真理的相对真理，也没有离开相对真理的绝对真理
      • 无数相对的真理之总和，就是绝对的真理
      • 在二者的辩证关系中，还要明确真理，真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中，是从真理的相对性走向绝对性、接近绝对性的过程，任何真理性的认识都是由真理的相对性向绝对性转化过程中的一个环节，这是真理发展的规律
      • 真理的绝对性与相对性，根源于人的认识能力、思维能力的矛盾本性，是人的思维的至上性和非至上性或人的认识能力的无限性和有限性的矛盾 【至上性――绝对性，非至上性――相对性】
    • 批判两种错误的观点
      • 只看到绝对真理：教条主义
      • 只看到相对真理：怀疑主义/诡辩论
  • 考点35 真理和谬误
    • 真理和谬误的关系
      • 相互区别：由于真理和谬误决定于认识的内容是否如实地反映了客观事物，因此真理和谬误是性质不同的两种认识，它们是对立的
      • 相互联系：真理和谬误是统一的，它们相互依存、相互转化。真理和谬误相比较而存在，没有真理也无所谓谬误，没有谬误也无所谓真理，真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素，缪误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽
      • 在一定条件下，真理和缪误可以相互转化。真理和缪误在一定范围内的对立是绝对的，但超出一定范围，他们就会互相转化，真理变成谬误，谬误变成真理
• 认识的结果和检验标准
  • 考点36 真理的检验标准
    • 实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。
    • 真理的本性是主观和客观的一致，符合
    • 实践的本质的特点是直接现实性
    • 实践是检验真理的唯一标准，并不排斥逻辑证明的作用 【逻辑证明不是标准】
    • 实践标准的确定性与不确定性
      • 实践标准的确定性
        • 实践是检验真理的唯一标准
        • 具有不可推翻的性质
        • 即使当前实践还不能加以判定，最终也会被以后的实践作出裁决
      • 实践标准的不确定性
        • 一定历史阶段上的具体实践具有局限性
        • 实践检验真理是一个过程，不是一次完成的
        • 已被实践检验过的真理，还要继续接受实践的检验
  • 考点37 真理与价值的辩证统一
    • 价值的概念
      • 价值是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系，是客体对个人、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义
    • 价值的基本特性
      • 第一，主体性（主体不同，价值不同）
      • 第二，客观性（不以人的意志为转移）
      • 第三，多维性（维度不同，价值不同）
      • 第四，社会历史性（历史时期不同，价值不同）
    • 价值评价的特点及其标准
      • 价值评价是一种关于价值现象的评价性的认识活动，是主体对客体价值以及价值大小所作的评判或判断，因而也被称作价值判断。
      • 价值评价的特点
        • 第一，评价以主客体的价值关系为认识对象
        • 第二，评价结果与评价主体直接相关
        • 第三，评价结果的正确与否，依赖于对客体状况和主体需要的认识（知识性认识）
    • 价值评价的特点表明，评价并不是一种主观随意性的认识活动，而是具有客观性的认识活动。由于人民群众的要求和利益从根本上代表着人类整体的要求和利益，是与历史发展的基本要求或趋势相一致的，因此对于任何价值评价的主体而言，其价值评价只有与人类整体的要求或利益相一致，才是正确的价值评价。
    • 真理与价值的辩证统一关系
      • 在实践中，真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一，即通过实践获取外部世界的科学认识；而价值则是实践追求的根本目标，同时又是制约实践的主体尺度，真理和价值在实践基础上是辩证统一的
    • 真理和价值在实践中的辩证统一关系，主要体现在
      • 首先，成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的
      • 其次，价值的形成和实现必须以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的 【有价值的就一定是真理 （×）】
      • 最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约，相互引导，相互促进的
  • 考点38 认识世界和改造世界必须勇于创新
  • 考点39 从必然走向自由 （人类历史：必然――自由） 【必然――该怎样、事物客观规律性 自由――想怎样、人的能动性】
    • 概念
      • 自由的概念
        • 哲学上的自由是标示人的活动状态的范畴，是指人在活动中通过认识和利用必然所表现出的一种自觉自主的状态
      • 必然的概念
        • 必然性即规律性，是指不依赖于人的意识而存在的自然和社会发展所固有的客观规律。自由是对必然的认识和对客观世界的改造
      • 认识必然和争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个历史性的过程。由必然到自由表现为人类不断的从必然王国走向自由王国的过程
    • 自由是有条件的
      • 一是认识条件（认识越多越自由）
      • 二是实践条件
        • 自由以必然为限度
        • 自由以不牺牲别人的自由为限度

认识论

• 考点34 真理及其特性
  • 错误的真理观
    • 马赫主义认为真理是“思想形式”，是“社会地组织起来的经验”，凡是多数人承认的就是真理
    • 实用主义认为“有用即真理”，把真理的有用性与真理本身等同起来 【真理一定是有用的 （√）】
  • 正确的真理观
    • 马克思主义认为，真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确反映
  • 真理的特点
    • 真理的客观性
      • 真理的客观性指真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映，真理中包含着不依赖于人和人的意识的客观内容。客观性是真理的本质属性
      • 真理的客观性决定了真理的一元性。真理的一元性是指在同一条件下对于特定的认识客体的真理性认识只有一个，而不可能有多个
    • 真理的绝对性
      • 真理的绝对性是指真理的内容表明了主客观统一的确定性和发展的无限性
      • 它有两个方面的含义
        • 一是任何真理都必然包含同客观对象相符合的客观内容，都同缪误有原则的界限。否则就不称其为真理，这一点是无条件的，绝对的
        • 二是人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点也是无条件的，绝对的
    • 真理的相对性
      • 真理的相对性是指人们在一定条件下对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有限度的
      • 真理得相对性也有两个方面的含义
        • 一是真理所反映的对象是有条件的，有限的
        • 二是真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的
• 考点34 真理及其特性
  • 真理的绝对性和相对性之间的关系：辩证统一
    • 其一，二者相互依存
    • 其二，二者相互包含。所谓相互包含，一是说真理的绝对性寓于真理的相对性之中；二是说真理的相对相必然包含并表现着真理的绝对性。所以绝对真理和相对真理是不可分的，没有离开绝对真理的相对真理，也没有离开相对真理的绝对真理
    • 无数相对的真理之总和，就是绝对的真理
    • 在二者的辩证关系中，还要明确真理，真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中，是从真理的相对性走向绝对性、接近绝对性的过程，任何真理性的认识都是由真理的相对性向绝对性转化过程中的一个环节，这是真理发展的规律
    • 真理的绝对性与相对性，根源于人的认识能力、思维能力的矛盾本性，是人的思维的至上性和非至上性或人的认识能力的无限性和有限性的矛盾 【至上性――绝对性，非至上性――相对性】
  • 批判两种错误的观点
    • 只看到绝对真理：教条主义
    • 只看到相对真理：怀疑主义/诡辩论

认识论

• 考点35 真理和谬误
  • 真理和谬误的关系
    • 相互区别：由于真理和谬误决定于认识的内容是否如实地反映了客观事物，因此真理和谬误是性质不同的两种认识，它们是对立的
    • 相互联系：真理和谬误是统一的，它们相互依存、相互转化。真理和谬误相比较而存在，没有真理也无所谓谬误，没有谬误也无所谓真理，真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素，缪误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽
    • 在一定条件下，真理和缪误可以相互转化。真理和缪误在一定范围内的对立是绝对的，但超出一定范围，他们就会互相转化，真理变成谬误，谬误变成真理
• 考点36 真理的检验标准
  • 实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。
  • 真理的本性是主观和客观的一致，符合
  • 实践的本质的特点是直接现实性
  • 实践是检验真理的唯一标准，并不排斥逻辑证明的作用 【逻辑证明不是标准】
  • 实践标准的确定性与不确定性
    • 实践标准的确定性
      • 实践是检验真理的唯一标准
      • 具有不可推翻的性质
      • 即使当前实践还不能加以判定，最终也会被以后的实践作出裁决
    • 实践标准的不确定性
      • 一定历史阶段上的具体实践具有局限性
      • 实践检验真理是一个过程，不是一次完成的
      • 已被实践检验过的真理，还要继续接受实践的检验
• 考点38 认识世界和改造世界必须勇于创新
• 考点39 从必然走向自由 （人类历史：必然――自由） 【必然――该怎样、事物客观规律性 自由――想怎样、人的能动性】
  • 概念
    • 自由的概念
      • 哲学上的自由是标示人的活动状态的范畴，是指人在活动中通过认识和利用必然所表现出的一种自觉自主的状态
    • 必然的概念
      • 必然性即规律性，是指不依赖于人的意识而存在的自然和社会发展所固有的客观规律。自由是对必然的认识和对客观世界的改造
    • 认识必然和争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个历史性的过程。由必然到自由表现为人类不断的从必然王国走向自由王国的过程
  • 自由是有条件的
    • 一是认识条件（认识越多越自由）
    • 二是实践条件
      • 自由以必然为限度
      • 自由以不牺牲别人的自由为限度
• 考点37 真理与价值的辩证统一
  • 价值的概念
    • 价值是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系，是客体对个人、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义
  • 价值的基本特性
    • 第一，主体性（主体不同，价值不同）
    • 第二，客观性（不以人的意志为转移）
    • 第三，多维性（维度不同，价值不同）
    • 第四，社会历史性（历史时期不同，价值不同）
  • 价值评价的特点及其标准
    • 价值评价是一种关于价值现象的评价性的认识活动，是主体对客体价值以及价值大小所作的评判或判断，因而也被称作价值判断。
    • 价值评价的特点
      • 第一，评价以主客体的价值关系为认识对象
      • 第二，评价结果与评价主体直接相关
      • 第三，评价结果的正确与否，依赖于对客体状况和主体需要的认识（知识性认识）
  • 价值评价的特点表明，评价并不是一种主观随意性的认识活动，而是具有客观性的认识活动。由于人民群众的要求和利益从根本上代表着人类整体的要求和利益，是与历史发展的基本要求或趋势相一致的，因此对于任何价值评价的主体而言，其价值评价只有与人类整体的要求或利益相一致，才是正确的价值评价。
  • 真理与价值的辩证统一关系
    • 在实践中，真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一，即通过实践获取外部世界的科学认识；而价值则是实践追求的根本目标，同时又是制约实践的主体尺度，真理和价值在实践基础上是辩证统一的
  • 真理和价值在实践中的辩证统一关系，主要体现在
    • 首先，成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的
    • 其次，价值的形成和实现必须以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的 【有价值的就一定是真理 （×）】
    • 最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约，相互引导，相互促进的

