大学应用文写作-第二章

这是一篇关于大学应用文写作-第二章的思维导图。应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。

大学应用文写作

• 第二章 应用 写作的内容要素
  • 材料
    • 材料的含义
      • 本义指
        • 社会物质生产中的一切原材料
      • 写作领域指
        • 构成文章内容的一切客观世界和主观世界的事物和现象
    • 材料的称谓
      • 素材
        • 是作者在生活搜集、摄取的尚未整理加工的原始材料
      • 题材
        • 作者搜集、摄取的材料经过整理、加工后写入文章里的材料 是构成文章的内容要素
      • 资料
    • 材料对写作的意义
      • 材料是写作的物质基础
      • 材料是构成文章的内容要素 是文章的血肉
      • 材料是产生主题的基础，又是表现主题的支柱
      • 结论：作者的思想、观念的孕育，形成，到主题的表现，都 依赖着材料、受材料 的制约，离开了材料，主题无法产生，也无法表现
    • 材料的类型
      • 从材料的来源来看
        • 直接材料
        • 间接材料
      • 从材料内容来看
        • 具体材料
          • 人、事、物、景....
        • 抽象材料
          • 情感、观念、思想、理论
      • 从材料的时间来看
        • 历史材料
          • 客观世界的历史记录
        • 现实材料
          • 客观世界的现实记录
      • 材料的性质来看
        • 正面材料
        • 反面材料
    • 材料的积累
      • 积累材料的方式
        • 通过生活体验和社会实践来积累材料
        • 通过对书籍、报刊、文献档案的阅读和查阅来搜集材料
        • 通过电台、电视、音响、互联网来获取材料
    • 材料的选择
      • 选择材料的原则
        • 能表现主题、证明观点的材料
        • 选择真实、准确的材料
        • 选择典型的材料
        • 选择新颖的材料
    • 材料的使用
      • 要注意材料的先后顺序
      • 使用材料要主次分明，详略得当
      • 材料组合的逻辑性
  • 主题
    • 含义
      • 作者通过文章全部内容所表现出的一种基本思想或基本倾向
    • 意义和作用的体现
      • 是衡量一篇文章价值的主要标准
      • 主题是文章的灵魂、统帅
    • 主题与材料的关系
      • 相互依存的关系
      • 互相联系、互相制约
      • 材料是第一性的，主题是第二性
    • 主题的形成
      • 离不开社会实践和作者的深切感受
      • 是作者对调查、搜集材料进行分析、研究形成的
      • 总结
        • 前者是生活感受，后者是间接感受
    • 主题的提炼
      • 主题具有客观性、必须从全部材料所显示的思想内涵来概括
      • 主题具有客观性、必须依赖于作者的思想、世界观物审美情趣
      • 主题具有时代性，提炼主题要把握时代脉搏，反映时代精神
    • 主题的基本要求
      • 正确
        • 要正确的反映客观事物的规律和本质
      • 深刻
        • 立意要深刻
      • 鲜明
        • 作者在文章中要直接明确的语言把文章的主题提示出来
      • 集中
        • 文章要一心一意，不搞多中心
      • 新颖
        • 立意要新
    • 主题的表达
      • 直接表现法
        • 标题显意
        • 开宗明意
        • 文中点意
        • 篇末结意
      • 间接表现法
        • 托物言志
        • 寓意于景
        • 形象传意
          • 通过对形象的塑造来表现主题
        • 情节显意
          • 把主题蕴含在情节和事情的叙述中
    • 文章的命题
      • 贴切
      • 简洁
      • 醒目
    • 文章的审题
  • 结构
  • 语言