诗歌赏析笔记梳理

古典诗词赏析是我国文学遗产的重要组成部分，在高中语文教材中占有一定的分量。下图涵盖了初中语文的古诗文赏析分类及情感分析，思乡怀人、爱国忧民、边塞征战、慷慨时运、咏物抒怀、咏史怀古、赠友送别、山水田园，收藏下图学起来！

诗歌赏析

I. 思乡怀人

I.1. 意象

大雁

佳节

客居

I.2. 情感

客居的艰辛，漂泊的辛苦

思归之情，羁旅之苦

思念亲人

II. 爱国忧民

II.1. 意象

杜鹃

江流

风雨

II.2. 情感

对国家，民族命运的担忧

以死明志，为国捐躯的豪情壮志

III. 边塞征战

III.1. 意象

旌旗

烽火

戍楼

III.2. 情感

对山河沦陷的痛苦，对战争的厌倦

讴歌将士不辞辛劳保卫边塞

渴望建功立业，保家卫国

将士与亲人互相思念

态度/ 赞美/ 功业 /思念

IV. 慷慨时运

IV.1. 意象

风雨

阴晴

白发

IV.2. 情感

昔盛今衰的感慨

建功立业的决心与抱负

V. 咏物抒怀

V.1. 对象

山川河岳，草木虫鱼

V.2. 情感

怀才不遇，壮志难酬

坚贞不屈，高洁脱俗

讽刺黑暗，表达愤恨

追求闲适，有所感悟

才能/品格/讽刺/思想

VI. 咏史怀古

VI.1. 意象

后庭花

霓裳雨衣曲

商女

燕子

VI.2. 情感

联系历史与现实，慷慨个人或抨击社会

批判统治者，同情人民

对功名富贵理性思考

借古讽今

VII. 赠友送别

VII.1. 意象

杨柳

行舟

渡口

VII.2. 情感

依依惜别

VIII. 山水田园

VIII.1. 意象

野径

柴门

桑竹

豆苗

VIII.2. 情感

归隐田园，悠然自得

赞扬乡民淳朴，向往田园