中世纪城市和大学的兴起

初中历史 9上 第9课 中世纪城市和大学的兴起知识梳理，包括自由和自治的城市、城市居民的身份、大学的兴起发展和课程设置等等。

9上 9 中世纪城市和大学的兴起

• 自由和自治的城市
  • 城市的兴起
    • 10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生
    • 以手工业、商业为中心的城市发展更快
  • 发展
    • 争取自治
      • 城市居民常用手段，金钱赎买、武力斗争
    • 自由城市
      • 13世纪，一些城市取得一定程度的自由与特权
      • 取得自由和自治权的形式
        • 国王、领主颁发“特许状”
      • 市民是自由人，享有财产权
      • 领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税
    • 自治城市
      • 有权选举市长、市政官员
      • 设立城市法庭
  • 影响
    • 经济
      • 促进了商品的交换和流通
      • 瓦解了对封建庄园经济
    • 政治
      • 使市民阶层成为一支新的社会力量
      • 加速了封建社会的衰亡
    • 文化
      • 城市的复兴、手工业和商业的发展，为西欧文化教育注入活力
      • 为大学的兴起，创造条件
      • 对孕育近代西方文明起着重要的作用
• 城市居民的身份
  • 居民
    • 手工工匠、商人是城市的基本居民
    • 他们一般是从周围农村的农民转变而来的
  • 组成
    • 手工业者
      • 从事小商品生产，出卖产品换取其他生活用品以维持生活
      • 家庭既是生产的作坊，也是店铺
    • 商人
      • 专门从事商业、贸易，通常比手工业者富裕
  • 影响
    • 随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成
    • 手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大作坊主、商人、银行家等
    • 他们成为早起的资产阶级
• 大学的兴起
  • 兴起
    • 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象
    • 大学的兴起，被认为是欧洲中世纪教育“最美丽的花朵”
  • 发展
    • 12世纪
      • 巴黎出现许多教会学校和教师私人办的学校
      • 巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校
    • 13世纪
      • 巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持
      • 自治权利得到保障
  • 自治地位
    • 免赋税特权
    • 司法特权
    • 教育自主权
  • 课程设置
    • 课程
      • 基础
        • 文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐
      • 专业
        • 法学、医学、神学
    • 特点
      • 受基督教会的影响
      • 反应了当时经济和社会发展需要