现代文阅读中99％的手法

一张图解决初中阶段现代文阅读中99％的手法，内附记忆方法。

• 修辞手法
  • 记忆方法：比比问问反反对对夸人
  • 比比
    • 比喻
    • 排比
  • 问问
    • 反问
    • 设问
  • 反反
    • 反复
    • 反问
  • 对对
    • 对偶
    • 对比
  • 夸人
    • 夸张
    • 拟人
• 结构技巧
  • 记忆方法：柯南法
  • 段首
    • 设置悬念
    • 引出下文
    • 铺垫/伏笔
  • 段中
    • 承上启下
    • 铺垫/伏笔
    • 呼应/照应
  • 段尾
    • 首尾呼应
    • 升华主题
    • 呼应/照应
• 表达方式
  • 记忆方法：妈妈买菜
  • 记叙
  • 描写
  • 说明
  • 抒情
  • 议论
• 表现手法
  • 想象
    • 作者没有经历过的
  • 联想
    • 作者经历过的
  • 对比
  • 衬托
    • 有地位的差别
    • 环境与人可以衬托
  • 烘托
    • 环境氛围/气氛
  • 抑扬
    • 先抑后扬（欲扬先抑）
• 抒情
  • 直接抒情
  • 间接抒情
    • 记忆方法：一拖三
    • 借景抒情
    • 借物喻人
    • 托物言志
    • 象征
• 描写
  • 记忆方法：我爱一个人，我很爱她，我爱她的方法很对
  • 对象
    • 环境描写
      • 自然环境
      • 社会环境
    • 人物描写
      • 记忆方法：心动外（神）语
      • 心理描写
      • 动作描写
      • 外貌描写
      • （神态描写）
      • 语言描写
  • 程度
    • 细节描写
    • 白描手法
  • 方法
    • 正面描写
    • 侧面描写：沉鱼落雁，闭月羞花
• 记叙
  • 记忆方法：我吃包子，吃包子，吃包子，撑死了。
  • 记叙顺序
    • 顺叙
    • 倒叙
    • 插叙
    • 补叙
    • （分叙）
  • 人称
    • 第一人称
      • 增加故事真实性
    • 第二人称
      • 便于抒发……（感情）
    • 第三人称
      • 理性客观地评价
  • 线索
    • 贯穿全文，但不主要
    • 一切都能当线索
    • 标题
    • 反复出现
• 表现手法\表达效果\表达技巧
  • 考试先写广义，再写狭义
  • 广义
    • all（手法）
  • 狭义
    • 排除表达方式，排除表达技巧