语文思维导图

这是一篇关于语文思维导图，汇总了学习语文的方法，阅读理解，提升写作能力等。希望对你学习语文有所帮助！

语文

选择 衔接 •考察题型：连贯，语病修改，词语，补写 考察目的：对语感的和句子成份的把控 答题方法： 1.连贯：摸清语序、结合文章上下文强 调的重点，找到主语 2.语病修改：句子成分搭配是否得当， 用词是否准确，有没得语法错误，其实 一读就能读出来，和英语一样是语感的 问题，建议多看看课外成人读物呢亲） 3.词语：了解词语准确意思，不能得过 且过，注重搭配（像我喜欢平时多看看 字典qwq，人在江湖技多不压身） 4.补写：结合上下文，承上启下，结合 文意，注意用词 标点 •考察题型：作用 考察目的：对标点用法的掌握程度 答题方法： •分析原文中标点的意义，再与题目选项 对照，建议使用排除法和标记法 文化常识 •考察题型：《包罗万象》 •考察目的：《及其刁钻》 答题方法： 平常多翻阅语文基础知识手册，多积 累，勤复习 阅读 v 记叙文 ·考察题型：内容，分析，心理变化，主旨， 概括 考察目的：学生对文章的写作情感及写作目 的的思考是否深刻 答题方法： 1.内容：一般作为第一项选择题出现. 每个选项都与原文对照，剖析表达意思 是否一致，再根据题意选择”正 确“或”不正确“的 2.分析：有修辞答修辞，没有修辞看表 现手法（就是直接背个模板往里套）结 合文本（反正把它表达出来的都写上就 对了，反正一般出划线句子）还有个tips 就是要分点，且两个点不能答同一个意 思（不然你写个议论文讲一个事情还是 那些分) 3.心理变化：找描写人物心理的关键 词，一般记叙文都很好找，再根据事情 经过细化答案（可以把自己代入人物， 更有利于把握情感） 4.主旨：就是问写作的意义啦~结合文章 的情节刻画叙述出来，再write自己的想 法 5.概括：找到故事主干 表达了作者什 么思想感情，可能还会有讽刺了什么社 会现象，总之提炼重点 说明文 •考察题型：说明方法，说明语言 考察目的：学生对这一文体的掌握程度 答题方法： 1.说明方法：举例子啊、列数字啊、打 比方啊诸如此类“说明文套话一块砖， 只要需要直接搬” 2.说明语言： 1加点字词作用：准确/生动形象说 明事物特征 ②词语能否替换：不能+原词意思+删 去后意思+不符合实际+体现说明文准 确性 ③限制性词语能否删去：不能+原词 意思+删去后意思+不符合实际 议论文 考察题型：论证方法及作用，段落作用，论 证思路分析，结构 考察目的：别问了别问了孩子真不知道 答题方法： ·1.论证方法及作用：举例论证啊、道理 论证啊、对比论证啊综上所述“议论文 套话一块砖，只要需要直接搬”tips我觉 得论证方法应该一读就能读出来 2.段落作用： ①开头：引出中心论点/论题，作为 论据证明论点，吸引读者阅读兴趣， 增加文章趣味性 ②中间：承上启下过度，论证方法 ③结尾：总结全文照应题目，再次强 调论点，发出什么样的号召 3论证思路分析：先提出 叙述例子和 事件后归结出中心论点（或者一堆分论 点证明中心论点），最后一步步推论， 得证 4.结构：总分啊、并列啊、递进啊、层 进等等 一般会这么问你：2、3、4段 能否互换？当然是不能啦 直接答内容作 用加结构作用就可以啦 文言文 结构 考察题型：断句，相关内容解说，内容概述 考察目的：中国古文对您的迫害是否很深 答题方法： 1.断句：一定要先翻译！！！再就节奏 划分，注意平仄，结合上下文 2.相关内容解说：（我可以说这里一部 分有文学常识吗）这里基本考文中加点 词、没得办法只能平时多做题啦 3.内容概述；一定要先翻译！！！一个 字也不能有误差，然后对照选项就可以 啦 古文翻译 考察题型：就是翻译 考察目的：就是翻译（或者叫积累能力） 答题方法： 一个字一个字翻译，翻译之后代入原文 看是否通顺，找到最合适的词语 诗歌 理解与赏析 考察题型：选择题 •考察目的：对诗歌内容的品味 答题方法： 需要一定基础知识和与诗歌对照（主要 看玄学，读书百遍其义自见） 语言特色分析 结合诗歌内容，注意表达感情，从首联到尾 联逐层分析，最后总结，百试百灵 默写 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋 写作 记叙 写作立意： 新颖深刻，仔细的审题，分析材料，联 系实际探究本质，见他人之所未见：选 材精真新小，选择具有代表性、典型的 素材，而且是真实准确的材料，构思别 出心裁，切入和截取都要有讲究：情节 曲折起伏，平铺直叙的文章是没有吸引 力的 注意要点—六要素 时间、地点、人物、起因、经过、结果 tios：事情的经过也是文章的主要部分 这部分一定要写的有吸引力，不要空洞 说明 写作立意： ·方法一：运用说明方法，将对象介绍洁 楚 方法二：语言既要准确恰当，又要生动 形象 注意要点： 1、用词要准确：特别是一些表时间、表 空间、表程度、表范围、表数量的词， 以及约数和确数的使用要准确无误，保 证语言准确。 2、适当使用修辞手法：比喻、拟人、排 比、夸张、引用等修辞手法的运用，能 够使文章的语言更加生动。 3、变换不同的包式：比如长句、短句、 反问句、设问句、排比句等，让句式更 灵活。 议论 写作立意：就某一社会现象或思想感悟进行 讨论 基本思路： 1、基本结构是提出问题、分析问题和解 决问题。 2、从文章内容的逻辑关系来分析，议论 文具体的结构形式可分两大类： 纵式：逐层深入的论述结构。 “层层深入”式，先提出论点后，循 序渐进的去论证，把道理逐渐展开， 最后归纳总结。 “正反论证”式：先提出论点后，先 从消极方面论证，然后进一步从积极 方面论述。 横式：并列展开的论述结构。 3.有“总论、分论、总论”式，先提出 论点，而后从几个方面阐述，最后总结 归纳。 注意要点： 避免内容平铺直叙，中间论证部分要有 号召力，要给人传递出昂扬的力量，拿 出刀客塔应有的气势（！过渡段也要引 人入胜，最后结尾世界线收束 整体要求 逻辑思维严谨，不跑题，层层递进，就 能写出好作文啦~（终于结束了）