导图社区 初中生物学：认识生命现象
初中生物学：认识生命现象的思维导图，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物分类有动物、植物、微生物，一起来学习更多知识吧。
初一数学 丰富的图形世界的思维导图，两条线（棱）之间的交点为顶点，点的移动构成了线因此点动成线，相邻两个面的交线为棱，相邻两个侧面的交线为侧棱。
初一地理——地球的思维导图，地球是两级稍扁，赤道略鼓的不规则球体，平均半径约6371km，极半径约6357km，赤道半径约6378km，自转是地球绕着地轴的旋转运动，公转是地球围绕太阳不停地运动。
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认识生命现象
生物学探究
探究方法
观察法
实验法
测量法
调查法
科学探究过程
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
得出结论
表达交流
探究工具
显微镜结构
目镜——放大物象
镜筒——连接目镜与物镜
转换器——调换物镜
物镜——放大物像
载物台——放置玻片
通光孔——光线通过
压片夹——固定玻片
遮光器——调节光线强弱
反光镜——反射光线
粗准焦螺旋——升降镜筒
细准焦螺旋——升降镜筒
镜臂——连接作用
镜柱——支撑作用
镜座——支持，稳定作用
零件作用
目镜：长度越短，倍率越大，视野越暗
物镜：长度越长，倍率越大，视野越暗
总体放大倍率：目镜倍数*物镜倍数
调换物镜的是转换器
使用
取拿与安放：右手提镜臂，左手托镜座
对光
转粗准焦螺旋（镜筒上升）
转转换器（低倍物镜对准通光孔）
转遮光器（较大光圈对准通光孔）
转反光镜（直至看到一个明亮视野）
安放装片
将装片放置于载物台上
移动装片，使要观察部分对准通光孔
观察
镜筒应先下降，眼睛注视物镜
然后镜筒再上升，眼睛注视目镜
使用粗准焦螺旋寻找物象，在用细准焦螺旋使物象清晰
观察的物像是实物的倒像（上下左右均颠倒，逆时针转动的小动物在视野中仍是逆时针转动）
偏哪移哪
平面旋转玻片180°
由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是细胞数目减少，体积变大，视野变暗。
低倍镜下找到清晰物象
将观察目标移到视野中央
转动转换器，换成高倍镜
改用大光圈、凹面镜
调节细准焦螺旋，使物像更清晰。
判断污点
转动目镜，若污点移动，则污点在目镜上
移动玻片标本，若污点移动，则污点在标本
若污点不在目镜、标本上，则污点在物镜上。
显微镜下观察的标本，应薄而透明。
生物分类
动物
植物
微生物
细菌
真菌
病毒
生物的基本特征
生物体能进行新陈代谢
生物需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出身体内的废物。如出汗、排尿、落叶
生物体可以生长发育
如：小树苗长成大树
生物体能繁殖后代
如：猫生下小猫
生物体会遗传和变异
遗传：种瓜得瓜，种豆得豆
变异：一母生九子，连母十个样。
生物具有应激性
生物能对外界刺激做出有规律的反应
生物能适应并影响环境
大树底下好乘凉（生物影响环境）
千里之堤，溃于蚁穴（生物影响环境）
生活在沙漠的仙人掌叶子变成刺（生物适应环境）
除病毒以外，生物都是由细胞构成的
生物生活环境
生物圈范围
大气圈的下层
整个水圈
岩石圈的上层
海平面以下约10千米和海平面以上10千米之间， 但绝大多数生物都生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围
为生物提供的基本条件
阳光
水分
空气
适宜的温度
稳定的营养供给
栖息地
类型
土壤类型
温度
湿度
不同的栖息地类型产生了多种多样的生物
栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
全球人口数量剧增
人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用
生物结构
细胞分类
细胞是生物体结构和功能的基本单位
单细胞生物
原核细胞
不具有成型的细胞核（即细胞核没有核膜包被）
变形虫
草履虫
衣藻
……
真核细胞
细胞核具有成型的核膜包被
多细胞生物
玉米
熊猫
人
制作临时装片
擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。（防止玻片上的污物影响观察）
滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。（植物细胞为清水，动物细胞为生理盐水，目的是保持细胞原有的形态）
撕/取：用镊子从被观察事物上提取一小块薄而透明的物质
展：把撕取的薄膜放在液滴中展平。（防止细胞重叠）
盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。 （盖的方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的： 避免产生气泡）
染：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。
细胞结构和功能
植物细胞结构
细胞壁：保护和支持作用
细胞膜：保护和控制物质进出细胞（细胞膜紧贴细胞壁，不易被观察到。）
细胞质：不停地流动,加快细胞与外界的物质交换
细胞核：内含遗传物质,传递遗传信息
叶绿体：光合作用的场所（洋葱内表皮细胞、蚕豆根细胞无叶绿体）
线粒体：呼吸作用的主要场所,提供能量
线粒体、叶绿体均为“能量转换器”
液泡：内含细胞液,溶解多种物质。
动物细胞结构
细胞分裂和分化
分裂
细胞数目增多
生长：细胞体积增大
过程
细胞核一分为二
双链脱氧核糖核酸（DNA）碱基对拆开
核糖核酸（RNA）读取并复制遗传物质
四条两两相对的碱基链互相组合，此时，细胞核复制完毕
植物细胞：细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 动物细胞：细胞膜向内凹陷
细胞质分成两份
在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先复制，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
分化
经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异
细胞的分裂产生了大量细胞，这些细胞构成了细胞群
形态相似，结构、功能相同的细胞聚集起来形成的细胞群叫做组织
动物组织
上皮组织
神经组织
肌肉组织
结缔组织
植物组织
营养组织
保护组织
输导组织
分生组织
细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础
癌细胞：不断分裂而不分化
