导图社区 华中347普通心理学chpter 1思维导图
心理学概述思维导图笔记如下,内容包括:心理学研究对象、心理学流派、心理学研究方法等。
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chapter 1 心理学概述
心理学研究方法
观察法
定义:自然条件下对对象的外部活动进行系统的有计划地观察,从中发现心理现象和发展的规律性
优点:大简真一
适用范围大
简便易行
直接了解收集一手资料
被观察者是自然状态材料真实
缺点:
不因果,存在偶然性
难重复,难以重复验证
难控制,难控制目标现象的出现
各取所需,收到主观因素影响兴趣、愿望、经验等
实验法
定义:控制条件下,对于某种心理现象进行观察方法
优点:
可因果
可重复
可检验
可量化
缺点
主试效应
被试效应
解决办法 :双盲实验
测验法
定义:用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某心理品质的方法。
简便省力,利于实施
种类多,灵活方便
标准化测验,编辑严谨,结果可靠
结果两化程度高,处理方便
有常模进行比较,便于对照
受到经验文化影响
间接测量。样本选择不准确,结果不准确
对施测者要求高。测量成绩只表明结果,不反应过程
调查法
定义:就某一问题想被调查者提问,让其自由表达态度或意见的方法。通过回答进行分析了解心理活动。 分类:访谈法、问卷法、评价法、书面材料分析法
优点:时空、广、快
不受时间空间条件限制,运用比较容易
涉及范围广
收集数据块
不严谨
不因果
太主观
可靠性依赖被测者合作程度
个案法
定义:对于某个人进行深入、详尽的观察与研究,一遍发现影响某种行为和心理现象的原因的方法。
和其他方法配合使用,可以手机丰富的个人资料
能够详细解释个体某些心理和行为法伤、发展、变化的 原因,有利于活的某种假设
案例少,只适用于个别情况
在概括结论和推广总结时必须非常严谨
相关法
定义:对不同心理现象进行量化,去其相关关系的研究方法。 两事物间的相关程度可用相关系数表示。正相关、负相关、零相关
优点
可对人心理现象进行预测
可以进行验证
数量化指标明确,具有方向性
可反映变量间关系的具体情况和程度
往往作为其他研究方法的基础,以便进一步研究
恰巧合
心理学流派
构造主义
代表人物:冯特、铁钦纳
子主题
研究对象:直接经验(意识)
主要观点,心理学应该研究人的意识(对直接经验的觉知)。分析一时的内容,找出意识的组成部分
研究方法:实验内省法
机能主义
代表人物:詹姆斯、杜伟、安吉尔
研究对象:意识的作用和功能
主要观点:把意识看做川流不息的过程
研究方法:客观观察法、实验内省法
行为主义
代表人物:华生、斯金纳、班杜拉
研究对象:行为
主要观点:
对象上:反对研究意识,主张研究行为
方法上:反对内省,主张实验
观点上:反对遗传决定论,强调环境的作用
研究方法:实验法
格式塔
代表人物:韦特海默、科勒、考夫卡
研究对象:意识、认知(知觉、学习、思维)
反对分元素,主张作为一个整体、一种组织的意义
认为整体先于部分而存在,制约部分的意义和性质
认为整体之和大于部分之和
精神分析
代表人物:弗洛伊德、荣格、阿德勒
研究对象:无意识、潜意识
一切行为源于欲望和动机,特别是性冲动
强调生本能、死本能、和性本能对人心理和行为的影响
理论主要来源于精神病治疗的临床实践
研究方法:催眠释梦、自由联想、生活史法、临床观察法
人本主义
代表人物:马斯洛、罗杰斯
研究对象:人格
人性观:人性本善,人性自主
要以人为本:重视个人基本需求,关注个人价值
马斯洛需要层次理论:胜利、安全、爱和归属、尊重、自我实现
研究方法:整体分析、个案研究
认知心理学
代表人物:皮亚杰、奈瑟、纽维尔、西蒙
研究对象:信息加工过程(认知)
主张关注人脑——关注人是怎样挤压、思维、语言的
把人脑比做电脑——用信息加工的观点和术语解释人的认知过程
主动加工——主体不再是被动接受次级,而是主动获得并加工
认知里程——信息接受、储存、运用
研究方法:反应时法、口语报告发、计算机模拟
心理学研究对象
个体心理
认知
动机和情绪
能力和人格
个体心理现象和行为
个体意识与无意识
个体心理与社会心理