导图社区 初中数学知识网络建构(LJ)- 整式的乘除
本思维导图用15面简单清晰的思维导图,整理了整式的乘除这一章的定义及公式,有助于大家更深入地理解和运用本单元的知识点。在弄清楚概念和公式的基础上,再进行题目的训练。
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同 底 数 幂 的 乘 法
特点
底数相同的幂相乘
前提
公式
(m,n都是正整数)
推广
(m,n,p都是正整数)
逆用
(m,n都是正整数)【指加幂乘】
法则
同底数幂相乘,底数不变,指数相加【底同指加】
实质
将乘法运算转化为指数的加法运算
幂 的 乘 方
几个相同的幂相乘
幂的乘方,底数不变,指数相乘
指数作乘法运算
积 的 乘 方
底数是乘积形式的乘方
(n是正整数)【首先确定底数有几个因式】
(n是正整数)
(n是正整数)【前提:指数相同】
积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘
将指数“分配”给每一个因式
同 底 数 幂 的 除 法
底数相同的幂相除
(a≠0,m,n都是正整数,且m>n)
(a≠0,m,n,p都是正整数,且m>n+p)
(a≠0,m,n都是正整数,且m>n)【指减幂除】
同底数幂相除,底数不变,指数相减【底同指减】
将除法运算转化为指数的减法运算
整 数 指 数 幂 的 运 算
同底数幂的乘法
(m,n都是整数)
幂的乘方
积的乘方
(n是整数)
同底数幂的除法
(a≠0,m,n都是整数)
零指数幂
(a≠0)
负整数指数幂
(a≠0,p是整数)
单 项 式 乘 单 项 式
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘, 其余字母连同它的指数不变,作为积的因式
把单项式乘法转化为有理数乘法和同底数幂的乘法
步骤
(1)系数:积的系数等于各因式系数的积
(2)相同字母:同底数幂相乘,底数不变,指数相加
(3)单独字母:连同它的指数不变,作为积的因式
单 项 式 乘 多 项 式
单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再 把所得的积相加
把单项式乘多项式转化为单项式乘单项式
乘:利用分配律,转化为单项式乘单项式
加:将单项式与单项式相乘的结果相加
多 项 式 乘 多 项 式
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每 一项,再把所得的积相加
把多项式乘多项式转化为单项式与多项式相乘
平 方 差 公 式
【首先确定相同项和相反项】
语言描述
两数和与这两数差的积,等于它们的平方差
推导过程
结构特征
逆用公式
完 全 平 方 公 式
【首平方,尾平方,2倍首尾放中央】
两数和(或差)的平方,等于它们的平方和加上(或减去)它们的积的2倍
整 式 的 乘 法
单项式乘单项式
转化为有理数乘法和同底数幂的乘法
单项式乘多项式
多项式乘多项式
平方差公式
完全平方公式
单 项 式 除 以 单 项 式
单项式除以单项式,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式;对于 只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式
把单项式除以单项式转化为有理数除法和同底数幂的除法
(1)系数:商的系数等于各因式系数的商【首先确定商的符号】
(2)相同字母:同底数幂相除,底数不变,指数相减
(3)单独字母:只在被除式里含有的字母,连同它的指数一起作为商的一个因式
多 项 式 乘 单 项 式
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再 把所得的商相加
把多项式除以单项式转化为单项式除以单项式
整 式 的 除 法
单项式除以单项式
转化为有理数除法和同底数幂的除法
多项式除以单项式
幂 的 运 算
指 数 是 整 数 时 仍 然 适 用
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相 乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式
单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式 的每一项,再把所得的积相加
多项式与多项式相乘,先用 一个多项式的每一项乘另一 个多项式的每一项,再把所 得的积相加
平方差公式:
完全平方公式:
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所 得的商相加
科 学 计 数 法
一般地,一个绝对值小于1的数可以表示为a×10ⁿ,其中1≤a<10,n是负整数. n的绝对值等于原数中从左到右第一个非零数字前面所有零的个数(包括小数点前面的一个零).