导图社区 哲学框架-唯物主义，历史唯物主义
这是一篇关于哲学框架（精简版）的思维导图，内容有辩证唯物主义（探索世界与把握规律），历史唯物主义唯物史观(认识社会与价值选择)等
提示: 本内容由社区用户上传并分享。平台不对内容的真实性、合法性、知识产权归属及是否侵害第三方权利进行事前审核或保证。本内容可能包含受版权保护的图片、字体或其他第三方素材，使用前请自行确认授权范围。
这是一篇关于第一课 在生活中学民法用民法的思维导图，主要内容包括：积极维护人身权利 （人格权），认真对待民事权利与义务。
这是一篇关于第十课诉讼实现公平正义的思维导图，主要内容包括：依法收集运用证据，严格遵守诉讼程序，正确行使诉讼权利。
这是一篇关于第九课纠纷的多元解决方式的思维导图，主要内容包括：诉讼，便捷经济选仲裁，以和为贵选调解，协商和解。
社区模板帮助中心，点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《老人与海》思维导图
《钢铁是怎样炼成的》章节概要图
《傅雷家书》思维导图
《阿房宫赋》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
辩证唯物主义和 历史唯物主义
辩证唯物主义 （探索世界与把握规律）
（辩证）唯物论 （探究世界的本质）
物质和意识的辩证关系
规律客观性和人的主观能动性
（唯物)辩证法 （把握世界的规律）
联系观
联系具有
普遍性
客观性
多样性
整体与部分的关系
系统与要素的关系
发展观
发展的普遍性
前进性与曲折性
量变与质变
辩证否定观
矛盾观
矛盾及其普遍性
矛盾的特殊性
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
主次矛盾辩证关系原理
矛盾的主次方面辩证关系原理
认识论 （探索认识的奥秘）
实践和认识的辩证关系
真理的客观性、具体性、有条件性
认识的反复性、无限性、上升性
历史唯物主义 （唯物史观） （认识社会与价值选择）
社会历史观 （寻觅社会的真谛）
社会存在和社会意识的辩证关系
社会发展的基本规律
人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者
人生价值观 （实现人生的价值）
价值观的导向作用
人生价值的创造和实现