唯物史观

• 考点40 唯物史观和唯心史观的对立
  • 唯心史观缺陷1：只看到了历史发展背后的精神力量而没有看到精神力量背后的物质动因
  • 唯心史观缺陷2：只看到了历史发展中少数英雄人物的力量，而没有看到人民群众的作用
• 考点41 社会存在和社会意识及其辩证关系
  • 社会存在
    • 自然地理环境（影响因素，非决定性力量）
    • 人口因素（影响因素，非决定性力量）
    • 生产方式（决定性力量）
      • 生产力
        • 劳动资料：生产工具是生产力发展水平的标志
        • 劳动对象：与劳动资料合称为生产资料
        • 劳动者：生产力中最活跃的因素
      • 生产关系
        • 生产资料所有制关系：最基本的内容
        • 生产中人与人的关系
        • 产品分配关系
  • 社会意识
    • 社会心理与自发形成的风俗、习惯
    • 社会意识形式
      • 社会意识形态（社会意识形式中与经济、阶级、利益有关的内容）：政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等
      • 非社会意识形态（社会意识中与经济、阶级、利益无关的内容）：语言学、心理学及自然科学等
  • 社会存在与社会意识的辩证关系
    • 社会存在决定社会意识
      • 社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映
      • 社会意识是人们进行社会物质交往的产物
      • 随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展
    • 社会意识反作用于社会存在(相对独立性)
      • 社会意识与社会存在发展的不平衡性
      • 社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性
      • 社会意识对社会存在的能动的反作用（双向）
• 考点42 生产力和生产关系矛盾运动的规律（第一对社会基本矛盾）
  • 生产力的含义和基本要素
    • 含义
      • 生产力是人们解决社会同自然矛盾的实际能力，是人类改造自然使其适应社会需要的物质力量。它表示人和自然的关系
    • 基本要素
      • 一是劳动资料，即劳动手段。其中，最重要的是生产工具，它是生产力发展水平的客观尺度，是区分社会经济时代的客观依据
      • 二是劳动对象。劳动资料和劳动对象合称为生产资料
      • 三是劳动者。劳动者是生产力中最活跃的因素
    • 生产力中还包含着科学技术
      • 科学技术日益成为生产发展的决定性因素 【科学技术在生产劳动中是决定性因素，但在社会历史中是重要因素】
      • 科学技术不是生产力中的独立要素
      • 科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，是第一生产力
  • 生产关系的含义和内容
    • 含义
      • 生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系
      • 在生产关系中，生产资料所有制关系是最基本的、决定性的，它构成全部生产关系的基础，是区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据
      • 生产关系虽然是一种人与人的关系，但它是在物质生产过程中结成的关系，是不以人的意志为转移的
  • 生产力与生产关系的辩证关系
    • 在社会生产中，生产力是生产的物质内容，生产关系是生产的社会形式，二者的有机结合和统一，构成社会的生产方式
    • 相互关系
      • 生产力决定生产关系
      • 生产关系反作用于生产力(双向)
  • 社会发展第一规律――生产关系一定要适应生产力发展状况的规律
• 考点44 社会形态更替的一般规律及特殊形式
  • 社会形态的内涵
    • 社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。
    • 社会形态包括社会的经济形态、政治形态和意识形态
  • 社会形态的特点
    • 首先，社会形态的内容是全面的，既包括经济基础，又包括上层建筑，二者缺一不可，犹如“骨骼”和“血肉”。经济基础是社会的“骨骼系统”，上层建筑是社会的“血肉系统”，上层建筑不过是经济基础的政治和思想的表现形态
    • 其次，社会形态是具体的，不是抽象的
    • 最后，社会形态是历史的，有它产生、发展和灭亡的过程
  • 社会形态更替的特点
    • 第一，社会形态更替的统一性和多样性。 从纵向看，表现为社会形态更替的统一性和多样性 从横向看，社会发展过程的统一性和多样性表现为同类社会形态既有共同的本质，又有各自的特点
    • 第二，社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。 一个民族之所以作出这种或那种选择，有其特定的原因：一是取决于民族利益；二是取决于交往；三是取决于对历史必然性以及本民族特点的把握程度
    • 第三，社会形态更替的前进性与曲折性。 社会发展过程中的决定性、统一性表明社会发展的总趋势是前进的；社会发展过程中的选择性、多样性表明社会发展的具体道路不是直线的，而是曲折的
• 考点43 经济基础和上层建筑矛盾运动的规律
  • 经济基础的内涵
    • 经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和
  • 上层建筑的内涵
    • 上层建筑是指建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施
    • 意识形态又称观念上层建筑，包括政治法律思想，道德、艺术，宗教、哲学等思想观点
    • 政治法律制度及设施和政治组织又称政治上层建筑，包括国家政治制度、立法司法制度和行政制度，以及国家政权机构、政党、军队、警察、法庭，监狱等政治组织形态和设施
    • 上层建筑中，政治上层建筑居主导地位，国家政权是核心
    • 补充：属于上层建筑的社会意识就是社会意识形态（√）
  • 经济基础与上层建筑的辩证关系
    • 经济基础决定上层建筑
    • 上层建筑对经济基础具有反作用。这种反作用集中表现在为自己的经济基础服务。上层建筑的反作用是巨大的，但不是无限的，它可以影响社会性质和历史进程，但不能决定历史发展的总趋势
    • 社会发展第二规律――上层建筑一定要适应经济基础发展状况的规律
    • 上层建筑反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质，归根到底取决于它是否有利于生产力的发展

唯物史观

• 考点40 唯物史观和唯心史观的对立
  • 唯心史观缺陷1：只看到了历史发展背后的精神力量而没有看到精神力量背后的物质动因
  • 唯心史观缺陷2：只看到了历史发展中少数英雄人物的力量，而没有看到人民群众的作用
• 考点42 生产力和生产关系矛盾运动的规律（第一对社会基本矛盾）
  • 生产力的含义和基本要素
    • 含义
      • 生产力是人们解决社会同自然矛盾的实际能力，是人类改造自然使其适应社会需要的物质力量。它表示人和自然的关系
    • 基本要素
      • 一是劳动资料，即劳动手段。其中，最重要的是生产工具，它是生产力发展水平的客观尺度，是区分社会经济时代的客观依据
      • 二是劳动对象。劳动资料和劳动对象合称为生产资料
      • 三是劳动者。劳动者是生产力中最活跃的因素
    • 生产力中还包含着科学技术
      • 科学技术日益成为生产发展的决定性因素 【科学技术在生产劳动中是决定性因素，但在社会历史中是重要因素】
      • 科学技术不是生产力中的独立要素
      • 科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，是第一生产力
  • 生产关系的含义和内容
    • 含义
      • 生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系
      • 在生产关系中，生产资料所有制关系是最基本的、决定性的，它构成全部生产关系的基础，是区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据
      • 生产关系虽然是一种人与人的关系，但它是在物质生产过程中结成的关系，是不以人的意志为转移的
  • 生产力与生产关系的辩证关系
    • 在社会生产中，生产力是生产的物质内容，生产关系是生产的社会形式，二者的有机结合和统一，构成社会的生产方式
    • 相互关系
      • 生产力决定生产关系
      • 生产关系反作用于生产力(双向)
  • 社会发展第一规律――生产关系一定要适应生产力发展状况的规律
• 考点41 社会存在和社会意识及其辩证关系
  • 社会存在
    • 自然地理环境（影响因素，非决定性力量）
    • 人口因素（影响因素，非决定性力量）
    • 生产方式（决定性力量）
      • 生产力
        • 劳动资料：生产工具是生产力发展水平的标志
        • 劳动对象：与劳动资料合称为生产资料
        • 劳动者：生产力中最活跃的因素
      • 生产关系
        • 生产资料所有制关系：最基本的内容
        • 生产中人与人的关系
        • 产品分配关系
  • 社会意识
    • 社会心理与自发形成的风俗、习惯
    • 社会意识形式
      • 社会意识形态（社会意识形式中与经济、阶级、利益有关的内容）：政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等
      • 非社会意识形态（社会意识中与经济、阶级、利益无关的内容）：语言学、心理学及自然科学等
  • 社会存在与社会意识的辩证关系
    • 社会存在决定社会意识
      • 社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映
      • 社会意识是人们进行社会物质交往的产物
      • 随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展
    • 社会意识反作用于社会存在(相对独立性)
      • 社会意识与社会存在发展的不平衡性
      • 社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性
      • 社会意识对社会存在的能动的反作用（双向）

