察颜观色

陈鹤琴提出“大自然、大社会都是活教材”。绚丽的色彩总能引起了孩子们的兴趣和注意,并引发讨论。他们对鲜艳的颜色非常敏感，并有浓厚的探索欲望，针对孩子的这一特点，我围绕着孩子们对“颜色”的兴趣,进行了“察颜观色”班本课程,鼓励孩子们去探索、发现、分享，启发幼儿成为色彩世界的探索者。

察颜观色

• 颜色认知
  • 红黄蓝构成
  • 菊花
  • 变色鸟
  • 黑白鸟
  • 垃圾分类箱
• 颜色探索
  • 有趣的脚印
  • 好朋友的脸
  • 菊花贴画
  • 我设计的围巾
  • 漂亮的毛衣
  • 两种颜色或形状间隔排序
• 颜色实验
  • 颜色变变变
  • 色彩攀升
  • 吹泡泡
  • 水中烟花
  • 拓印
• 颜色应用
  • 蔬菜宝宝我爱你
  • 赶走不开心
  • 我的心情小怪兽
  • 心情预报
  • 彩虹色的花
  • 彩色歌
  • 我的情绪小绘本
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• 中班班本课程《察颜观色》

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