导图社区 七年级上册历史总汇
人教七年级上册历史思维导图(超级全面)下图包括以下四点内容:中国境内早期人类与文明的起源、早期国家与社会变革、统一多民族国家的建立和巩固、政权分立与民族交融。
内能的思维导图,一切物体在任何情况下都具有内能,不存在没有内能的物体,内能具有不可测量性。
骆驼祥子的思维导图,老舍,原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、作家、语言大师 ,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》 《龙须沟》
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史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
元谋人
距今约170万年
云南省元谋县
北京人
距今约70~20万年
直立人遗址
打制石器
群体生活
山顶洞人
距今约3万年
磨光和钻孔技术
人工取火
河姆渡人
种植水稻
干栏式房屋
骨耜
长江流域
半坡人
种植粟
半地穴式圆形房屋
磨制石器
彩陶
黄河流域
黄帝(人文初祖)
炎黄联盟
华夏族
炎帝(人文初祖)
阪泉
蚩尤
涿鹿之战
尧舜禹
禅让制
秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
秦
秦灭六国
公元前221年
国都:咸阳
1.结束了春秋以来长期征战混乱的局面
2.建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家
巩固统一的措施
1.政治
建立中央集权制度
国家最高统治者称皇帝总揽一切军政大权
中央
设丞相、太尉、御史大夫、分管行政军事和监察
2.地方
废除分封制
建立由中央直接管辖的郡县制
3.文化
统一文字
小篆
4.经济
统一货币
圆形方孔半两钱
统一度量衡
5.交通
车同轨
修驰道
开凿灵渠
6.军事
北击匈奴
修筑长城
(西起临洮,东到辽东)
影响
有利于巩固统一的多民族的国家
有利于经济文化的交流和发展
对我国社会的发展有着重要的意义
灭亡
陈胜,吴广起义
秦的暴政
农民大起义
项羽、刘邦
项羽
巨鹿之战
歼灭秦军主力
刘邦
直逼咸阳
秦朝灭亡
西楚霸王项羽
汉王刘邦
楚汉之争
汉
西汉
前202年
汉高祖刘邦
修养生息
汉文帝
汉景帝
1.政治清明
2.经济发展
3.人民生安定
4.国力增强
“文景之治”
汉武帝
加强中央集权
巩固大一统
政治:
颁布“推恩令”
削弱封国的势力
建立刺史制度
思想:
罢黜百家,独尊儒术
正统思想:
儒家学说
办太学
经济:
盐铁专卖
铸币权
盐铁经营权
收归中央
铸造五铢钱
成果:
巩固了大一统
西汉王朝
鼎盛时期
丝绸之路
开通:
张骞出使西域
促进了汉朝,与西域之间的了解与往来
路线:
长安
河西走廊
西域
中亚.西亚
欧洲
作用:
古代东西方往来的大动脉
促进了中国同其他国家和地区的经济文化交流
管理:
前60年
西域都护
新疆地区(西域)
正式归属中央政权
佛教
乔达摩·悉达多
子主题
《史记》
司马迁
中国古代第一部纪传体通史
记载从黄帝到汉武帝时期约3000年的史事
《史记》书影
灭亡:
公元9年
外戚王莽夺取政权
新朝
东汉
公元25年
汉光武帝刘秀
洛阳
社会比较安定
经济得到恢复和发展
“光武中兴”
蔡伦
改进造纸术
医圣:张仲景
《伤寒杂病论》
中医学的理论和治疗方法
名医华佗
麻沸散
五禽戏
道教
我国土生土长的宗教
东汉民间
世界三大宗教之一
释迦牟尼
通过丝绸之路传到中国
三国(魏)两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
三国
官渡之战
200年
曹操以少胜多战胜袁绍
曹操统一北方打下基础
赤壁之战
208年
孙刘联军以少胜多打败曹操
三国鼎立的形成奠定基础
三国鼎立
220年
曹丕称帝
国号魏
221年
刘备称帝
国号蜀
史称蜀汉
222年
孙权称王
国号吴
西晋(三国尽归司马氏)
衰落:
八王之乱
我国古代历史上第一次大规模人口徙迁高潮
五胡
(鲜卑、匈奴、羌、氐、羯)
乱华
东晋
淝水之战
公元383年
结果:
东晋以少胜多打败前秦苻坚
影响:
北方再次陷入分裂和混乱,南方解除来自北方的威胁,获得相对稳定,为经济发展提供了有利条件
王羲之
“书圣”
《兰亭集序》
顾恺之
《女史箴图》
《洛神赋图》
人物画
江南地区
开发原因
1.江南地区具有发展农业的优越自然条件
2.江南地区社会比较安定
3.北方人民为了逃避战乱南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,先进的生产工具和生产技术
北朝
北魏(鲜卑族)孝文帝改革:
1.迁都洛阳(494年)
2.推行汉化措施:说汉语,穿汉服,改汉姓,与汉婚
1.促进了民族交融
2.增强了北魏的实力
贾思勰
《齐民要术》
我国现存的第一部完整的农书
南朝
祖冲之
把圆周率计算到小数点后第七位(3.1415926)
领先世界1000年
大明历
祖冲之像
夏商周时期:早期国家与社会变革
夏
禹
第一个王朝
世袭制
商
商汤灭夏桀
毫
盘庚迁殷
青铜器
最重
司母戊鼎
甲骨文
刻在龟甲或兽骨上的文字
文字可考
周
武王伐纣
牧野之战
镐京
分封制
周王
宗亲
诸侯国
功臣
诸侯
服从调兵
进纳贡物
作用:
稳定政局
扩大统治范围
确立社会等级
保证地方控制
东周
公元前770年
洛邑
春秋
王室衰微,诸侯争霸
经济
铁农具
牛耕
农业生产力水平提高
道家
老子
无为而治
《道德经》
儒家
孔子
仁
以德治国
反对苛政
私学
《论语》
战国
各国混战,兼并统一
三家(赵、魏、韩)分晋
田氏代齐
七雄
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
战国七雄图
商鞅变法
1.确立宪制,由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
3.废除井田制允许土地自由买卖,鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
意义:
秦国国力增强
提高军队战斗力
为统一全国奠定基础
都江堰
秦国郡郡守
李冰
成都平原
天府之国
防洪灌溉工程
充分利用自然造福人类的智慧
百家争鸣
孟子
实行仁政,民贵君轻
荀子
实行“礼治”
”仁“
孔子像
墨家
墨子
兼爱,非攻,选贤任能,提倡节俭
庄子
强调治国要顺应自然和民心
法家
韩非
改革,以法治国,君主专制(中央集权)