海水的温度教学设计

这是一篇关于海水的温度教学设计的思维导图。

《海水的温度》教学设计

• 教学目标
  • 结合图表资料，说明海水温度的空间分布规律与时间变化规律
  • 运用相关图表资料，阐述影响海水温度的主要因素
  • 结合生活中的实例，解释海水的温度对人类活动的影响
• 教学方法
  • 讲授法
  • 演示法
  • 小组合作探究法
• 教学过程
  • 将2011年美国马里兰州的鱼类死亡事件作为导入
  • 简单介绍海水热量的主要收支情况
  • 呈现海水温度的空间分布示意图，引导概括
  • 补充海水温度的时间变化对比图
  • 结合资料分析影响海水温度的主要因素
  • 运用实例说明海水温度对人类活动的影响
  • 开展关于海滨浴场的小组探究活动，加深感知
  • 进行课堂小结：思维导图的绘制与交流展示
• 学情分析
  • 尚未能够完全独立建立地理知识框架
  • 对知识的多媒体呈现方式兴趣较强
  • 需要增强从地图中提取、整合地理信息的能力
• 教材分析
  • 基础性地位，承下启下的过渡作用
  • 充分应用教材中的插图，并补充视频资料
  • 引导开展探究活动
• 课标分析
  • 资料型
  • 知识理解水平