导图社区 五年级上册语文第二单元思维导图
五年级上册语文第二单元主题成长故事思维导图,如口语交际:《讲民间故事》,讲述民间故事,了解民间文化,情感:对民间文化的热爱和传承。
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单元主题:成长故事
课文:《桂花雨》、《珍珠鸟》、《走月亮》、《搭石》
《走月亮》:作者吴然,描绘了阿妈牵着“我”走月亮的温馨画面
走月亮、月下美景、阿妈与“我”的谈话
情感:对亲情的赞美和对生活的热爱
《珍珠鸟》:作者冯骥才,描写珍珠鸟由害怕人到亲近人的过程
珍珠鸟的外形、习性、与作者的关系变化
情感:人与动物和谐相处的美好
《搭石》:作者刘章,介绍了家乡搭石的特点及人们走搭石的情景
搭石的特点、走搭石的场景、人们的心灵美
情感:对家乡淳朴民风的赞美
《桂花雨》:作者琦君,回忆童年摇桂花的美好时光
童年趣事、摇桂花、桂花雨、桂花香
情感:对童年生活的怀念
语文园地
快乐读书吧:推荐阅读《童年》、《小英雄雨来》等成长故事书籍。
交流平台:交流阅读《桂花雨》、《珍珠鸟》的收获
词句段运用:学习描写人物动作、神态的句子
日积月累:积累关于成长的名言
书写提示:学习书写提示语
习作:《漫画老师》
描绘一位老师的外貌、性格特点、教学方式等
情感:表达对老师的喜爱和尊敬
口语交际:《讲民间故事》
讲述民间故事,了解民间文化
情感:对民间文化的热爱和传承