导图社区 樊登推荐读书目录
一篇关于樊登推荐读书目录思维导图,如《可复制的领导力》、 《非暴力沟通》、 《终身成长》、 《正面管教》等。
这是一篇关于王阳明心学的思维导图,该书用通俗易懂的语言解读阳明心学的传世典籍《传习录》,深入浅出地阐释阳明心学心即理、知行合一、致良知的核心理念。
对于中学生和小学生而言,必读的课外书目是不可或缺的。这些书目不仅可以丰富知识,还可以拓展视野,提高阅读和写作能力。因此,建议中学生和小学生都应挑选适合自己的课外书进行阅读,并养成良好的阅读习惯。
"小学生一至六年级必读课外书"系列旨在培养学生的阅读兴趣和习惯,提高学生的阅读能力和素养。该系列按照年级进行分类,涵盖了适合不同年龄段的优秀课外读物,如经典童话、科普知识、历史故事等,旨在帮助学生开阔视野,增长知识,培养独立思考和创造力。
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"樊登倾情推荐的阅读宝典"
樊登读书会推荐书目涵盖了各类领域,旨在帮助读者拓宽视野,提升个人素养。该目录经过精心挑选,具有实用性和启发性,适合不同人群阅读。加入樊登读书会,一起探索知识的海洋!
《可复制的领导力》
《可复制的领导力》是一本由樊登推荐的领导力培训指南。书中详细阐述了如何通过培养个人能力和领导技巧,成为更优秀的领导者。对于希望提升自己领导能力的人,这本书是必读之选。
领导力的定义
领导力的四个层次
领导者、管理者、执行者、个人贡献者
领导力的核心要素
目标、规则、反馈、自愿参与
领导力的提升方法
设定目标、制定规则、给予反馈、激发自愿参与
《非暴力沟通》
樊登读书推荐目录中的一员,《非暴力沟通》这本书,旨在引导我们学习如何在沟通中避免冲突,以更加平和、理性的方式表达自己的观点和需求。通过了解和掌握非暴力沟通技巧,我们可以更好地与他人建立良好的关系,同时提高自我意识和同理心。
非暴力沟通的定义
非暴力沟通是一种沟通方式,旨在建立连接、理解、和平解决冲突
非暴力沟通的四要素
观察、感受、需要、请求
非暴力沟通的应用
自我沟通、人际沟通、组织沟通、社会沟通
《终身成长》
成长型思维的定义
成长型思维是一种相信能力可以培养、智力可以提升的思维方式
成长型思维的应用
学习、工作、人际关系、个人成长
成长型思维的培养方法
自我反思、寻求反馈、设定目标、制定计划
《正面管教》
正面管教的定义
正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教方式,旨在培养孩子的自律、责任感、合作和解决问题的能力
正面管教的工具和方法
鼓励、家庭会议、特殊时光、日常惯例表
正面管教的应用
家庭教育、学校教育、社会教育
《高效能人士的七个习惯》
七个习惯的定义
积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新
七个习惯的应用
个人成长、团队协作、组织管理、社会交往
七个习惯的培养方法
自我反思、设定目标、制定计划、持续行动
《亲密关系》
亲密关系的定义
亲密关系是一种在情感、心理和生理上相互依赖的关系
亲密关系的发展阶段
浪漫期、权力斗争期、整合期、承诺期、共同创造期
亲密关系的经营方法
沟通、理解、包容、支持、成长
《自卑与超越》
自卑的定义
自卑是一种对自己缺乏信心、觉得自己不如他人的心理状态
自卑的成因
生理缺陷、家庭环境、社会环境、个人经历
超越自卑的方法
自我接纳、自我提升、寻求支持、建立自信
《活出生命的意义》
生命的意义的定义
生命的意义因人而异,需要我们自己去寻找和发现
寻找生命意义的方法
活出生命意义的案例
弗兰克尔、海伦·凯勒、特蕾莎修女
《非暴力沟通实践篇》
非暴力沟通实践的定义
非暴力沟通实践是将非暴力沟通应用于实际生活和工作中的过程
非暴力沟通实践的方法
非暴力沟通实践的案例
家庭沟通、工作沟通、人际沟通、社会沟通
《正面管教AZ》
正面管教AZ的定义
正面管教AZ是一本针对孩子常见问题提供解决方案的实用指南
正面管教AZ的解决方案
针对孩子各种问题,提供具体的解决方案和步骤
正面管教AZ的应用
《高效能人士的七个习惯实践篇》
七个习惯实践的定义
七个习惯实践是将七个习惯应用于实际生活和工作中的过程
七个习惯实践的方法
七个习惯实践的案例
《亲密关系实践篇》
亲密关系实践的定义
亲密关系实践是将亲密关系理论应用于实际生活和工作中的过程
亲密关系实践的方法
亲密关系实践的案例
家庭沟通、工作沟通、人际沟通、社会沟通;
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