导图社区 媒介化社会中传媒类学生的职业选择
本图为传媒类学生研究的就业指导课。介绍了媒介化社会发生了什么?媒介化社会的基本特征是什么?媒介化社会对传媒提出了哪些挑战?传统传媒机构进行了怎样的变革,对人才提出怎样的新需求?传媒类学生如何应对这种挑战?
The 5 creation methods for converging media projects are: Policy and needs, potential resources, project design, promotion and distribution strategy, profit estimation.
本图梳理了融媒项目的创意步骤。创造性地提出5个步骤:政策与需求分析、潜在资源剖析、统合项目设计、传播策略设计和项目效益评估五个重要步骤。对媒体从业者,研究人员具有详细的指导意义和参考价值。
互联网促进社会深度媒介化。媒介消费者的角度发生了颠覆性转变,从被动的媒介消费者变为主动的媒介使用者。掌握传播主动权的使用者,对专业而言,意味什么?又如何应对?
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媒介化社会中传媒类学生的职业选择 Job Hunting in Mediated Society
媒介化社会的基本特征
人人皆为传播者
PGC 在 U化
UGC 在 P化
短视频功能多元化
个体直播
MCN 孵化器
传播成为生产力
个人影响力
个人品牌
变现能力
媒介化社会对传媒的挑战
对传媒机构的挑战
分散了注意力
分化了媒介接触空间
分解了权威性
分流了市场份额
对传媒人的挑战
中长视频创作强项被消解
专业技能的普及化
独家资源的被消解
第一时间被抢夺
对传播规则的挑战
我播你看
被动式观看
大家播大家看
主动式健
短视频的崛起
技术的推动
主题的丰富
交流的介质
变现的渠道
媒介化社会中传媒组织的变化
市场定义发生变化
技术推动变革
移动互联网
子主题
媒体定义市场
目标受众
专业内容
有线覆盖
用户定义市场
渠道走向多元
空间呈现移动
时间化作碎片
再生产逻辑发生变化
做节目,卖广告
时段变现一维性
聚用户,做服务
内容来源多元化
分发平台矩阵化
用户开发垂直化
变现方式多层化
人才需求发生变化
能力=创意+N项专业技能
融媒记者:文字+采访+编辑+分发
组织架构发生变化
线型组织架构=长
星型组织架构=短
目前的融媒机构名称可能会消失
传媒类学生的应对招数
政治思维
互联网思维
经营思维
链条思维
用户思维
迭代思维
数据思维