导图社区 传统常用写作技法
写作技法就是运用语言文字表达文章意思内容的带有特殊艺术规律的技巧、手段、方法的总称。掌握了一定的写作技法对自己写文章有极大的帮助,能很好的驾驭语言,理解科学的技巧用法表达,能很好对写作对象、写作结构有一个大致的框架。是应用写作重要的研究的对象之一。本思维导图为大家整理了现代写作教程第五章第二节传统常用写作技法,干货满满,赶快收藏学起来吧!
根据中公教资,教育知识与能力整理,主要是教育及其产生与发展相关知识,包括:一、教育的概念;二、教育活动的基本要素;三、教育的基本形态;四、教育的属性;五、教育的基本功能;六、教育的历史发展脉络;七、教育的起源。
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5.2 传统常用写作技法
写作技法是指长期的写作实践中逐渐形成并总结出来的带有规律性的方法和手段
一、聚焦与立骨
聚焦
确立文章焦点 特写、画面→具象(形象之立骨)
人物聚焦
以主要人物作为刻画焦点
刻画人物姿态风神,展现人物行动
细节聚焦
以细节作为焦点,刻画人物,突出焦点
场面聚焦
以重要场面作为焦点,写人陈情
立骨
确立文章骨架 点睛、点题→抽象(抽象之聚焦)
一字立骨
用一字或一词概括全文要旨,用它作为纵观整个布局的中心
一句立骨
以一句耐人咀嚼的话来作为文章的“主宰”
一段立骨
用一段意味深长的话揭示文章主旨
二、悬念与那辗
悬念
作者精心设置疑窦和矛盾,以激活读者阅读兴趣的艺术手法 使文章波澜起伏、回旋跌宕 设悬和解悬
守秘式
作者提出矛盾,造成疑团,令人关注,但故意将结果暂时隐藏起来
透露式
把引人关注的事件的结局先写出来,却不立即说明事件的发展变化过程和原委
那辗
搓那:引出描述的主要对象和问题后,不立即道明,而是左盘右旋,延缓事情发展 辗开:写到快要接近矛盾的解决时,又故意停顿下来,再远远地宕开去
多重铺垫,曲径通幽
先有一个预定目标,但不直接去接触它,而是采取陪衬、渲染、烘托等手法,为逐渐接近目标创造条件
抑扬结合,欲擒故纵
使文章更曲折多姿,富于变化,更具有动之美 使抑者更抑扬者更扬,抑扬转化,强烈反差
确定了预定的目标后,从反面落笔,让有关的情节,朝相反的方向发展,到一定的程度,经过转折,再达到预定的目标
明断暗续,另辟蹊径
在描述过程中,将正在发展而尚无结果的情节暂时切断,而插入另一番情节,待这番情节完结或有眉目时,再接着原来的情节往下写
三、巧合与误会
巧合
巧合要合理
巧合要新奇
误会
错误地把此事物当彼事物,并由此引发许多矛盾。 从误会产生到消除,能使作品的情节一波三折,扣人心弦
言语误会
视觉误会
误会和巧合交错使用,使情节波澜起伏,曲折有致,增强了作品的吸引力
意外
对小说情节的结局进行完全相反的突转和出人意料的安排