第8课：现代社会的多元文化

新高中历史教材：选择性必修三：第8课：现代社会的多元文化（受到某不可抗因素影响对标题做出简单修改，实质内容完全属于选择性必修3第8课）

现代社会的移民和多元文化

• 经济全球化和劳动力的全球流动
  • 历史背景
    • 经济全球哈加速发展
    • 国际分工日益深化
    • 生产国际化加强升级
    • 全球劳动力市场逐渐形成
  • 阶段和路线
    • 第二次世界大战后
      • 迁出地
        • 南欧
          • 希腊
        • 北非
          • 埃及
        • 东南亚
        • 拉丁美洲
      • 迁入地
        • 西欧
        • 北美
        • 大洋洲
        • 发达地区
      • 作用
        • 推动了发达地区资本追经济发展
    • 20世纪七八十年代
      • 中东
        • 背景
          • 中东地区石油工业迅速发展
        • 迁出地
          • 非洲
        • 迁入地
          • 中东产油国
      • 经济高速发展的日本和亚州新兴工业国吸引许多亚非移民
    • 20世纪90年代
      • 社会制度转型期的东欧国家成为西欧中二北美劳动力的新的来源
  • 全球劳动力市场结构变化
    • 劳工迁徙
      • 时期
        • 20世纪50~70年代
      • 工作内容
        • 制造业
        • 公共服务业
        • 体力劳动
    • 精英迁徙
      • 时间
        • 大约从20世纪80年代开始
      • 原因
        • 新兴产业的发展和发达国家的产业升级
        • 传统行业的劳动力需求量减少
        • 贸易、金融等行业的就业机会增加
        • 企业（雇佣单位）对受育度和专业提出更高求
      • 特点
        • “精英迁徙”
          • 跨国公司尤为明显
• 难民的困境与救助
  • 出现原因
    • 战争和地区冲突
    • 宗教或部族矛盾
    • 自然灾害
    • 经济恶化
    • 被迫离开原籍国,且不能或不愿返回原籍国
  • 分类
    • 战争难民
    • 经济难民
    • 自然灾害难民
  • 地区
    • 二战前
      • 欧洲
        • 犹太人
    • 二战后
      • 中东
      • 非洲
      • 东南亚
  • 国际社会的努力
    • 1950年
      • 联合国成立难民署、调处理难民问题
    • 1951年
      • 联合国通过《关于难民地位的公约》规定救助难民的行动准则
    • 1966年
      • 联合国通过《关于难民地位的协定书》
        • 扩大1951年公约的适用范围
  • 世界难民日
    • 2001年起每年6月20日
  • 问题
    • 尽管国际社会在人道主义救助上作了很大努力,仍没能改变难民逐年增加的趋势
• 移民社会的多元文化
  • 总体特征
    • 移民社会存在文化认同问题,既有融合趋势,也经历冲突与调和的过程
  • 代表性国家
    • 美国
      • 移民文化
        • 欧洲文化为主流
        • 吸收非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化
      • 影响
        • 民族和文化的多样性是美国社会的显著特征
        • 多元文化传统使美国社会始终存在不同民族间的文化认同问题
    • 新加坡
      • 背景
        • 东南亚地区经济的发展
          • 新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市
            • 从英国殖民地成为独立国家
      • 人口构成
        • 华裔为主
        • 本地马来族
        • 印度移民
      • 多元文化和谐共处
        • 独特的文化景观
        • 多种官方语言
        • 各类宗教建筑形式各异,各民族文化活动丰富多彩