唯物史观

• 考点43 经济基础和上层建筑矛盾运动的规律
  • 经济基础的内涵
    • 经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和
  • 上层建筑的内涵
    • 上层建筑是指建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施
    • 意识形态又称观念上层建筑，包括政治法律思想，道德、艺术，宗教、哲学等思想观点
    • 政治法律制度及设施和政治组织又称政治上层建筑，包括国家政治制度、立法司法制度和行政制度，以及国家政权机构、政党、军队、警察、法庭，监狱等政治组织形态和设施
    • 上层建筑中，政治上层建筑居主导地位，国家政权是核心
    • 补充：属于上层建筑的社会意识就是社会意识形态（√）
  • 经济基础与上层建筑的辩证关系
    • 经济基础决定上层建筑
    • 上层建筑对经济基础具有反作用。这种反作用集中表现在为自己的经济基础服务。上层建筑的反作用是巨大的，但不是无限的，它可以影响社会性质和历史进程，但不能决定历史发展的总趋势
    • 社会发展第二规律――上层建筑一定要适应经济基础发展状况的规律
    • 上层建筑反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质，归根到底取决于它是否有利于生产力的发展
• 考点44 社会形态更替的一般规律及特殊形式
  • 社会形态的内涵
    • 社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。
    • 社会形态包括社会的经济形态、政治形态和意识形态
  • 社会形态的特点
    • 首先，社会形态的内容是全面的，既包括经济基础，又包括上层建筑，二者缺一不可，犹如“骨骼”和“血肉”。经济基础是社会的“骨骼系统”，上层建筑是社会的“血肉系统”，上层建筑不过是经济基础的政治和思想的表现形态
    • 其次，社会形态是具体的，不是抽象的
    • 最后，社会形态是历史的，有它产生、发展和灭亡的过程
  • 社会形态更替的特点
    • 第一，社会形态更替的统一性和多样性。 从纵向看，表现为社会形态更替的统一性和多样性 从横向看，社会发展过程的统一性和多样性表现为同类社会形态既有共同的本质，又有各自的特点
    • 第二，社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。 一个民族之所以作出这种或那种选择，有其特定的原因：一是取决于民族利益；二是取决于交往；三是取决于对历史必然性以及本民族特点的把握程度
    • 第三，社会形态更替的前进性与曲折性。 社会发展过程中的决定性、统一性表明社会发展的总趋势是前进的；社会发展过程中的选择性、多样性表明社会发展的具体道路不是直线的，而是曲折的

唯物史观

• 社会历史发展的动力
  • 考点45 社会基本矛盾是社会发展的根本动力（第一动力）
    • 社会基本矛盾的内容
      • 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾
      • 原因
        • 首先，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量
        • 其次，社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展
        • 最后，社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展
  • 考点46 阶级斗争在阶级社会发展中的作用（第二动力）
    • 阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现，是阶级社会发展的直接动力
  • 考点47 社会革命在阶级社会发展中的作用（第三动力）
    • 社会革命是实现社会形态更替的重要手段
  • 考点48 改革的性质及其在社会发展中的作用（第四动力）
    • 改革是推动社会发展的又一重要动力
  • 考点49 科学技术在社会发展中的作用（第五动力）
    • 科学技术革命是社会动力体系中的一种重要动力
    • 原因
      • 首先，现代科学技术革命推动生产方式的变革
      • 其次，现代科学技术革命推动生活方式的变革
      • 最后，现代科学技术革命推动思维方式的变革
    • 命题点：夸大科技作用，认为是根本动力 贬低科技作用，认为没有作用
• 人民群众在历史发展中的作用
  • 考点50 关于历史创造者问题
    • 两种历史观在历史创造者问题上的对立
      • 唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量，抹杀人民群众的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史，因而这样的观点被称为英雄史观
    • 唯物史观考察历史创造者问题的原则
      • ①唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题
      • ②唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动
      • ③唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质
  • 考点51 现实的人及其本质 （不是自然属性，而是社会属性）
    • 所谓现实的人，“不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人，而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人”
    • 人的本质
      • 从人与动物相区别的层次上，人的本质在于劳动
      • 从人与人相区别的层次上，人的本质是一切社会关系的总和
  • 考点52 人民群众创造历史
    • 概念
      • 人民群众是一个历史范畴。从质上说，人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人，从量上说，是指社会人口中的绝大多数。人民群众中最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
    • 原因
      • 首先，人民群众是社会物质财富的创造者
      • 其次，人民群众是社会精神财富的创造者
      • 再次，人民群众是社会变革的决定力量
      • 最后，人民群众既是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量
    • 人历史是人民群众创造的，但人民群众创造历史的活动及作用又受到社会历史条件的制约。这些条件包括经济条件、（根本制约因素）政治条件和精神文化条件
    • 方法论
      • 群众观点：坚持人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心向群众学习的观点
      • 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去
  • 考点53 个人在社会历史中的作用
    • 历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用，有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响，但不能决定历史发展的基本趋势。

政治经济学

• 简单商品经济
  • 考点55 价值是什么
  • 考点56 价值如何衡量
  • 考点57 价值如何表现
  • 考点58 价值有何规律
• 发达商品经济 （资本主义）
  • 自由竞争阶段
    • 考点63， 64，65，66
  • 垄断阶段

马克思主义政治经济学

• 商品经济和价值规律
  • 考点54 资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成
    • 资本主义产生的途径有两个
      • 一是从小商品经济分化出来
      • 二是从商人和高利贷者转化而成
    • 资本原始积累的途径
      • 一是用暴力手段剥夺农民土地
      • 二是用暴力手段掠夺货币财富
    • 经过资本主义革命和产业革命，最终建立起资本主义生产方式
  • 简单商品经济
    • 考点55 价值是什么 （价值是藏在商品中的抽象劳动）
      • 商品经济产生的历史条件
        • 商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式
        • 商品经济产生的历史条件有两个
          • 一是社会分工的存在
          • 二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者
      • 商品的二因素
        • 商品具有使用价值和价值两个因素
        • 使用价值的概念及其特点
          • 使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品共有的属性。使用价值构成社会财富的物质内容
        • 价值的概念及其特点
          • 价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品特有的社会属性，从本质上体现了生产者之间的一定社会关系
        • 交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。决定商品交换比例的，不是商品的使用价值，而是价值。
        • 价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式
        • 使用价值和价值之间的关系：对立统一
          • 对立性表现在：二者不可兼得
          • 统一性表现在：二者缺一不可
      • 生产商品的劳动二重性
        • 具体劳动的概念：具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，即有用劳动
        • 抽象劳动的概念：抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力的消耗
        • 劳动二重性决定了商品的二因素：具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体
        • 具体劳动和抽象劳动的关系：对立统一
          • 一方面，具体劳动和抽象劳动在时间上和空间上是统一的，是商品生产者同一劳动过程的两个方面
          • 另一方面，具体劳动所反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性，而抽象劳动所反映的是商品生产者之间的社会关系，它是劳动的社会属性
    • 考点56 价值如何衡量
      • 商品价值量的决定
        • 决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而是社会必要劳动时间
        • 社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间
      • 商品价值量与劳动生产率的关系
        • 商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比
        • 表格总结14（P50）
        • 影响劳动生产率的因素主要包括
          • 劳动者的平均熟练程度
          • 科学技术的发展程度及其在生产中的应用
          • 生产过程的社会结合
          • 生产资料的规模和效能以及自然条件
          • 生产效率与这些因素都成正比关系
      • 简单劳动与复杂劳动
        • 商品价值量是以简单劳动为尺度计量的，复杂劳动等于自乘的或多倍的简单劳动
        • 复杂劳动转化为简单劳动，是在商品交换过程中自发实现的
• 考点60 马克思劳动价值论的意义
  • 马克思在继承古典政治经济学劳动创造价值理论的同时，创立了劳动二重性理论
  • 劳动二重性理论成为理解政治经济学的枢纽
  • 深化对马克思劳动价值论的认识
    • 第一，深化对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动作出新的界定
    • 第二，深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识
    • 第三，深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用的认识
    • 第四，深化对价值创造与价值分配关系的认识
• 考点59 私有制基础上商品经济的基本矛盾
  • 私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾
  • 私人劳动和社会劳动之间的矛盾在资本主义制度下，进一步发展成资本主义的基本矛盾，即生产资料的资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，正是这一矛盾的不断运动，才使资本主义制度最终被社会主义制度所代替具有了客观必然性
• 简单商品经济
  • 考点57 价值如何表现
    • 商品的价值形式的发展经历了四个阶段：
      • 简单的或偶然的价值形式 【1只绵羊=2把石斧（初级表达）】
      • 总和的或扩大的价值形式
      • 一般的价值形式
      • 货币形式（货币：金银等贵金属。金银天然不是货币，货币天然是金银） 【1只绵羊=1两黄金=2把石斧（终极完备形式）】
    • 货币的概念
      • 商品的交换是以货币为媒介的，货币是在长期交换过程中形成的固定的充当一般等价物的商品。
    • 货币的五种基本职能
      • 价值尺度：指货币衡量和表现一切商品价值大小的作用
        • 原因
          • 因为货币也是商品，也有价值，可以衡量其他商品的价值
          • 观念上的货币
      • 流通手段：货币作为商品交换的媒介 【流通：现货交易】
        • 原因
          • 必须是现实的货币
          • 可以不足值 【纸币没有价值，不能执行价值尺度的功能】
      • 贮藏手段：货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能
      • 支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资 【支付：没有现货】
      • 世界货币：在国际商品流通中发挥一般等价物作用
      • 价值尺度和流通手段是货币的两个最基本的职能
    • 货币的产生使整个商品世界分化为两极
      • 一极是各种各样的具体商品，它们分别代表不同的使用价值
      • 一极是货币，它们只代表商品的价值
      • 这样，商品内在的使用价值和价值的矛盾就发展成为外在的商品和货币的矛盾
  • 考点58 价值有何规律
    • 价值规律的基本内容
      • 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行
    • 价值规律的表现形式
      • 商品的价格围绕价值自发波动 【影响价格的因素：供求、币值、价值（决定因素）】
    • 作用
      • 积极作用
        • 第一，自发的调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例
        • 第二，自发的刺激社会生产力的发展
        • 第三，自发的调节社会收入分配
      • 消极作用
        • 其一，可能导致垄断的发生，阻碍技术进步
        • 其二，可能引起商品生产者的两极分化
        • 其三，价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能出现比例失调状况，造成社会资源浪费

