导图社区 高中地理必修三第一章 地理环境与区域发展
高中人教版地理必修三第一章 地理环境与区域发展。在近年来的高考中主要有以下特点:以不同区域的背景材料为载体,考查不同区域自然环境,人类活动的差异和发展方向;以某一区域的材料或区域图为载体,考察区域的发展情况。这张高中地理的知识汇总快收下吧,赶快收藏学起来!
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地理环境与区域发展
地理环境对区域发展的影响
1. 地理环境差异 对区域发展的影响
以长江三角洲和松嫩平原为例
地理位置:长江三角洲--东北地区中部 松嫩平原--东部沿海地区中部
气候条件:长江三角洲--亚热带季风气候 松嫩平原--温带季风气候
水文条件:长江三角洲--河网密布,湖泊众多 松嫩平原--河湖稀少
土地条件:长江三角洲--水稻土为主,多为水田,较为分散,人均耕地面积低于全国平均水平 松嫩平原--黑土分布广泛,多为旱地,集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平
矿产资源条件:长江三角洲--贫乏 松嫩平原--有丰富的石油等矿产
对人类活动的影响
对农业生产的影响
长江三角洲:良好的水热条件,河湖水面广(水稻、油菜、棉花)(一年两熟至三熟)水产业较为发达
松嫩平原:水热条件有限,西部草原分布广(玉米、春小麦、大豆、甜菜)(一年一熟)西部发展畜牧业
对其他生产活动的影响
长江三角洲:①位于我国沿海航线的中枢,对内、对外联系方便,腹地广阔,商业贸易发达;②依托当地发达的农业基础,轻工业发达;③从国内外运进矿产资源,发展重工业(成为我国重要的工业基地)
松嫩平原:利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源,发展重化工业,成为我国的重化工业基地
2. 区域不同发展阶段 对区域发展的影响
从时间上
呈阶梯式递进:初期阶段、成长阶段、衰落阶段
初期阶段主要表现为以传统农业为主体
成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段
从空间上
由点到线再到面
从产业结构上
一般会经历由以第一产业为主到以第二产业为主,再到以第三产业为主到过程,日趋优化、合理
从人地关系上
基本协调到明显不协调,再到人地矛盾最为激烈,最后重新走向协调的过程
地理信息技术在地理环境研究中的应用
指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称
遥感(RS)
环境和灾害监测
资源普查(矿产、生物)
全球定位系统(GPS)
旅游探险(定位、路线选择....)
空中导航(飞行路线、交通流量管理、空域规划和管理)
航海(导航;提供位置、航向、航速、时间)
其他:野外勘测、紧急救援、大地测量、农业监控
地理信息系统(GIS)
信息管理与服务
规划和管理(规划设计、工程选址、城市管理、辅助决策)
基础设施管理(工程设计、应急抢修、日常维护)
土地利用与管理(对土地利用状况的监控和管理)
生态环境与管理(生态规划、环境评价)