导图社区 新闻学概论-第一、二章
李良荣老师的《新闻学概论》可以说是每个新闻传播学考研学子的必备学习教材。尤其对于跨专业的同学来说,看完教材之后能对“新闻”有一个相对全面的认识。我们化繁为简,整理出思维导图,希望对你有帮助!
这是一个新闻采访与写作 思维导图,介绍了记者、新闻、新闻策划、新闻价值这四个方面的知识点,供大家学习参考。
李良荣 新闻学概论 第六版 思维框架.本思维导图主要围绕着互联网发展及其对传媒业产生的影响展开,以及对其它内容的补充。绪论框架包括:第一节 新闻学;第二节 新闻学和新闻工作;第三节 世界各国新闻学主导性理论;第四节 学习新闻理论的意义等四节内容。干货满满,喜欢的小伙伴可以点个赞哦!
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新闻学概论
第一章 新闻活动
第一节 新闻活动是一种普遍的社会现象
第二节 新闻活动是人类生存图发展的需要
一、原始社会的新闻活动
二、奴隶社会的新闻活动
三、封建社会的新闻活动
子主题
第三节 变动产生新闻 关系决定需要
第四节 新闻活动的渠道
这三种是人们和外界沟通的三种方式或三种渠道,获得的不全是新闻,但人们从外界获取或交流新闻,都是通过这三种渠道。
一、亲身传播
1.言语传播:面对面交谈,远距离电话会谈。
2.文字传播:私人信件、电报、传真,新的方法是电子邮件和手机短信。
3.体态语言传播:人们常常在一定场合以手势、眼神、面部表情等来传达一定的情感、情绪,但也常常用来传播一种信息。
4.信号传播:在革命战争年代,共产党的地下工作者常在窗外悬挂实物显示安全或危险;海上航行时,舰船上信号员互打信号旗。
二、大众传播
在中国,大众传播习惯上只包括报纸、广播、电视三种媒体,现在加上网络媒体,号称第四媒体或新媒体。
三、群体传播
指一个人面对一群人所进行的传播,常见的有群众集会、新闻发布会、座谈会、各种讲座、报告会、小组讨论会。
第二章 新闻
第一节 新闻的基本特点
基本特点
是新闻最为基本、最为核心的规律
真实
新鲜(由此延伸到新闻报道上迅速及时的要求)
新闻必须真实和迅速,是出于人类求生存、求发展的需要
作用
决定了新闻工作的方向
塑造了新闻媒介以及新闻工作者的品格
决定了媒介的形式和技术的采用
1663年德国《莱比锡新闻》是世界上最早的日报
决定了对新闻工作者素质的基本要求
诚实、公正、严谨、有敏锐的反应和判断能力
第二节 两种新闻定义
定义
定义1:新闻是新近发生事实的报道。(表达出新闻的形式)
定义2:新闻是新近事实变动的信息。(表达出新闻的实质)
第三节 新闻本源
新闻的本源是事实。先有事实,后有新闻;事实是第一性的,新闻是第二性的。
变动产生新闻(记者从变动处找新闻:新闻敏感)
新闻来源 又称新闻出处
易混淆于新闻本源
一、记者采访他人
二、记者在现场亲眼目睹
三、查阅有关资料或他人来信
第四节 新闻要素
新闻要素是构成新闻的必需材料。(5W)
Who 发生新闻的主角
What 发生的事情
When 发生的时间
Where 发生的地点
Why 发生的原因
一、有助于记者在采访新闻时迅速的弄青梅一个事实的要点
二、有助于记者迅速地抓住新闻的重点
三、有助于明了新闻体裁的要义
第五节 新闻类别
一、以新闻内容来分类
政法新闻
经济新闻
体育新闻
......
二、以新闻发生地来分类
国际新闻
全国新闻
地方新闻
三、以新闻的时间性来分类
突发性新闻
对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道
延缓性新闻
对逐步发生变化的事件的报道
四、以新闻与读者关系来分类
硬新闻
关系到国计民生以及人们切身利益的新闻,为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。
软新闻
富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻,与人们切身利益并无直接关系,向受众提供娱乐、谈资。