政经

• 考点55 价值是什么 （价值是藏在商品中的抽象劳动）
  • 商品经济产生的历史条件
    • 商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式
    • 商品经济产生的历史条件有两个
      • 一是社会分工的存在
      • 二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者
  • 商品的二因素
    • 商品具有使用价值和价值两个因素
    • 使用价值的概念及其特点
      • 使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品共有的属性。使用价值构成社会财富的物质内容
    • 价值的概念及其特点
      • 价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品特有的社会属性，从本质上体现了生产者之间的一定社会关系
    • 交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。决定商品交换比例的，不是商品的使用价值，而是价值。
    • 价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式
    • 使用价值和价值之间的关系：对立统一
      • 对立性表现在：二者不可兼得
      • 统一性表现在：二者缺一不可
  • 生产商品的劳动二重性
    • 具体劳动的概念：具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，即有用劳动
    • 抽象劳动的概念：抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力的消耗
    • 劳动二重性决定了商品的二因素：具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体
    • 具体劳动和抽象劳动的关系：对立统一
      • 一方面，具体劳动和抽象劳动在时间上和空间上是统一的，是商品生产者同一劳动过程的两个方面
      • 另一方面，具体劳动所反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性，而抽象劳动所反映的是商品生产者之间的社会关系，它是劳动的社会属性
• 考点56 价值如何衡量
  • 商品价值量的决定
    • 决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而是社会必要劳动时间
    • 社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间
  • 商品价值量与劳动生产率的关系
    • 商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比
    • 表格总结14（P50）
    • 影响劳动生产率的因素主要包括
      • 劳动者的平均熟练程度
      • 科学技术的发展程度及其在生产中的应用
      • 生产过程的社会结合
      • 生产资料的规模和效能以及自然条件
      • 生产效率与这些因素都成正比关系
  • 简单劳动与复杂劳动
    • 商品价值量是以简单劳动为尺度计量的，复杂劳动等于自乘的或多倍的简单劳动
    • 复杂劳动转化为简单劳动，是在商品交换过程中自发实现的
• 考点54 资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成
  • 资本主义产生的途径有两个
    • 一是从小商品经济分化出来
    • 二是从商人和高利贷者转化而成
  • 资本原始积累的途径
    • 一是用暴力手段剥夺农民土地
    • 二是用暴力手段掠夺货币财富
  • 经过资本主义革命和产业革命，最终建立起资本主义生产方式

政经

• 考点58 价值有何规律
  • 价值规律的基本内容
    • 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行
  • 价值规律的表现形式
    • 商品的价格围绕价值自发波动 【影响价格的因素：供求、币值、价值（决定因素）】
  • 作用
    • 积极作用
      • 第一，自发的调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例
      • 第二，自发的刺激社会生产力的发展
      • 第三，自发的调节社会收入分配
    • 消极作用
      • 其一，可能导致垄断的发生，阻碍技术进步
      • 其二，可能引起商品生产者的两极分化
      • 其三，价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能出现比例失调状况，造成社会资源浪费
• 考点59 私有制基础上商品经济的基本矛盾
  • 私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾
  • 私人劳动和社会劳动之间的矛盾在资本主义制度下，进一步发展成资本主义的基本矛盾，即生产资料的资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，正是这一矛盾的不断运动，才使资本主义制度最终被社会主义制度所代替具有了客观必然性
• 考点60 马克思劳动价值论的意义
  • 马克思在继承古典政治经济学劳动创造价值理论的同时，创立了劳动二重性理论
  • 劳动二重性理论成为理解政治经济学的枢纽
  • 深化对马克思劳动价值论的认识
    • 第一，深化对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动作出新的界定
    • 第二，深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识
    • 第三，深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用的认识
    • 第四，深化对价值创造与价值分配关系的认识
• 考点57 价值如何表现
  • 商品的价值形式的发展经历了四个阶段：
    • 简单的或偶然的价值形式 【1只绵羊=2把石斧（初级表达）】
    • 总和的或扩大的价值形式
    • 一般的价值形式
    • 货币形式（货币：金银等贵金属。金银天然不是货币，货币天然是金银） 【1只绵羊=1两黄金=2把石斧（终极完备形式）】
  • 货币的概念
    • 商品的交换是以货币为媒介的，货币是在长期交换过程中形成的固定的充当一般等价物的商品。
  • 货币的五种基本职能
    • 价值尺度：指货币衡量和表现一切商品价值大小的作用
      • 原因
        • 因为货币也是商品，也有价值，可以衡量其他商品的价值
        • 观念上的货币
    • 流通手段：货币作为商品交换的媒介 【流通：现货交易】
      • 原因
        • 必须是现实的货币
        • 可以不足值 【纸币没有价值，不能执行价值尺度的功能】
    • 贮藏手段：货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能
    • 支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资 【支付：没有现货】
    • 世界货币：在国际商品流通中发挥一般等价物作用
    • 价值尺度和流通手段是货币的两个最基本的职能
  • 货币的产生使整个商品世界分化为两极
    • 一极是各种各样的具体商品，它们分别代表不同的使用价值
    • 一极是货币，它们只代表商品的价值
    • 这样，商品内在的使用价值和价值的矛盾就发展成为外在的商品和货币的矛盾

政经

• 资本主义经济制度的本质
  • 考点61 劳动力成为商品与货币转化为资本
    • 劳动力的概念
      • 劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。劳动力的使用即劳动
    • 劳动力成为商品，要具备两个基本条件
      • 第一，劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当做自己的商品来支配
      • 第二，劳动者没有别的商品可以出卖，“自由”得一无所有
    • 劳动力商品的价值
      • 是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的
        • 它包括三个部分
          • ①维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值
          • ②维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值
          • ③劳动者接受教育和训练所支出的费用
        • 劳动力价值的构成包含一个历史的和道德的因素
    • 劳动力商品的使用价值
      • 劳动力商品在使用价值上有一个很大的优点，就是它的使用价值就是劳动，而劳动又是普通商品价值的源泉 【劳动力商品使用价值⇒劳动⇒商品的价值】
      • 货币所有者购买到这种特殊商品，能够增值，货币也就转化为资本 【100元――买包子（货币） 100元――买劳动力――创造出200元（资本）】
  • 考点62 资本主义所有制
  • 发达商品经济 （自由竞争阶段）
    • 考点63 剩余价值的生产
      • 资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一
      • ①从劳动的方面来看
        • 具体劳动的任务
          • 转移“面粉”的价值
          • 生产“包子”的使用价值
        • 抽象劳动的任务
          • 生产新价值
      • ②从资本的方面来看
        • 全部预付资本100元（用的②的例子）
          • 购买面粉的80元。借助具体劳动转移到最终产品中去，不会增值，称之为不变资本（c）
          • 购买工人的20元。由工人的劳动再创造出来，并能够增值。称之为可变成本（V），并能够带来剩余价值（M）。
          • 剩余价值率=M/V。衡量剥削程度
      • ③从时间的方面来看
        • 全天工作8小时
          • 前4个小时。为自己劳动，创造劳动力价值，称之为必要劳动时间
          • 后4小时。为资本家劳动，创造剩余价值，称之为剩余劳动时间。
      • 绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值
      • 相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值
      • 命题点：绝对剩余价值和相对剩余价值的相同点和区别
        • 相同点
          • 都延长了剩余劳动时间
        • 区别
          • 绝对剩余价值的生产没有必要劳动时间的缩短；相对剩余价值的生产缩短了必要劳动时间
          • 绝对剩余价值的生产没有技术进步；相对剩余价值生产有技术进步
      • 资本主义条件下的生产自动化是资本家获取超额剩余价值的手段，而雇佣工人的剩余劳动仍然是这种剩余价值的唯一源泉
        • ①不存在绝对的“无人” ②转移剥削
      • 超额剩余价值是指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额 【超额是原因，相对是结果】
    • 考点64 资本的积累
      • 把剩余价值转化为资本，或者说剩余价值的资本化，就是资本积累
      • 资本主义简单再生产和扩大再生产
        • 资本家获得剩余价值后，如果将其全部用于消费，则生产就在原有规模的基础上重复进行，这叫资本主义简单再生产
        • 资本主义再生产的特点是扩大再生产。
        • 资本积累是资本主义扩大再生产的源泉
      • 资本积累的本质、源泉和后果
        • 资本积累的本质，就是资本家不断利用无偿占有的工人创造的剩余价值，来扩大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。
        • 资本积累的源泉是剩余价值
        • 资本积累规模的大小取决于对工人的剥削程度、劳动生产率的高低、所用资本和所费资本之间的差额以及资本家垫付资本的大小 （资本积累的规模与这些因素都成正比）
      • 资本的有机构成
        • 由生产的技术水平所决定的生产资料和劳动力之间的比例，叫做资本的技术构成 【即：4斤面比一个工人（物比物）】
        • 资本可分为不变资本和可变资本，这两部分资本价值之间的比例，叫做资本的价值构成 【即：不变资本80元比可变资本20元（钱比钱）】
        • 这种由资本技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成，叫作资本的有机构成，通常用c：v来表示
      • 相对过剩人口
        • 在资本主义生产过程中，资本有机构成呈现不断提高趋势
        • 资本有机构成提高，可变资本相对量减少，资本对劳动力的需求日益相对地减少，结果就不可避免的造成大批工人失业，形成相对过剩人口（积累⇒失业）
      • 资本积累的历史趋势
        • 资本积累的历史趋势是资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利
        • 资本积累⇒资本有机构成提高⇒相对剩余人口过剩（失业）⇒贫富差距拉大（两极分化）⇒资本主义灭亡
• 资本主义经济制度的本质
  • 发达商品经济 (自由竞争阶段)
    • 考点65 资本的循环周转与再生产
      • 资本循环及其职能形式
        • 产业资本在循环过程中要经历三个不同阶段，与此相联系的是资本依次执行三种不同职能
          • 第一个阶段是购买阶段，产业资本执行的是货币资本的职能
          • 第二个阶段是生产阶段，产业资本执行的是生产资本的职能
          • 第三个阶段是售卖阶段，产业资本执行的是商品资本的职能
        • 产业资本运动的两个基本前提条件
          • 一是产业资本的三种职能形式必须在空间上同时并存
          • 二是产业资本的三种职能形式必须在时间上继起
      • 资本周转及其速度
        • 资本是在运动中增值的，资本周而复始、不断反复的循环，就叫资本的周转
        • 影响资本周转快慢的因素有很多，关键的因素有两个
          • 一是资本周转时间
          • 二是生产资本中固定资本和流动资本的构成 （流动资本比例越大，资本家转的越快）
        • 马克思对资本家全部垫付资本的三次划分 （P57，总结15）
          • 第一次划分：内容：不可变资本与可变资本 依据：是否增值(是否能带来剩余价值)
          • 第二次划分：内容：货币资本，生产资本和商品资本 依据：资本循环中执行的不同职能
          • 第三次划分：内容：固定资本和流动资本 依据：资本的周转方式
      • 社会再生产的核心问题及实现条件
        • 社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题
        • Ⅰ（生产资料） Ⅱ（生活资料） 商品价值构成：c+v+m Ⅰ（c）+Ⅰ（v）+Ⅰ（m） Ⅱ（c）+Ⅱ（V）+Ⅱ（m） Ⅱ（c）=Ⅰ（V）+Ⅰ（m）
        • 经济危机的发生，实际上是资本主义条件下以强制的方式解决社会再生产的实现问题的途径。这种强制性的恢复平衡，是以社会经济生活的严重混乱以及社会资源和财富的极大浪费为代价的
    • 考点66 工资与剩余价值的分配
      • 资本主义工资的本质和形式
        • 在资本主义制度下，工人工资是劳动力的价值或价格，这是资本主义工资的本质
        • 工资表现为“劳动的价格”或工人全部劳动的报酬，这就模糊了工人必要劳动和剩余劳动的界限，掩盖了资本主义剥削关系
        • 资本家
          • 成本价格：C（80）+V（20）
          • 利润:m（20）=r（20）
          • 平均利润: 农业20%⇒工业40% （资本从利润率低的部门转向利润率高的部门，从而导致利润率趋于平均化即30%）
          • 平均利润率：行业间竞争形成的
          • 生产价格：成本价格+平均利润
          • 超额利润：超额剩余价值 【当平均利润率形成后，超额利润依然存在 （平均利润率是行业间竞争形成的；超额利润是行业内企业间的竞争形成的）】
        • 在利润率平均化过程中（按等量资本获得等量利润的原则），产业资本家获得产业利润，商业资本家获得商业利润，银行资本家获得银行利润，土地所有者获得地租
  • 考点67 马克思剩余价值理论的意义
    • 马克思通过分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配，揭示了剩余价值的运动规律，创立了剩余价值理论。剩余价值理论深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质，阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗争的经济根源，指出了无产阶级革命的历史必然性。剩余价值理论是马克思主义经济理论的基石，是无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器，由于唯物史观和剩余价值的发现，社会主义由空想变为科学
    • 补充
      • 马克思的贡献
        • 哲学史
          • 创立了唯物史观
          • 形成辩证唯物主义
        • 理论上
          • 创立了唯物史观
          • 创立了剩余价值学说
  • 考点68 资本主义的基本矛盾与经济危机
    • 资本主义基本矛盾及其尖锐化
      • 生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。这是生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的具体体现
    • 资本主义经济危机的实质、根源、具体表现和周期性
      • 生产相对过剩是资本主义经济危机的本质特征
      • 经济危机的可能性是由货币作为支付手段和流通手段引起的
      • 资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾，这种基本矛盾具体表现为两个方面
        • 第一，表现为生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾
        • 第二，表现为个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
      • 经济危机一般包括四个阶段
        • 危机、萧条、复苏和高涨

