导图社区 人性的弱点
人性的弱点思维导图！下图分为与人相处的基本技巧、家庭幸福快乐的方法、让人看重你的技巧、让人喜欢你的技巧、让人认同你的技巧和让人接纳你的技巧六大块，欢迎大家使用。
这是一篇关于怎样做质量分析的思维导图，怎么样做质量分析包括影响成绩的主要原因和分析成绩的方法这两个部分。
小学组织架构： 校办公室：常规工作、值日执勤、制度方案、党支部工会 教务处（）对接汤：教学常规管理、档案、月考、托管 政教处（）对接两周：安全、卫生、德育、功能室、社团 总务处：财务室（）对接方、校产
底层逻辑思维导图：包含1.是非对错的底层逻辑，三种“对错观”，人性、道德、法律，三层智慧“博弈、定力、选择”，公理体系VS逻辑推演等等
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人性的弱点
与人相处的基本技巧
采蜜 请不要损坏蜂房
空船理论
做错事请自我批评，不推责任，不辩护开脱
不要批评、责怪、抱怨
真诚地赞美他人
健康
食物
睡眠
金钱
保险
自尊感（渴求）
名声
荣誉
社会地位
子女
在他人的强烈需求中觉醒
先激起他人的某种迫切需要
先揣摩他人的意图
将自己的需求同他人的进行交流
让自己的利益通过他人双手奉献出来
成为合作者，取得双赢
不要指望别人感激你
忘记感恩是人类的天性
有回报是意外惊喜
有回报证明这位朋友可以深交
让人喜欢你的技巧
学会真诚地关心他人
微笑是不败的语言
牢记别人的名字
家人名字
生日
环境单位
迎合他人的兴趣
谈论别人最了解、最感兴趣的话题，有益于拉近距离
让他人感到自己很重要
讲故事、自重感
细心、耐心观察找出他最想被赞美部分
尊重他人的想法和要求
少报怨，多理解，尊重
让快乐的阳光照耀自己
思维模式
价值观念
角色认知
站在他人的立场上看问题
多给别人说话的机会
不打断别人讲话，谦虚、谨慎得朋友
争强好胜，得敌人
让意见从别人的口中说出
启发别人提出解决方案
引导别人说出你的观点
让人接纳你的技巧
从友善开始沟通
学会倾听
处理问题3步
让别人把问题再讲一次
站在别人角度、立场上讲问题
诚恳认错，并让别人提出解决方法
他的问题比你的重要几百倍
不要争论不休
永远避免正面冲突
开始就谈论对方容易接受的话题
主动承认错误
主动认错能让他人保持自尊感，然后采用宽大仁慈态度
考试没有考好，秦主任主动到付局办公室认错
不要令人生厌
令人生厌的常见言行
不停地谈论自己的孩子、宠物
只谈自己感兴趣庆题，不考虑别人是否喜欢
说话没有重点
对他人漠不关心
天和喜欢争辩
不要对敌人心存报复
让人认同你的技巧
批评要从赞赏开始
同理智的问题代替命令
将想法出人意料地表达出来
幽默
提出一个挑战的目标
让人乐于听从你的意见
对人真诚
明确目标
细心研究
仔细考虑
你能提供与别人想得到利益对比
传递能得到想得到东西
克服演讲的恐惧
克服心理的恐惧
树立必胜的信念
争取实践的机会
让人看重你的技巧
给他人留面子
间接指出他人的错误
先真诚赞美
转折加以过渡
提出批评
用称赞鼓励成功
给他一个美名去珍惜
让缺点看起来容易克服
将不利因素化作成功因子
接受不可避免的事实
愉快的接受
枯木逢春
悲伤中找到解决问题的办法，痛苦中积累生活龙验
如何对待不幸
不幸并不是世界末日，会促使我们潜力，解决更深的问题。
拥有坚定积极的信念
勇于承担责任
家庭幸福快乐的方法
切勿喋喋不休
注重生活小事
家庭内部也要有礼貌
尊重爱人的事业选择
摆脱忧虑困扰
力求充沛的精力
渡过理财难关
面对不幸3条路（适应、反抗、放弃）
拍马屁是凭空捏造，无理无据
赞美是事实求是，有理有据
