必修四《哲学与文化》

高中政治部编版必修四《哲学与文化》思维导图，江苏名校高中整理 设计所有主观题考点。主要讲述探索世界与把握规律（辩证唯物主义）和认识社会与价值选择（历史唯物主义）的知识内容。这份思维导图不论是用来学习、复习、预习都是很不错得选择。建议收藏！

哲学与文化

• 辩证唯物主义
  • 辩证唯物论
    • 物质和意识辩证关系原理(2)
    • 尊重物质运动的客观规律和正确发挥主观能动性辩证关系原理（2）
    • 意识能动作用原理(2)
    • 如何做到一切从实际出发实事求是(4)
  • 唯物辩证法
    • 联系观
      • 联系的特征及方法论(3)
      • 整体与部分的关系(2)
      • 系统优化方法(3)
    • 发展观
      • 普遍性原理(2)及方法论
      • 前进行与曲折性相统一原理及方法论(2)
      • 质变与量变辩证关系及方法论(2)
    • 矛盾观
      • 含义及基本属性
        • 含义
        • 同一性 表现(2)
        • 斗争性
        • 同一性斗争性联系(4)
      • 普遍性
        • 含义
        • 地位
        • 启示
      • 特殊性
        • 含义
        • 表现(3)
        • 启示
      • 普遍性与特殊性辩证关系
        • 关系(3)
        • 地位
        • 启示
      • 主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理及方法论
      • 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理及方法论
      • 坚持两点论和重点论统一
• 认识论
  • 实践和认识的关系(4)
  • 实践的特性(3)
  • 认识的特性(3)
  • 真理的特性(3)
• 历史唯物主义
  • 社会历史观
    • 社会存在与社会意识的辩证关系(2)
    • 社会历史的发展
      • 生产力与生产关系的关系(3)
      • 经济基础与上层建筑的关系(3)
      • 改革的目的及性质
      • 社会历史发展总趋势
    • 社会历史的主体
      • 人民群众的作用(4)
      • 群众观点
        • 内容
        • 地位
      • 群众路线
        • 内容
        • 地位
      • 群众观点群众路线要求
  • 价值观
    • 人的价值在于创造价值原理
    • 价值观的导向作用(3)
    • 如何做出正确的价值判断和价值原则(2)
    • 价值判断和价值选择的特点
    • 如何实现人生价值(3)
• 文化
  • 继承和发展中华优秀传统文化
    • 文化和政治经济的关系(3)
    • 文化的功能(4)
    • 对待传统文化的正确态度(2)
    • 如何实现中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展(2)
    • 中华民族精神内涵？作用(2)？要求？(2)
  • 学习借鉴外来文化的有益成果
    • 文化多样性意义(2)？要求？
    • 文化交流的要求(2)
    • 如何正确对待外来文化(2)
  • 发展中国特色社会主义文化
    • 中国特色社会主义文化发展道路的必要性(4)？重要性？
    • 文化发展的基本路径(4)
    • 建设文化强国的要求(4)
    • 坚定文化自信的意义(3)？要求(3)？