政经

• 考点63 剩余价值的生产
  • 资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一
  • ①从劳动的方面来看
    • 具体劳动的任务
      • 转移“面粉”的价值
      • 生产“包子”的使用价值
    • 抽象劳动的任务
      • 生产新价值
  • ②从资本的方面来看
    • 全部预付资本100元（用的②的例子）
      • 购买面粉的80元。借助具体劳动转移到最终产品中去，不会增值，称之为不变资本（c）
      • 购买工人的20元。由工人的劳动再创造出来，并能够增值。称之为可变成本（V），并能够带来剩余价值（M）。
      • 剩余价值率=M/V。衡量剥削程度
  • ③从时间的方面来看
    • 全天工作8小时
      • 前4个小时。为自己劳动，创造劳动力价值，称之为必要劳动时间
      • 后4小时。为资本家劳动，创造剩余价值，称之为剩余劳动时间。
  • 绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值
  • 相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值
  • 命题点：绝对剩余价值和相对剩余价值的相同点和区别
    • 相同点
      • 都延长了剩余劳动时间
    • 区别
      • 绝对剩余价值的生产没有必要劳动时间的缩短；相对剩余价值的生产缩短了必要劳动时间
      • 绝对剩余价值的生产没有技术进步；相对剩余价值生产有技术进步
  • 资本主义条件下的生产自动化是资本家获取超额剩余价值的手段，而雇佣工人的剩余劳动仍然是这种剩余价值的唯一源泉
    • ①不存在绝对的“无人” ②转移剥削
  • 超额剩余价值是指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额 【超额是原因，相对是结果】
• 考点62 资本主义所有制
• 考点61 劳动力成为商品与货币转化为资本
  • 劳动力的概念
    • 劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。劳动力的使用即劳动
  • 劳动力成为商品，要具备两个基本条件
    • 第一，劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当做自己的商品来支配
    • 第二，劳动者没有别的商品可以出卖，“自由”得一无所有
  • 劳动力商品的价值
    • 是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的
      • 它包括三个部分
        • ①维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值
        • ②维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值
        • ③劳动者接受教育和训练所支出的费用
      • 劳动力价值的构成包含一个历史的和道德的因素
  • 劳动力商品的使用价值
    • 劳动力商品在使用价值上有一个很大的优点，就是它的使用价值就是劳动，而劳动又是普通商品价值的源泉 【劳动力商品使用价值⇒劳动⇒商品的价值】
    • 货币所有者购买到这种特殊商品，能够增值，货币也就转化为资本 【100元――买包子（货币） 100元――买劳动力――创造出200元（资本）】

政经

• 考点64 资本的积累
  • 把剩余价值转化为资本，或者说剩余价值的资本化，就是资本积累
  • 资本主义简单再生产和扩大再生产
    • 资本家获得剩余价值后，如果将其全部用于消费，则生产就在原有规模的基础上重复进行，这叫资本主义简单再生产
    • 资本主义再生产的特点是扩大再生产。
    • 资本积累是资本主义扩大再生产的源泉
  • 资本积累的本质、源泉和后果
    • 资本积累的本质，就是资本家不断利用无偿占有的工人创造的剩余价值，来扩大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。
    • 资本积累的源泉是剩余价值
    • 资本积累规模的大小取决于对工人的剥削程度、劳动生产率的高低、所用资本和所费资本之间的差额以及资本家垫付资本的大小 （资本积累的规模与这些因素都成正比）
  • 资本的有机构成
    • 由生产的技术水平所决定的生产资料和劳动力之间的比例，叫做资本的技术构成 【即：4斤面比一个工人（物比物）】
    • 资本可分为不变资本和可变资本，这两部分资本价值之间的比例，叫做资本的价值构成 【即：不变资本80元比可变资本20元（钱比钱）】
    • 这种由资本技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成，叫作资本的有机构成，通常用c：v来表示
  • 相对过剩人口
    • 在资本主义生产过程中，资本有机构成呈现不断提高趋势
    • 资本有机构成提高，可变资本相对量减少，资本对劳动力的需求日益相对地减少，结果就不可避免的造成大批工人失业，形成相对过剩人口（积累⇒失业）
  • 资本积累的历史趋势
    • 资本积累的历史趋势是资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利
    • 资本积累⇒资本有机构成提高⇒相对剩余人口过剩（失业）⇒贫富差距拉大（两极分化）⇒资本主义灭亡
• 考点65 资本的循环周转与再生产
  • 资本循环及其职能形式
    • 产业资本在循环过程中要经历三个不同阶段，与此相联系的是资本依次执行三种不同职能
      • 第一个阶段是购买阶段，产业资本执行的是货币资本的职能
      • 第二个阶段是生产阶段，产业资本执行的是生产资本的职能
      • 第三个阶段是售卖阶段，产业资本执行的是商品资本的职能
    • 产业资本运动的两个基本前提条件
      • 一是产业资本的三种职能形式必须在空间上同时并存
      • 二是产业资本的三种职能形式必须在时间上继起
  • 资本周转及其速度
    • 资本是在运动中增值的，资本周而复始、不断反复的循环，就叫资本的周转
    • 影响资本周转快慢的因素有很多，关键的因素有两个
      • 一是资本周转时间
      • 二是生产资本中固定资本和流动资本的构成 （流动资本比例越大，资本家转的越快）
    • 马克思对资本家全部垫付资本的三次划分 （P57，总结15）
      • 第一次划分：内容：不可变资本与可变资本 依据：是否增值(是否能带来剩余价值)
      • 第二次划分：内容：货币资本，生产资本和商品资本 依据：资本循环中执行的不同职能
      • 第三次划分：内容：固定资本和流动资本 依据：资本的周转方式
  • 社会再生产的核心问题及实现条件
    • 社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题
    • Ⅰ（生产资料） Ⅱ（生活资料） 商品价值构成：c+v+m Ⅰ（c）+Ⅰ（v）+Ⅰ（m） Ⅱ（c）+Ⅱ（V）+Ⅱ（m） Ⅱ（c）=Ⅰ（V）+Ⅰ（m）
    • 经济危机的发生，实际上是资本主义条件下以强制的方式解决社会再生产的实现问题的途径。这种强制性的恢复平衡，是以社会经济生活的严重混乱以及社会资源和财富的极大浪费为代价的

