政治必修四-哲学

这是一篇关于政治哲学整理思维导图，主要包含了认识社会与价值选择、探索世界与把握规律等。

哲学

探索世界与把握规律

时代精神的精华

追求智慧的学问

哲学的起源

哲学是系统化理论化的世界观

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

哲学的基本问题

什么是哲学的基本问题

为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

唯物主义和唯心主义

科学的世界观和方法论

马克思主义哲学的历史使命

马克思主义哲学的基本特征

马克思主义中国化时代化的重大理论成果

探究世界的本质

世界的物质性

自然界的物质性

人类社会的物质性

意识是物质世界长期发展的产物

物质与意识的辩证关系

物质决定意识，意识是对客观存在的反映。

要求我们做到一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。

意识对物质具有能动作用。人能够正确认识世界，也能够正确改造世界，正确的意识对事物发展起促进作用。

要求我们树立正确意识，客服错误意识。

运动的规律性

规律是客观的

正确发挥主观能动性

意识的能动作用

意识是对存在的能动反映。

人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。

人能够能动地改造世界，正确的意识推动事物发展。通过实践把观念的东西变为现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。

意识的能动作用受客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。

规律的普遍性与人的主观能动性

规律具有普遍性和客观性。

要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。

人可以发挥主观能动性认识和利用规律。

要求充分发挥主观能动性。

一切从实际出发，实事求是

一切从实际出发

做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律来作为我们行动的依据。

充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。

把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

既要反对夸大意识作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。

把握世界的规律

世界是普遍联系的

联系的普遍性、客观性与多样性

联系观

联系具有普遍性。

要求我们用联系的观点看问题。

联系具有客观性。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，人为事物的联系虽然具有“人化”的特点，但仍然是客观的不以人的意志为转移的。

要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。

事物的联系是多种多样的。

要求一切以时间、地点和条件为转移。（既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要把握事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件）

用联系的观点看问题

整体与部分

整体：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分不具备的功能。整体的功能、状态及变化会影响到部分。部分离不开整体

要求我们树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物。

要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

部分：部分的功能及其变化会影响到整体的功能。关键部分的功能甚至对整体的功能起决定性作用。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。

要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展。

系统优化的方法：系统是相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。（着眼系统整体性，遵循系统的有序性，注重内部结构的优化趋向）

世界是永恒发展的

唯物辩证法的发展观

发展的普遍性和实质

发展的普遍性和实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

要用发展的眼光看问题，树立创新意识，促进事物成长。

用发展的观点看问题

量变和质变的辩证关系

事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度就会引起质变，质变是量变的必然结果。

我们做任何事都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。

质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上，开始新的量变。在量变已经达到一定程度、只有改变事物的性质才能向前发展。

要求果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。

当需要保持事物稳定时，必须把量变控制在一定限度内。

要求坚持适度原则。

发展的趋势：前进性和曲折性的统一

发展的前途是光明的。

要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大。

事物发展的道路是曲折的。

要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢面对挫折与考验。

发展的根本途径：辩证否定

任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证过程。

辩证否定的实质是扬弃，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。

辩证否定是联系和发展的环节。

事物发展是前进性和曲折性的统一。

要求我们对未来充满信心，支持新事物，同时要不断克服前进道路上的困难。

唯物辩证法的实质与核心

事物发展的源泉和动力

矛盾的基本属性

矛盾就是对立统一，斗争性和统一性是矛盾的两个属性。

矛盾的斗争性是指矛盾相互排斥，相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引，相互联结的属性和趋势。一方面，矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；另一方面，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化。

矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成物质发展的源泉和动力。

同一性和斗争性的关系

矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一。

矛盾的斗争性也不能脱离同一性存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。

要求我们用对立统一/一分为二/全面的观点看问题，在对立统一中把握事物；要善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化，防止不利转化。

矛盾问题的精髓

矛盾的普遍性与特殊性

矛盾具有普遍性。时时有矛盾，事事有矛盾。

承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

在任何时候，对任何事物，我们都要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

要善于用一分为二、全面的观点看问题，防止片面性。

矛盾具有特殊性。不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了事物区别于他物的特殊本质；同一事物在发展中的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾两个方面也各有其特殊性。

我们要坚持具体问题具体分析。

矛盾的普遍性与特殊性相互联结

普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。

特殊性离不开普遍性，特殊性中包含普遍性。

矛盾的特殊性和普遍性在一定场合相互转化。

•要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 •要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 •要坚持从特殊到普遍，再回到特殊的工作方法。

