第一章心理学绪论

心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学心理现象又称心理活动。

第一章:心理学绪论

• 第一节:心理学的概述
  • 心理学的研究对象
    • 心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学心理现象又称心理活动。
    • 交叉，边缘，中间的学科
  • 心理现象 及其结构
    • 心理现象
      • 心理过程 （共性）
        • 认知过程:感觉，知觉，记忆，想象，思维
        • 情感过程:情绪 情感
        • 意志过程:意志行动的心理过程
        • 注意
      • 个性心理 （稳定）
        • 个性心理倾向性 （最活跃因素）
          • 需要，动机，兴趣，信念 理想，价值观，世界观
        • 个性心理特征
          • 能力，性格，气质
    • 心理过程与个性心理的关系
      • 个性心理是在心理过程中形成的。 已形成的个性心理又制约着心理过程的进行。
  • 教师学习心理学的意义
    • 理论
    • 实践
• 第二节:心理的实质
  • 心理是脑的机能
  • 心理是人脑对客观现实的反映
    • 客观现实决定人的心理
    • 心理是人脑对客观现实的主观反映。
    • 心理是人脑对客观现实的能动的反应
• 第三节心理学的产生与发展
  • 背景
    • 亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理 现象的著作。
    • 1879年冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，标志着心理学的诞生。
    • 冯特被称为心理学之父，《生理心理学原理》——独立宣言。
  • 心理学流派
    • 构造主义
      • 冯特和铁钦纳
      • 研究直接经验（意识），感觉、意象、激情三种元素
      • 主张内省法（分析意识内容和构造）
    • 机能主义
      • 杜威和詹姆士
      • 主张研究意识作用和功能
      • 意识是一种持续不断，川流不息的过程（意识流）
    • 行为主义
      • 华生
      • 第一势力
      • 反对研究意识，主张研究行为
      • 反对内省，主张采用实验法
    • 格式塔心理学 完形心理学
      • 韦特海默，苛勒和考夫卡
      • 研究意识 整体
    • 精神分析
      • 弗洛伊德
      • 重视异常行为的分析和无意识的研究
      • 第二势力
    • 人本主义
      • 马斯洛，罗杰斯
      • 第三势力
      • 注重人格研究，强调适应环境，
      • 人有自由意志 ，有自我实现的需要
    • 现代认知理论
      • 奈塞尔和皮亚杰
      • 1967年奈塞尔《认知心理学》为诞生标志。