政经

• 考点66 工资与剩余价值的分配
  • 资本主义工资的本质和形式
    • 在资本主义制度下，工人工资是劳动力的价值或价格，这是资本主义工资的本质
    • 工资表现为“劳动的价格”或工人全部劳动的报酬，这就模糊了工人必要劳动和剩余劳动的界限，掩盖了资本主义剥削关系
    • 资本家
      • 成本价格：C（80）+V（20）
      • 利润:m（20）=r（20）
      • 平均利润: 农业20%⇒工业40% （资本从利润率低的部门转向利润率高的部门，从而导致利润率趋于平均化即30%）
      • 平均利润率：行业间竞争形成的
      • 生产价格：成本价格+平均利润
      • 超额利润：超额剩余价值 【当平均利润率形成后，超额利润依然存在 （平均利润率是行业间竞争形成的；超额利润是行业内企业间的竞争形成的）】
    • 在利润率平均化过程中（按等量资本获得等量利润的原则），产业资本家获得产业利润，商业资本家获得商业利润，银行资本家获得银行利润，土地所有者获得地租
• 考点67 马克思剩余价值理论的意义
  • 马克思通过分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配，揭示了剩余价值的运动规律，创立了剩余价值理论。剩余价值理论深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质，阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗争的经济根源，指出了无产阶级革命的历史必然性。剩余价值理论是马克思主义经济理论的基石，是无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器，由于唯物史观和剩余价值的发现，社会主义由空想变为科学
  • 补充
    • 马克思的贡献
      • 哲学史
        • 创立了唯物史观
        • 形成辩证唯物主义
      • 理论上
        • 创立了唯物史观
        • 创立了剩余价值学说
• 考点68 资本主义的基本矛盾与经济危机
  • 资本主义基本矛盾及其尖锐化
    • 生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。这是生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的具体体现
  • 资本主义经济危机的实质、根源、具体表现和周期性
    • 生产相对过剩是资本主义经济危机的本质特征
    • 经济危机的可能性是由货币作为支付手段和流通手段引起的
    • 资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾，这种基本矛盾具体表现为两个方面
      • 第一，表现为生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾
      • 第二，表现为个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
    • 经济危机一般包括四个阶段
      • 危机、萧条、复苏和高涨

政经

• 资本主义政治制度和意识形态
  • 考点69 资本主义的国家、民主制度及其本质
    • 资本主义国家的职能和本质
      • 资本主义国家的职能是以服务于资本主义制度和资产阶级利益为根本内容的，是资产阶级进行政治统治的工具
      • 资本主义国家的职能包括对内和对外两个基本方面，即对内实行政治统治和社会管理，对外进行国际交往和维护国家安全及利益
    • 资本主义的民主制度及其本质
      • 民主制度：“主权在民”、“天赋人权”、“分权制衡”、“社会契约”、“自由、平等、博爱”
      • 法治：宪法是资本主义国家法律制度的核心，它所依据的基本原则有：私有制原则、“主权在民”原则、分权与制衡原则和人权原则
      • 国家政权：分权制衡的组织形式，即国家的立法权，行政权，司法权分别由三个权利主体独立行使
    • 资本主义政治制度的进步性和局限性（评价）
      • 局限性
        • 其一，资本主义的民主是金钱操纵下的民主，实际是资产阶级精英统治下的民主
        • 其二，法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等
        • 其三，资本主义国家的政党制是一种维护资产阶级统治的政治制度，其多党制则是资产阶级选择自己的国家管理者，实现其内部利益平衡的政治机制
        • 其四，政党恶斗相互掣肘，决策效率低下，激化社会矛盾
  • 考点70 资本主义的意识形态及其本质
    • 资本主义国家意识形态的本质，可以概括为两个方面
      • 第一，资本主义意识形态是资本主义社会条件下的观念上层建筑，是为资本主义社会形态的经济基础服务的
      • 第二，资本主义意识形态是资产阶级的阶级意识的集中体现

政治经济学

• 发达商品经济 （垄断阶段）
  • 考点71 资本主义从自由竞争到垄断
    • 资本主义发展的两个阶段
      • 资本主义的发展经历了自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。垄断取代自由竞争在资本主义经济中占据统治地位。
      • 垄断资本主义的发展包括私人垄断资本主义和国家垄断资本主义两种形式
    • 生产集中与资本集中 （垄断形成的手段/方式）
      • 生产集中：是指生产资料、劳动力和商品的生产日益集中于少数大企业的过程，其结果是大企业在社会生产中所占的比重不断增加
      • 资本集中：是指大资本吞并小资本，或由许多小资本合并而成大资本的过程，其结果是越来越多的资本为少数大资本所支配
    • 垄断的形成、本质及垄断组织
      • 垄断的概念：垄断是指少数资本主义大企业，为了获得高额利润，通过相互协议或联合，对一个或几个部门产品的生产、销售和价格进行操纵与控制
      • 垄断产生的原因
        • 获得高额利润
        • 避免两败俱伤
        • 形成竞争限制
      • 尽管垄断组织的形式多样，但它们在本质上是一样的，即通过联合来操纵并控制商品生产和销售市场，操纵垄断价格，以攫取高额垄断利润
    • 垄断与竞争
      • 垄断资本主义阶段存在竞争的主要原因
        • 一是垄断没有消除产生竞争的经济条件
        • 二是垄断必须通过竞争来维持
        • 三是不存在由一个垄断组织囊括一切部门，一切社会生产的绝对垄断
      • 垄断条件下的竞争同自由竞争相比，具有一些新特点
        • 竞争的主要目的是要获得高额垄断利润，巩固、扩大已有的垄断地位
        • 不仅采取经济手段还采取非经济手段，使竞争更加复杂
        • 竞争的规模扩大，范围遍及各个领域和部门，并由国内扩展到国外
• 发达商品经济 （垄断阶段)
  • 考点71 资本主义从自由竞争到垄断
    • 金融资本与金融寡头
      • 金融资本及其形成途径
        • 金融资本是由工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的一种垄断资本
        • 金融资本形成的主要途径包括金融联系、资本参与和人事参与等
      • 金融寡头控制社会的方式
        • 金融寡头是指操纵国民经济命脉，并在实际上控制国家政权的少数垄断资本家或垄断资本家集团
        • 经济上：“参与制”来实现
        • 政治上：“个人联合”
        • 金融寡头还通过建立政策咨询机构，掌握新闻科教文化等上层建筑的各个领域来左右和影响国家的内政外交与社会生活
    • 垄断利润和垄断价格
      • 垄断利润的概念：垄断利润是垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润
      • 垄断利润的来源：垄断资本所获得的高额利润，归根到底来自无产阶级和其他劳动人民创造的剩余价值
      • 垄断利润的来源包括
        • 对本国无产阶级和其他劳动人民剥削的加强
        • 通过控制市场占有其他企业特别是非垄断企业的利润
        • 通过加强对其他国家劳动人民的剥削和掠夺获取的国外利润
        • 通过资本主义国家政权进行有利于垄断资本的再分配，从而将劳动人民创造的国民收入的一部分变成垄断资本的收入
      • 垄断利润的实现
        • 垄断利润主要是通过垄断组织制定的垄断价格来实现的
      • 子主题
      • 垄断价格的计算方法
        • 垄断价格是垄断组织在销售或购买商品时，凭借其垄断地位规定的、旨在保证获取最大限度利润的市场价格
        • 公式：垄断价格=成本价格+平均利润+垄断利润
      • 垄断价格的两种形式
        • 垄断价格包括垄断高价和垄断低价两种形式
          • 子主题
        • 垄断价格的产生并没有否定价值规律，它是价值规律在垄断资本主义阶段作用的具体表现
        • 不同历史阶段价值规律的表现形式 （P64 总结17）
          • 简单商品经济时期――价格围绕价值自发波动
          • 自由竞争资本主义时期――价格围绕生产价格上下波动
          • 垄断资本主义时期――价格围绕垄断价格上下波动
• 垄断：私人垄断――国家垄断――国际垄断同盟（早期：卡特尔；当代：跨国公司和国家垄断资本主义的国际联盟）

政治经济学

• 发达商品经济 （垄断阶段）
  • 考点72 垄断资本主义的发展
    • 国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用
      • 国家垄断资本主义的概念
        • 国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义
      • 国家垄断资本主义形成的原因
        • 首先，社会生产力的发展，要求资本主义生产资料在更大范围内被支配，从而促进了国家垄断资本主义的产生（根本原因）
        • 其次，经济波动和经济危机的深化，要求国家垄断资本主义的产生
        • 最后，缓和社会矛盾、协调利益关系，也要求国家垄断资本主义的产生
      • 国家垄断资本主义的主要形式有五种
        • 一是国家所有并直接经营的企业（中石油，中石化）
        • 二是国家与私人共有、合营集
        • 三是国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程，包括国家向私人垄断企业订货、提供补贴等
        • 四是宏观调节
          • 宏观调控的目标：经济快速增长、充分就业、物价稳定和国际收制平衡
        • 五是微观规制
          • 微观规制的目标：规范市场秩序，限制垄断，保护竞争，维护社会公众的合法权益
            • 微观规制主要有三种类型
              • 其一是反托拉斯法
              • 其二是公共事业规制
              • 其三是社会经济规制
      • 对国家垄断资本主义的评价
        • 国家垄断资本主义是垄断资本主义的新发展，它对资本主义经济的发展产生了积极的作用
        • 但是，国家垄断资本主义的出现并没有改变垄断资本主义的性质。国家垄断资本主义的出现是资本主义经济制度内的经济关系调整。并没有从根本上消除资本主义的基本矛盾
    • 金融垄断资本的发展
      • 金融垄断资本形成的条件
        • 金融自由化与金融创新是金融垄断资本得以形成和壮大的重要制度条件
      • 垄断资本主义的金融化程度不断提高，体现在
        • 第一，金融业在国民经济中的地位大幅上升，金融资本在资本主义国家国民生产总值和利润总额中所占的比例越来越大
        • 第二，随着实体经济的资本利润率下降，面对激烈竞争，实体经济部门不得不把利润的一部分投向金融领域，导致金融资本的急剧膨胀
        • 第三，制造业就业人数严重减少，以金融为核心的服务业就业人数逐步增加
        • 第四，虚拟经济越来越脱离实体经济
        • 金融垄断资本的发展，一方面促进了资本主义的发展，另一方面也造成了经济过度虚拟化，导致金融危机频繁发生，不仅给资本主义经济，也给全球经济带来灾难
• 发达商品经济 （垄断阶段）
  • 考点72 垄断资本主义的发展
    • 垄断资本在世界范围的扩展及其后果
      • 垄断资本向世界范围扩展的经济动因
        • 一是将国内过剩的资本输出
        • 二是将部分非要害技术转移到国外
        • 三是争夺商品销售市场
        • 四是确保原材料和能源的可靠来源
      • 垄断资本向世界范围扩展的基本形式有三种
        • 一是借贷资本输出
        • 二是生产资本输出
        • 三是商品资本输出
      • 从输出资本的来源看，主要有两类
        • 一类是私人资本输出
        • 另一类是国家资本输出
      • 经济社会后果
        • 对于资本输出国来讲是有利的 【对输出国只有好处没有坏处 （×）】
        • 对于资本输入国来说是一把双刃剑
    • 垄断资本国际化条件下的垄断组织
      • 国际垄断同盟在经济上瓜分世界是通过垄断组织间的协议实现的，而协议的订立、瓜分的结果又以经济实力为后盾和基础
      • 早期的国际垄断同盟主要是国际卡特尔
      • 当代国际垄断同盟的形式以跨过公司和国家垄断资本主义的国际联盟为主。国家垄断资本主义的国际联盟是由一些资本主义国家的政府出面缔结协定所组成的国际经济集团，如西方七国集团、欧盟等
      • 第二次世界大战后，从事国际经济协调，维护国际经济秩序的国际性协调组织主要有三个：
        • 国际货币基金组织
        • 世界银行
        • 世界贸易组织
      • 评价
        • 垄断资本国际化条件下各种形式的国际垄断组织、国际垄断同盟和国际经济协调机构的发展，在一定程度上促进了经济全球化的发展，但他们从根本上说是为了维护资产阶级的利益、为他们攫取高额垄断利润服务的
    • 垄断资本主义的基本特征和实质
      • 资本主义发展到垄断资本主义，进而发展到帝国主义，具有五个基本特征
        • 垄断组织在经济生活中起决定作用
        • 在金融资本的基础上形成金融寡头的统治
        • 资本输出有了特别重要的意义
        • 瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成
        • 最大资本主义列强已经把世界上的领土分割完毕

