导图社区 《故事知道怎么办》
故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改变会由此而发生。作者根据自己的经验,以丰富的事例,讲述了如何在家庭和学校生活中,通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。
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故事知道怎么办
讲故事的意义
帮助孩子建立内心的秩序
人一生最重要的学习
隐喻
人类思维方式
把两种相似的经验联系起来
主动创造隐喻
讲故事
故事不是道理的容器而是人生的演习
讲故事的初心
把我们的人生经验,打包起来传承给我们的孩子
讲故事的作用
心理治疗
孩子的生活环境或人际关系出现重大变化
挑战性行为
偷东西
发脾气
欺负小动物或身边的人
2种故事
只讲道理
强化孩子对自己的负面评价
疗愈故事
帮助孩子状态恢复健康平衡
怎么讲故事
常见2种
读故事
作为孩子独立阅读的准备阶段
回到更早的口述传统
参与感
常用方法
自有
自由讲述
根据情况改编故事或者创作全新的故事
邀请共创
让孩子也自由加入到故事的创作
演绎
利用道具
切换现实世界和想象世界的开关
吸引孩子注意力,增加参与感
重复
故事中语言的重复
重复讲同一个故事
安全感
提升记忆力,注意力,韵律感以及语言能力
疗愈故事核心
解决具体问题最好用量身定制的故事
替换
创造隐喻没有一定之规
孩子天生就是隐喻大师
情节
障碍隐喻+帮助隐喻
孩子遇到的难题替换成故事中的障碍
解决方案
给出针对难题的具体解决方案
最需要花心思