普通心理学 普心 绪论 概念

心理学考研必备！普心第一章心理学概述知识点归纳整理，内容包含心理学的研究对象、研究方法、主要的心理学流派、心理学的任务四大模块。很直观清晰地介绍了心理学的基本知识，适用于考前复习记忆！

心理学的研究对象和方法

• 心理学的研究对象
  • 个体心理
    • 认知
      • 感知觉
      • 记忆
      • 思维
      • 语言
    • 动机和情绪
    • 能力和人格
  • 个体心理现象和行为
  • 个体意识与无意识
  • 个体心理和社会心理
• 心理学的任务
  • 基本任务
  • 研究心理学的意义
  • 心理学的研究领域
    • 普通心理学
    • 生理心理学和心理生理学
    • 发展心理学
    • 教育心理学
    • 医学心理学
    • 工业心理学
    • 军事心理学
    • 社会心理学
  • 心理学在科学中的地位
• 心理学的研究方法
  • 心理学研究方法的客观性
  • 几种主要的研究方法
    • 常用方法
      • 个案法
        • 定义:对某个人进行深入详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。
        • 优点:丰富而详细
        • 缺点: 推广须谨慎
      • 调查法
        • 分支
          • 访谈法
          • 问卷法
        • 定义:就某一问题向被调查者提问，让其自由表达态度或意见。
        • 优点:不受时间、空间条件的限制，运用比较容易;涉及范围广，收集数据快。
        • 缺点:不够严谨;不能揭示因果关系;受研究者主观影响较大;结果的可靠性依赖于回答者的合作。
      • 测验法
        • 定义:用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质。
        • 优点: 多捡标准靓（量）模
        • 缺点: 经文不准，使（施）者不过
      • 相关法
        • 定义:对不同心理现象进行量化，求取其相关关系。
        • 优点: 艳遇的具体数量方为基础
      • 实验法
        • 定义:在控制条件下对某种心理现象进行观察。
        • 优点: 可因果，可重复、可检验、数量化
        • 缺点:主被不复杂探索
        • 分支
          • 实验室实验
          • 自然实验
          • 现场实验
      • 观察法
        • 定义：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行系统的、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。
        • 优点:大捡一针
        • 缺点:不因果、不重复、不精确、不控制、各取所需
    • 研究类型
      • 描述研究
      • 相关研究
      • 因果研究
  • 心理学研究中的伦理道德
• 心理学的过去和现在
  • 现代心理学产生的历史背景
    • 现代哲学的影响
      • 唯理论
      • 经验论
      • 联想主义
    • 实验生理学的影响
  • 19世纪末20世纪初的重要心理学派别
    • 构造主义
      • 人物:冯特、铁钦纳
      • 对象:意识
      • 方法:实验内省法
      • 观点:分析意识的内容，找出意识的组成元素。 认为构成人的心理世界的基本成分有:感觉(知觉的元素);意象(观念的元素);激情(情绪的元素)
      • 评价贡献:摆脱、开创、奠基
      • 局限: 对象、观点、方法
    • 机能主义
      • 人物:詹姆斯、杜威、安吉尔
      • 对象:意识的作用和功能
      • 方法:实验内省法、客观观察法
      • 观点:反对元素，主张连续整体;反对副现象，主张适应功能;反对纯科学，主张实际应用;反对一般规律，主张扩大范围。
      • 评价贡献:创美、促分、推用
      • 局限:意识观的矛盾倾向;生物主义的倾向;外在目的论和神秘主义倾向。
    • 行为主义
      • 人物:华生、斯金纳、班杜拉
      • 对象:行为
      • 方法:实验法
      • 观点:反对意识，主张行为;反对内省，主张实验;反对遗传，主张环境。
      • 评价贡献: 反响、客观、科学
    • 格式塔心理学
      • 人物:韦特海默、柯勒、考夫卡
      • 对象:意识、认知现象
      • 方法:实验法
      • 观点:强调心理作为一个整体、一种组织的意义。整体先于部分而存在并且制约着部分，整体大于部分的总和。
      • 评价:观点是正确的，研究成果至今仍反映在心理学教科书中。
    • 精神分析学派
      • 人物:弗洛伊德、荣格、阿德勒
      • 对象:无意识、潜意识
      • 方法:催眠疗法、梦的解释、自由联想、生活史法
      • 观点:行为源于欲望，特别是性欲;无意识支配人，正常和异常
      • 评价贡献:开创新的概念和研究生领域，对心理学影响深远，对人类文化影响深远。
      • 局限:过度强调无意识，并与意识对立起来，研究方法缺乏科学的严谨性，夸大性欲的作用一直受到科学心理学家的批评。
    • 人本主义心理学
      • 人物:马斯洛、罗杰斯
      • 对象:人格
      • 方法:整体分析、个案研究
      • 观点:人性本善、人性自主人性成长;以人为本，尊重人的价值;重视需要，提出了需要层次理论
      • 评价贡献:三文冲淡
      • 局限: 本质、主张、方法
    • 认知心理学
      • 人物:皮亚杰、奈瑟、纽维尔、西蒙
      • 对象:信息加工过程
      • 方法:反应时记录、口语报告、计算机模拟
      • 观点: 关注人脑、主动加工、比作电脑、认知历程
      • 评价:20世纪50年代以后迅速发展;认知心理学与神经科学的结合产生了认知神经科学，才能真正揭示脑的秘密;在心理学中占有越来越重要的地位。
  • 当代心理学的研究取向
    • 生理心理学的研究
    • 行为主义的研究
    • 心理分析的研究
    • 认知心理学的研究
    • 人本主义和积极心理学
    • 进化心理学研究
  • 中国心理学的发展道路
    • 中国古代心理学思想的发展
    • 中国早期心理学的传播
    • 中国现代心理学的发展