政治经济学

• 考点73 经济全球化及其后果
  • 经济全球化的表现包括
    • 一是国际分工进一步深化
    • 二是贸易全球化 贸易全球化主要对象是指商品和服务
    • 三是金融全球化
    • 四是企业生产经营全球化
  • 导致经济全球化迅猛发展的主要因素有
    • 一、科学技术的进步和生产力的发展为经济全球化提供了坚实的基础和根本的推动力（根本原因）
    • 二、跨国公司的发展为经济全球化提供了适宜的企业组织形式
    • 三、各国经济体制的变革是经济全球化的体制保障
  • 经济全球化的影响
    • 一方面，经济全球化的过程是生产社会化程度不断提高的过程
    • 另一方面，经济全球化又是一个充满矛盾的过程，它在产生积极效应的同时，也会产生消极的后果
    • 消极影响主要表现如下
      • 一是发达国家与发展中国家之间的差距进一步扩大
      • 二是在经济增长中忽视社会进步、环境恶化与经济全球化有可能同时发生
      • 三是各国特别是相对落后国家原有的体制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临全球化的冲击
      • 四是经济全球化使各国的产业结构调整变成一种全球行为，它既为一国经济竞争力的提高提供了条件，同时也存在着对别国形成依赖的危险
• 考点75 当代资本主义新变化的原因和本质
  • 当代资本主义发生新变化的原因主要有
    • 首先，科学技术革命和生产力的发展，是当代资本主义变化的根本推动力量
    • 其次，工人阶级争取自身权利的斗争，是推动当代资本主义变化的重要力量
    • 再次，社会主义制度初步显示的优越性对当代资本主义产生了重要影响
    • 最后，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，也对当代资本主义的变化发挥了重要作用
  • 当代资本主义新变化的实质
    • 第一，当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果
    • 第二，当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化
  • 当代资本主义的新变化是深刻的，其意义也是深远的，但是，这些变化并没有触动资本主义统治的根基，并没有改变资本主义制度的本质，并没有克服资本主义的基本矛盾，也并没有改变马克思主义关于资本主义的基本论断的科学性
• 资本主义的历史地位和发展趋势
  • 考点77 资本主义的历史地位
  • 考点78 资本主义为社会主义所代替的历史必然性
  • 考点79 社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程
  • 资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替
• 考点76 2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突
  • 在这场危机的影响下，西方国家的经济生活、政治生活和民生等各方面都出现了各种问题
    • 第一，经济发展“失调”
    • 第二，政治体制“失灵”
    • 第三，社会融合机制“失效”
    • 这些现象背后的深层次原因和根源，归根结底还在于资本主义制度本身，在于资本主义的基本矛盾
• 考点74 当代资本主义经济政治新变化的表现和特点
  • 生产资料所有制的变化
    • ①个体资本所有制
    • ②私人股份资本所有制
    • ③国家资本所有制形式
    • ④法人资本所有制
  • 劳资关系和分配关系的变化
    • 职工参与决策、终身雇佣、职工持股
  • 社会阶层和阶级结构的变化
    • 一是资本家的地位和作用发生了很大的变化，拥有所有权的资本家一般不再直接经营和管理企业，而是靠拥有和掌握的企业股票等有价证券的利息收入为生
    • 二是高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者
    • 三是知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化
  • 政治制度的变化
    • 首先，政治制度出现多元化的趋势，公民权利有所扩大
    • 其次，法治建设得到重视和加强，以协调社会各阶级、阶层之间的利益
    • 最后，改良主义政党在政治舞台上的影响日益扩大
  • 经济危机呈现出新的特点
    • 去工业化和产业空心化日趋严重，产业竞争力下降；经济高度金融化，虚拟经济与实体经济严重脱节
    • 财政严重债务化，债务危机频繁爆发
    • 两极分化和社会对立加剧
    • 经济增长乏力，发展活力不足，周期性危机与结构性危机交织在一起
    • 金融危机频发，全球经济屡受打击

政治经济学

• 考点74 当代资本主义经济政治新变化的表现和特点
  • 生产资料所有制的变化
    • ①个体资本所有制
    • ②私人股份资本所有制
    • ③国家资本所有制形式
    • ④法人资本所有制
  • 劳资关系和分配关系的变化
    • 职工参与决策、终身雇佣、职工持股
  • 社会阶层和阶级结构的变化
    • 一是资本家的地位和作用发生了很大的变化，拥有所有权的资本家一般不再直接经营和管理企业，而是靠拥有和掌握的企业股票等有价证券的利息收入为生
    • 二是高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者
    • 三是知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化
  • 政治制度的变化
    • 首先，政治制度出现多元化的趋势，公民权利有所扩大
    • 其次，法治建设得到重视和加强，以协调社会各阶级、阶层之间的利益
    • 最后，改良主义政党在政治舞台上的影响日益扩大
  • 经济危机呈现出新的特点
    • 去工业化和产业空心化日趋严重，产业竞争力下降；经济高度金融化，虚拟经济与实体经济严重脱节
    • 财政严重债务化，债务危机频繁爆发
    • 两极分化和社会对立加剧
    • 经济增长乏力，发展活力不足，周期性危机与结构性危机交织在一起
    • 金融危机频发，全球经济屡受打击
• 考点73 经济全球化及其后果
  • 经济全球化的表现包括
    • 一是国际分工进一步深化
    • 二是贸易全球化 贸易全球化主要对象是指商品和服务
    • 三是金融全球化
    • 四是企业生产经营全球化
  • 导致经济全球化迅猛发展的主要因素有
    • 一、科学技术的进步和生产力的发展为经济全球化提供了坚实的基础和根本的推动力（根本原因）
    • 二、跨国公司的发展为经济全球化提供了适宜的企业组织形式
    • 三、各国经济体制的变革是经济全球化的体制保障
  • 经济全球化的影响
    • 一方面，经济全球化的过程是生产社会化程度不断提高的过程
    • 另一方面，经济全球化又是一个充满矛盾的过程，它在产生积极效应的同时，也会产生消极的后果
    • 消极影响主要表现如下
      • 一是发达国家与发展中国家之间的差距进一步扩大
      • 二是在经济增长中忽视社会进步、环境恶化与经济全球化有可能同时发生
      • 三是各国特别是相对落后国家原有的体制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临全球化的冲击
      • 四是经济全球化使各国的产业结构调整变成一种全球行为，它既为一国经济竞争力的提高提供了条件，同时也存在着对别国形成依赖的危险

政经

• 考点75 当代资本主义新变化的原因和本质
  • 当代资本主义发生新变化的原因主要有
    • 首先，科学技术革命和生产力的发展，是当代资本主义变化的根本推动力量
    • 其次，工人阶级争取自身权利的斗争，是推动当代资本主义变化的重要力量
    • 再次，社会主义制度初步显示的优越性对当代资本主义产生了重要影响
    • 最后，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，也对当代资本主义的变化发挥了重要作用
  • 当代资本主义新变化的实质
    • 第一，当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果
    • 第二，当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化
  • 当代资本主义的新变化是深刻的，其意义也是深远的，但是，这些变化并没有触动资本主义统治的根基，并没有改变资本主义制度的本质，并没有克服资本主义的基本矛盾，也并没有改变马克思主义关于资本主义的基本论断的科学性
• 资本主义的历史地位和发展趋势
  • 考点77 资本主义的历史地位
  • 考点78 资本主义为社会主义所代替的历史必然性
  • 考点79 社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程
  • 资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替
• 考点76 2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突
  • 在这场危机的影响下，西方国家的经济生活、政治生活和民生等各方面都出现了各种问题
    • 第一，经济发展“失调”
    • 第二，政治体制“失灵”
    • 第三，社会融合机制“失效”
    • 这些现象背后的深层次原因和根源，归根结底还在于资本主义制度本身，在于资本主义的基本矛盾

