九年级下册历史第三课美国内战思维导图

九年级下册历史第三课美国内战思维导图，包含南北矛盾的加剧、内战爆发、《解放黑人奴隶宣言》等。

3. 美 国 内 战

• 南北矛盾的加剧
  • 原因
    • 北方发展资本主义工商业，主张废除奴隶制度；南方发展种植园经济，主张保留奴隶制度
  • 焦点
    • 奴隶制的存废问题
• 内战爆发
  • 原因
    • 奴隶制阻碍了美国资本主义在全国的发展
  • 导火线
    • 1860年，林肯当选为美国总统，他主张限制奴隶制的发展
  • 爆发
    • 1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”
  • 目的
    • 维护国家统一，进一步发展资本主义
  • 结束
    • 1864年，北方军队围攻“南部同盟”的首都“里士满”。1865年，南方军队投降
  • 性质
    • 美国历史上第二次资产阶级革命
  • 意义
    • 美国维护了国家统一，废除了奴隶制，消除了资本主义发展的最大障碍
  • 北方胜利的原因
    • ①北方是先进生产力的代表，且拥有强大的经济、军事实力
    • ②北方进行的是维护国家统一的正义之战
    • ③林肯政府的正确领导，人民群众和广大黑人奴隶的积极响应与支持
• 《宅地法》
  • 颁布
    • 于1862年，联邦政府颁布
  • 内容
    • 鼓励农民到西部耕种
  • 影响
    • 满足了广大农民对土地的要求，提高了他们参加反对奴隶制战争的积极性
• 《解放黑人奴隶宣言》
  • 发表
    • 于1862年林肯发表
  • 内容
    • 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由
  • 影响
    • 激发了广大黑人奴隶的革命热情，增强了北方军队的战斗力
• 林肯
  • 遇刺
    • 1865年，林肯被维护奴隶制的狂热分子刺杀
  • 评价
    • ①林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了杰出贡献
    • ②得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统