遗传因子的发现

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现，在生物体细胞中，控制一对性状的遗传因子成对存在，不相融合， 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别 进入不同配子中，随配子遗传给后代。

遗传因子的发现

• 孟德尔的豌豆杂交实验1
  • 分离定律
    • 在生物体细胞中，控制一对性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同配子中，随配子遗传给后代。
  • 实验方法：假说演绎法。在观察和分析的基础上，提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，在通过实验检验演绎推理的结果
  • 用豌豆做遗传实验的原因
    • 自花传粉
    • 闭花受粉
    • 自然状态下一般都是纯种
    • 具有易于区分的性状
  • 杂交实验操作要点
    • 在花蕾期去除全部雄蕊
    • 套袋（避免其他花粉的干扰
    • 人工受粉
    • 再套袋
  • 孟德尔的假说
    • 生物性状是由遗传因子决定的
    • 体细胞中的遗传因子是成对存在的
    • 生物体在形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中
    • 受精时，雌雄配子的结合是随机的
  • 几个概念
    • 相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做相对性状
    • 性状： 遗传学中把生物体所表现的形态结构，生理特征和行为方式等统称为性状
    • 显性性状：子一代中显现出来的性状，叫做显性性状
    • 隐性性状：紫衣戴中未显现出来的性状，叫做隐性性状
    • 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫做性状分离
    • 等位基因：控制相对性状的基因叫做等位基因
    • 杂交：基因不同的生物个体相互交配
    • 自交：两个基因相同的个体相交（杂合子自交可验证分离定律比为3:1
    • 测交：杂合子与隐性纯合子相交（杂合子与隐性纯合子测交可验证遗传规律，鉴定基因型
    • 正反交，隐性雌与显性雄交配：判断基因的位置
• 孟德尔的豌豆杂交实验2
  • 自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子，彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合
  • 适用范围：有性生殖的真核生物，细胞核内的遗传因子，两队及以上控制不同性状的遗传因子
  • 几个概念
    • 表现型：生物个体表现出来的性状
    • 基因型： 与表现型有关的基因组成
    • 不完全显性：如果子一代的性状介于显性和隐性的亲本之间，这种显性表现叫做不完全显性
• 验证基因分离定律与自由组合定律实质的方法
  • 自交：表现出3比或9比3比3比11
  • 测交：表现出1比1或1比1比1比1
  • 花粉鉴定
  • 单倍体育种