科学社会主义

• 社会主义社会
  • 社会主义五百年的历史进程
    • 考点80 空想社会主义的产生，发展和局限性
      • 从16世纪初期兴起的社会主义思潮算起，社会主义到现在已经有500年的历史，其间经历了从空想到科学，从理想到现实，从一国到多国的发展也经历了从苏东巨变到中国特色社会主义蓬勃兴起的过程
        • 从空想到科学，从理想到现实是社会主义发展历史的两次飞跃
      • 19世纪初期以圣西门、傅立叶，欧文等为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源
      • 空想社会主义的局限性主要表现在
        • ①空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源
        • ②他们要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量
        • ③他们憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路
    • 考点81 科学社会主义的创立
      • 创立的基础：马克思、恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说
      • 创立的标志：1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的产生
    • 考点82 第一国际和巴黎公社
      • 马克思、恩格斯在指导建立无产阶级政党的过程中，阐述了各国无产阶级政党相互联系的重要原则
        • 一是坚持无产阶级的国际联合
        • 二是坚持各国党的独立自主和完全平等
    • 考点83 十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立
      • 十月革命是世界历史上划时代的重大事件，产生了深远的历史影响（十月革命开辟了新纪元）
        • 首先，它将马克思主义关于无产阶级革命的理论变成现实，开启了无产阶级革命的新时代，建立了世界上第一个社会主义国家
        • 其次，它沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了资本主义国家的革命运动
        • 再次，它激励了殖民地、半殖民地的民族民主革命，掀起了被压迫民族解放斗争的新高潮
        • 最后，它促进了马克思列宁主义的传播，推进了无产阶级政党的建立
    • 考点84 社会主义在苏联一国的实践
      • 列宁努力把马克思主义基本原理同俄国的具体实际相结合，探索出一条适合俄国国情的社会主义道路，这是列宁对马克思主义的重大贡献，也是他留给后人的最宝贵的思想遗产
      • 苏联模式的基本特征
        • ①从经济方面来看，主要是由经济发展战略和经济体制两部分组成。在经济发展战略方面，主要是以高速度发展国民经济为首要任务，以重工业为发展重点，实现从农业国到工业国的转变。与这种发展战略相适应，在经济体制方面，主要是在所有制结构上形成了单一的生产资料公有制形式，在经济运行中排斥市场机制，完全采用行政手段，形成了过度集中的指令性计划经济模式
        • ②从政治方面来看，主要表现为过度集权的党和国家领导体制，自上而下的干部任命制，软弱而低效的监督机制等
    • 考点85 社会主义发展到多个国家
    • 考点86 20世纪社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献
      • 第一、社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用
      • 第二，社会主义国家的存在及其在经济，政治，外交，军事上的影响，改变了世界的政治格局，在很大程度上遏制了资本主义和霸权主义在全世界的扩张
      • 第三，社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着世界和平与发展的时代潮流
      • 第四，社会主义在当代引导着世界人民的前进方向
• 共产主义社会
  • 展望未来共产主义新社会
    • 考点90 马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法
      • 1.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
      • 2.在剖析资本主义社会旧世界的过程中阐发未来新世界的特点
      • 3.在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识
      • 4.立足于揭示未来社会的一般特征，而不可能对各种细节作具体描绘
    • 考点91 共产主义社会的基本特征
      • 1.物质财富极大丰富，消费资料按需分配
      • 2.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
      • 3.实现每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃
  • 实现共产主义是历史发展的必然趋势
    • 考点92 实现共产主义是历史发展的必然
    • 考点93 实现共产主义是长期的历史过程
    • 考点94 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
    • 我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义，这是党的最高纲领，当前的最低纲领就是建设中国特色社会主义，最高纲领和最低纲领是统一的
• 社会主义社会
  • 科学社会主义一般原则
    • 考点87 正确把握科学社会主义一般原则的主要内容
      • 马克思、恩格斯历来反对不顾实际情况照搬照抄自己的理论，反对将科学社会主义的一般原则当做一成不变的教条，他们为无产阶级政党正确把握科学社会主义的基本原则提供了科学方法
      • 中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一。它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据时代条件和具体国情赋予其鲜明的中国特色，这是中国特色社会主义蓬勃发展的根本原因
    • 考点88 社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的主要原因
      • 原因
        • 第一，经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，是由革命的客观形势和条件所决定的
        • 第二，经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，并不违背生产关系一定要适合生产力状况的规律
    • 考点89 社会主义建设的曲折发展与不断完善
      • 建设社会主义必然具有艰巨性和长期性，其主要原因有
        • 第一，生产力发展状况的制约
        • 第二，经济基础和上层建筑发展状况的制约
        • 第三，国际环境的严峻挑战
        • 第四，马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识，需要一个长期的艰苦的过程
      • 社会主义发展道路呈现多样性的原因
        • 第一，各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段，决定了社会主义发展道路具有不同的特点
        • 第二，历史文化传统的差异性是造成社会主义发展道路多样性的重要条件
        • 第三，时代和实践的不断发展，是造成社会主义发展道路多样性的现实原因
      • 社会主义在曲折中发展是由以下因素决定的
        • 第一，社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺
        • 第二，社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过程而展开的，人们对它的认识也有一个逐渐发展的过程
        • 第三，经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战

科学社会主义

• 社会主义社会
  • 考点80 空想社会主义的产生，发展和局限性
    • 从16世纪初期兴起的社会主义思潮算起，社会主义到现在已经有500年的历史，其间经历了从空想到科学，从理想到现实，从一国到多国的发展也经历了从苏东巨变到中国特色社会主义蓬勃兴起的过程
      • 从空想到科学，从理想到现实是社会主义发展历史的两次飞跃
    • 19世纪初期以圣西门、傅立叶，欧文等为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源
    • 空想社会主义的局限性主要表现在
      • ①空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源
      • ②他们要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量
      • ③他们憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路
  • 考点81 科学社会主义的创立
    • 创立的基础：马克思、恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说
    • 创立的标志：1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的产生
  • 考点82 第一国际和巴黎公社
    • 马克思、恩格斯在指导建立无产阶级政党的过程中，阐述了各国无产阶级政党相互联系的重要原则
      • 一是坚持无产阶级的国际联合
      • 二是坚持各国党的独立自主和完全平等
  • 考点85 社会主义发展到多个国家
  • 考点86 20世纪社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献
    • 第一、社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用
    • 第二，社会主义国家的存在及其在经济，政治，外交，军事上的影响，改变了世界的政治格局，在很大程度上遏制了资本主义和霸权主义在全世界的扩张
    • 第三，社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着世界和平与发展的时代潮流
    • 第四，社会主义在当代引导着世界人民的前进方向
• 考点84 社会主义在苏联一国的实践
  • 列宁努力把马克思主义基本原理同俄国的具体实际相结合，探索出一条适合俄国国情的社会主义道路，这是列宁对马克思主义的重大贡献，也是他留给后人的最宝贵的思想遗产
  • 苏联模式的基本特征
    • ①从经济方面来看，主要是由经济发展战略和经济体制两部分组成。在经济发展战略方面，主要是以高速度发展国民经济为首要任务，以重工业为发展重点，实现从农业国到工业国的转变。与这种发展战略相适应，在经济体制方面，主要是在所有制结构上形成了单一的生产资料公有制形式，在经济运行中排斥市场机制，完全采用行政手段，形成了过度集中的指令性计划经济模式
    • ②从政治方面来看，主要表现为过度集权的党和国家领导体制，自上而下的干部任命制，软弱而低效的监督机制等
• 考点83 十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立
  • 十月革命是世界历史上划时代的重大事件，产生了深远的历史影响（十月革命开辟了新纪元）
    • 首先，它将马克思主义关于无产阶级革命的理论变成现实，开启了无产阶级革命的新时代，建立了世界上第一个社会主义国家
    • 其次，它沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了资本主义国家的革命运动
    • 再次，它激励了殖民地、半殖民地的民族民主革命，掀起了被压迫民族解放斗争的新高潮
    • 最后，它促进了马克思列宁主义的传播，推进了无产阶级政党的建立

科学社会主义

• 科学社会主义
  • 考点87 正确把握科学社会主义一般原则的主要内容
    • 马克思、恩格斯历来反对不顾实际情况照搬照抄自己的理论，反对将科学社会主义的一般原则当做一成不变的教条，他们为无产阶级政党正确把握科学社会主义的基本原则提供了科学方法
    • 中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一。它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据时代条件和具体国情赋予其鲜明的中国特色，这是中国特色社会主义蓬勃发展的根本原因
  • 考点88 社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的主要原因
    • 原因
      • 第一，经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，是由革命的客观形势和条件所决定的
      • 第二，经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，并不违背生产关系一定要适合生产力状况的规律
  • 子主题
  • 考点89 社会主义建设的曲折发展与不断完善
    • 建设社会主义必然具有艰巨性和长期性，其主要原因有
      • 第一，生产力发展状况的制约
      • 第二，经济基础和上层建筑发展状况的制约
      • 第三，国际环境的严峻挑战
      • 第四，马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识，需要一个长期的艰苦的过程
    • 社会主义发展道路呈现多样性的原因
      • 第一，各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段，决定了社会主义发展道路具有不同的特点
      • 第二，历史文化传统的差异性是造成社会主义发展道路多样性的重要条件
      • 第三，时代和实践的不断发展，是造成社会主义发展道路多样性的现实原因
    • 社会主义在曲折中发展是由以下因素决定的
      • 第一，社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺
      • 第二，社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过程而展开的，人们对它的认识也有一个逐渐发展的过程
      • 第三，经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战
• 共产主义社会
  • 展望未来共产主义新社会
    • 考点90 马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法
      • 1.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
      • 2.在剖析资本主义社会旧世界的过程中阐发未来新世界的特点
      • 3.在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识
      • 4.立足于揭示未来社会的一般特征，而不可能对各种细节作具体描绘
    • 考点91 共产主义社会的基本特征
      • 1.物质财富极大丰富，消费资料按需分配
      • 2.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
      • 3.实现每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃
  • 实现共产主义是历史发展的必然趋势
    • 考点92 实现共产主义是历史发展的必然
    • 考点93 实现共产主义是长期的历史过程
    • 考点94 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
    • 我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义，这是党的最高纲领，当前的最低纲领就是建设中国特色社会主义，最高纲领和最低纲领是统一的