政治：哲学生活 思维框架

内包含了高中政治哲学生活的所有标题。哲学生活是四本书里面考点最稳定的，基本没什么修改，需要提醒的是近几年的一些新提法，比如：战略思维，辩证思维，历史思维，底线思维等。根据全国卷的命题特点，哲学复习过程中需要特别关注二级知识点。

哲学生活

• 第一单元 生活智慧与时代精神 （哲学的概况）
  • 第一课 美好生活的向导
    • 生活处处有哲学
      • 哲学就在我们身边
      • 哲学是指导人们生活得更好的艺术
    • 关于世界观的学说
      • 哲学是系统化，理论化的世界观
      • 哲学是自然，社会和思维知识的概括和总结
  • 第二课 百舸争流的思想
    • 哲学的基本问题
      • 什么是哲学的基本问题？
        • 思维和存在何者是本源
        • 意识和物质的关系问题
      • 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
    • 唯物主义和唯心主义
      • 唯物主义
        • 古代朴素唯物主义
        • 近代形而上学唯物主义
        • 辩证唯物主义
        • 历史唯物主义
      • 唯心主义
        • 客观唯心主义
        • 主观唯心主义
  • 第三课 时代精神的精华
    • 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
      • 时代精神的总结和升华
      • 社会变革的先导
    • 哲学史上的伟大变革
      • 马克思主义哲学的产生
      • 马克思主义哲学的基本特征
      • 马克思主义中国化的重大理论成果
• 第二单元 探索世界与追求真理 （辩证唯物主义）
  • 辩证唯物论
    • 第四课 探究世界的本质
      • 世界的物质性
        • 自然界的物质性
        • 人类社会的物质性
      • 认识运动 把握规律
        • 运动是物质固有的根本属性
        • 运动是有规律的
    • 第五课 把握思维的奥妙
      • 意识的本质
        • 意识是物质长期发展的产物
        • 意识是人脑的机能
        • 意识是客观存在的反映
      • 意识的作用
        • 人能够能动的认识世界
        • 人能够能动地改造世界
  • 辩证唯物主义认识论
    • 第六课 求索真理的历程
      • 人的认识从何而来
        • 实践及其特点
          • 客观物质性
          • 能动性
          • 社会历史性
          • 直接现实性
        • 实践是认识的基础
      • 在实践中追求和发展真理
        • 真的是客观的
        • 真理是具体的，有条件的
        • 追求真理是一个过程
• 第三单元 方法与创新意识 （辩证唯物主义）
  • 第七课 唯物辩证法的联系观 （唯物辩证法）
    • 世界的普遍联系的
      • 普遍性
      • 客观性
      • 多样性
    • 用联系的观点看问题
      • 坚持整体与部分的统一
      • 掌握系统优化的方法
  • 第八课 唯物辩证法的发展观 （唯物辩证法）
    • 世界是永恒发展的
      • 发展的普遍性
      • 发展的实质
    • 用发展的观点看问题
      • 前途是光明的，道路是曲折的（事物发展的趋势）
      • 做好量变的准备，促进事物的质变（事物发展的状态）
  • 第九课 唯物辩证法的实质与核心 （ 矛盾观）
    • 矛盾是事物发展的源泉和动力
      • 矛盾的同一性和斗争性
      • 矛盾的普遍性和特殊性
    • 用对立统一的观点看问题
      • 坚持两点论与重点论的统一
      • 坚持对具体问题作具体分析
  • 第十课 创新意识与社会进步创新与发展 （发展的人生部分）
    • 树立创新意识是唯物辩证法的要求
      • 辩证否定观
      • 辩证法的革命批判精神与创新意识
    • 创新是引领发展的第一动力
      • 创新推动社会生产力的发展
      • 创新推动生产关系和社会制度的变革
      • 创新推动人类思维和文化的发展
• 第四单元 认识社会与价值选择 （历史唯物主义）
  • 第十一课 寻觅社会的真谛 （社会历史观）
    • 社会发展的规律
      • 社会存在与社会意识 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于 社会存在
      • 社会基本矛盾运动
        • 生产关系一定要适应生产力状况的规律
        • 上层建筑一定要适合经济基础的规律
      • 社会发展的总趋势 前进的上升的 发展过程是曲折的
    • 社会历史的主体
      • 人民群众是历史的创造者
        • 人民群众是物质财富的创造者
        • 人民群众的社会精神和社会财富的创造者
        • 人民群众是社会变革的决定力量
      • 群众观点和群众路线
        • 群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法
        • 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
  • 第十二课 实现人生的价值 （价值观）
    • 价值与价值观
      • 人的价值
        • 人的价值在于创造价值
        • 在于对社会的责任和贡献
        • 人既是价值的创造者，又是价值的享受者
      • 价值观及其导向作用
        • 价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用
        • 价值观是人生的重要向导
      • 价值判断与价值选择
        • 自觉遵循社会发展的客观规律 价值判断是价值选择的基础，价值 选择是价值判断的体现
        • 自觉站在最广大人民的立场上
      • 价值的创造与实现
        • 在劳动和奉献中创造价值
          • 劳动是人的存在方式
          • 努力奉献的人是幸福的
        • 在个人与社会的统一中实现价值
          • 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
          • 人的价值只能在社会中实现
        • 在砥砺自我中走向成功
          • 实现人生价值需要发挥主观能动性， 需要顽强拼搏自强不息的精神
          • 实现人生价值需要努力发展自己的才能， 全面提升个人素质
          • 实现人生价值需要坚定的理想信念， 需要正确价值观的指引
• 真理
  • 客观性
  • 具体性
  • 条件性
• 意识
  • 目的性
  • 计划性
  • 自主选择性
  • 主动创造性
• 客观存在
  • 自然界（客观实在）
  • 人类社会（客观实在）
  • 人的思维