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语文学习必看!现代文阅读完整版模板与口诀分享!下面这份思维导图告诉你标题的作用是什么、环境描写有何作用、如何进行人物形象分析。熟练掌握上述现代文答题秘诀,轻松高分通过考试!
编辑于2019-05-29 14:58:38画分值、化简、分值多一
标题的作用
事物性标题作用:现(线)征双突手内悬
作业线索贯穿全文,使文章结构紧密
象征某人或某精神品质,人物特点或情感
突出人物特点突出主旨内容
使用了什么手法?一般为比喻与拟人,双关即是两个意
内容,写出了,概括了,情感心理
设悬念,题目为“?”型时,表示引起思考;还有引起阅读兴趣
人物性标题作用:主人线索表情感,腰双突
题目中的人物是文章主人公,交代人物身份
故事围绕展开,其是文件线索
突出人物特点
突出文章主旨,要具体写一下
探究文章深刻内涵主旨意蕴
方法:人物精神要号召,表面事件要上位想
人物:形象精神:好人-赞美歌颂、坏人-批判谴责,呼吁我们如何去做
事件:故事情节中的,透过现象看本质,换个上上位思想;如某人-人类、树-自然、车站-社会
句子含义
口诀:手法画词,深层直白,心里感情
手法判定
换个直白些说法
画出带代词、手法词、内涵丰富的词
代入原句,换个直白的说法
联系文本和主旨,解释词的深层意义
心理情感
题型1:句子深刻含义则按主指题
题型2:句子是优美的,则按赏析题
文本题
画A找在A小,前后句要摘要
写A文章为何写B
对比分析衬托意
用B与A对比
分析对比,具体内容说一说
衬托出A。。(作者意图)
句子赏析与表达效果
定型情感,特点表面,结手双分析
手法判定
修辞、对比
情感心理表达了
突出了特点
表达出了心理
结构分析其作用
手法分析如何使用的
标题或文中某重要词语的含义:三义法
表面义:即文中所指什么
情感义:作者的情
主旨义:主旨是什么
人物形象分析
身份大A与小a有共性,划出描写找个性;摘要文中写了表现是什么
分析人物情感和心理
设身处地进角色,联系上下找主旨,体会人之常情处
环境描写作用
烘托点燃引出电
烘托了某人的情感,某人某物的形象特点
点:点明了时点天气地点环境特色等
燃:即渲染,渲染了会氛围:凄凉、轻松愉快等
引:引出下文,为下文做了什么铺垫
出:突发文章的主旨
电:奠定全文基调
(段)句的作用
本身本质来对比,结构结合来分析
本身:写出了什么,摘要概括
本质:表现人事特点要摘要;表达人物情感
对比:文章前后与段内比较
结构作用:首先是在文中位置,其中在文中间的是:
结合文本,即摘要抄一下
点点照呼,承引铺伏;
点:点标题;点中心
照:照应前文,前面已经写了相同
呼:下文写了相同的
承:承接上文
引:引出下文
铺:铺垫
伏:伏笔,暗示下文
内容概括
摘画法:什么人?什么事儿?为什么怎么干。
首先看分数值,两分以上是写一件事儿
详细概括一下,什么(一般为主人公),什么事儿,为什么
注意:摘要概括法,圈文段中主要人物的主要事件主要事务
说明方法:列举下、分作打、摹诠画
摹:状外貌
诠释:对部分局部下定义;而下定义是指对整体的定义
列数字,必须是必须数字
说明文
说明文中方法作用题
判定型、效果说,要摘要
说明文语言特点题
准确严密、修辞生动
比喻与打比方:说明文叫打比方,语言特点上写比喻
生动性:主要是比喻与拟人
准确性严密性:主要使用限制性词,如:有可能、大概等
限制性词语,能否删去题
近义词换相说、太绝对要准确
1不能删
2近义词再解释一下
3再具体说明
改成近义词后的原文
把原句换个句式:如主动变被动
4如果删,就太绝对,不合实际
5体现说明文语言准确性
说明方法作用题
手法分析,效果说明,点明重点
手法分析:先定手法,再分析
效果说明:一般在前一句90%、后一句5%;本身句是重点要摘要。
点明文章的说明重点