导图社区 第五章第三节个案工作各阶段的工作要求
这是一篇关于第五章第三节个案工作各阶段的工作要求的思维导图。内容包括申请与接案、预估与问题分析、制定计划、介入、评估。
这是一篇关于学习笔记:第二章社会工作价值观与专业伦理的思维导图。伦理是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为准则,包括个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准。
这是一篇关于社会工作综合能力知识点:第一章 社会工作的内涵、原则及主要领域的思维导图。社会工作是秉持利他主义价值观,以科学知识为基础,运用科学的专业方法,帮助有需要的困难群体,解决其生活困境问题,协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动。
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第五章第三节个案工作各阶段的工作要求
申请 申请与接案
1.求助者的服务申请
2.接案
鼓励服务对象面对变化 明确服务对象改变要求 确立服务对象受助身份(介绍流程、权益、要求,让其自行决定,签订服务需求单)
3.专业关系建立
转介
转介对象
立即需要却又不能及时处理
转介场景
超出服务范围 超出机构服务区
转介注意事项
说明理由,征得同意
预估 预估与问题分析
1.资料收集
个人资料:生理、心理、社会 环境资料:家庭、同辈群体、社区、学校、工作环境 个人与周围环境互动情况: ①环境给人提供的机会、条件; ②人对环境的运用。
2.问题预估
纵向:问题发展的变化过程。时间、经历、曾经的努力。 横向:问题的成因。生理、心理、社会。
3.问题分析
问题的表现 问题的成因 对象的能力和环境中拥有的资源 实施干预的建议
计划 制订计划
1.计划制订
①基本情况 ②希望解决的问题 ③理论依据 ④计划目标 ⑤服务开展基本阶段和各阶段采用的方法 ⑥期限 ⑦联系方式
2.面谈内外的安排
内:布置家庭作业 外:影响对象周围的人或环境,或影响两者,间接影响对象
3.签订服务协议
①服务目标 ②服务内容和方法 ③双方权力和义务 ④服务地点、时间、期限、次数 ⑤双方签字
介入
开展服务
服务推进
1.从能做的做起 2.从愿意合作的做起 3.采取综合的服务策略
专业合作关系
1.接纳 2.无条件关怀 3.真诚
专业角色
1.使能者 2.联系人(资源筹措者) 3.教育者 4.倡导者 5.治疗者
连接社会资源与协调服务
社会资源的类型
1.非正式社会资源(家庭成员、朋友、周围其他人) 2.正式社会资源(有经营许可证,机构、团体、组织)
连接社会资源的方式
1.资源的提供 2.资源的发现 3.资源的培育 4.需求的表达 5.利益的协调 6.权益的保护
评估
效果、效率评估
1.服务对象的改变状况:改的、没改的、改的程度。 2.工作目标的实现程度:实现的、没实现的、实现的程度。 3.服务介入的人力、物力及其它资源的投入:人员、时间、经费及其它资源。
常用的评估方法
1.由对象评估 2.由社工同行评估 3.由机构评估
结案
可以结案的情况
1.达到服务目标 2.虽目标未彻底达到,但对象能独立面对和解决问题 3.社工和对象关系不和谐 4.对象有新的问题和要求 5.不可抗力 (3、4、5出现可转介)
结案处置
1.先告知对象,结案前2~3次。 2.巩固已获得的改变和进步。 3.与对象一起探讨影响问题解决的因素,为对象独立面对做准备。 4.鼓励对象表达情绪,探讨后续跟进服务。
跟踪服务阶段:1.安排结案后练习,巩固进步,增强对象能力 2.调动对象周围资源,增强社会支持 3.持续评估工作效果
结案方式
1.直接告知 2.延长服务间隔时间 3.改变联系方式(改为电话、网络)