用对立统一的观点看问题

主次矛盾；矛盾主次方面

主次矛盾辩证关系

主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位，对事物的发展起决定性作用。

要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。（重点论）

主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。

要学会统筹兼顾，恰当的处理次要矛盾。（两点论）

矛盾主次方面的辩证关系

矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

要着重把握矛盾的主要方面，分清主流

矛盾的主要方面与次要方面相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。

不能忽视矛盾的次要方面，即支流。

矛盾分析法

坚持一分为二的观点看问题

具体问题具体分析

坚持两点论和重点论相统一

坚持矛盾普遍性和特殊性的具体的历史的统一

认识社会与价值选择

探索认识的奥秘

人的认识从何而来

认识与实践

感性认识与理性认识的辩证关系

感性认识和理性认识是认识过程的两个不同阶段。感性认识是认识的初级阶段。理性认识是认识的高级阶段。

感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透，相互包含，具有辩证统一的关系。

实践是认识的基础

实践和认识的辩证关系原理

实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的根本目的。

要坚持实践第一的观点，立足实践，在实践中发展认识。

认识对实践具有反作用，正确的认识尤其是科学理论对实践具有巨大的指导作用，能够推动实践的发展；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。

要重视正确认识特别是科学理论及真理的巨大作用。

在实践中追求和发展真理

真理是客观的

真理是具体的有条件的

真理的特点

真理的客观性：真理是客观的，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理的最基本属性是客观性。真理面前人人平等。

要求承认真理的客观性，坚持真理面前人人平等，勇于追求真理。

真理具有条件性和具体性：A.真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。B.真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

a.要求我们想问题、办事情要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。b.真理和谬误往往相伴而行，我们要正确对待错误。c.要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

追求真理是一个过程

认识是一个过程

认识具有反复性。对一个事物的正确认识往往要经过实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。

认识具有无限性。人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。

要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

寻觅社会的真谛

社会历史的本质

社会生活在本质上是实践的

社会存在与社会意识

社会存在与社会意识的辩证关系

社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。

有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。

社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。

我们要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是。

社会意识具有相对独立性。

社会意识和社会存在具有不完全同步性，社会意识有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化、发展。

落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用。

我们要树立正确的社会意识，反对错误的社会意识。

社会历史的发展

社会历史发展的规律

社会发展的基本矛盾

生产力与生产关系

生产力决定生产关系

生产力的状况决定生产关系的性质

生产力的变化、发展迟早会引起生产关系的变革。

我们要尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力。

生产关系对生产力具有反作用

当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；

当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

树立改革创新意识，不断调整生产关系，使生产关系适应生产力状况。

经济基础与上层建筑

经济基础决定上层建筑。

上层建筑对经济基础具有反作用。

当上层建筑适应经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当它不适应经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。

当上层建筑为先进经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。

尊重社会发展的客观规律，调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面和环节，使上层建筑适应先进的经济基础。

社会历史发展的总趋势

社会发展的总趋势

社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。

社会历史的主体

人民群众是历史的创造者

群众观点与群众路线

人民群众是历史的创造者

人民群众是社会物质财富的创造者。

人民群众是社会精神财富的创造者。

人民群众是社会变革的决定性力量。

要求我们坚持群众观点和群众路线。坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

实现人生的价值

价值与价值观

人的价值

人生的真正价值/人的价值如何体现

人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会价值和自我价值的统一。

人的价值在于通过自我的活动满足社会、他人及自我的需要，但主要在于对社会的贡献。

对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，但最根本是是对社会的发展和人类进步事业的贡献。

要求把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自我价值。

价值观及其导向作用

培育和践行社会主义核心价值观

价值观的导向作用

价值观具有重要的导向作用，正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极作用。

价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用。

价值观是人生的重要向导，影响人生道路和生活方式的选择。

价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准，对一个民族和国家来说，最持久、最深沉的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。

要求树立正确的价值观，客服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。

价值判断与价值选择

自觉遵循社会发展的客观规律

自觉站在最广大人民的立场上

价值判断和价值选择

价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实际的基础上形成的。人们选择的目标能否实现及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。

价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性。

•要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。 •必须坚持人民至上，坚持人民主体地位，把人民群众的根本利益作为最高价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民事业、维护人民利益最为最高价值追求。正确处理个人利益与集体、社会的利益。

价值创造和实现

弘扬劳动精神 实现人生价值

在个人与社会的统一中创造和实现价值

人生价值的实现/如何实现人生价值

根本途径：要弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值。

客观条件：要在个人和社会的统一中创造和实现价值。

社会提供的客观物质条件是人们创造和实现人生价值的前提。

人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现价值。

创造和实现个人价值，并不否认追求人的个性发展。

主观条件：在砥砺自我中创造和实现价值。

充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息。

充分增长自己的才干，全面提高个人素质。

有坚定的信念、正确价值观的引领。

锤炼品德修为，不断打牢道德根基。

在砥砺自我中创造和实现价值