语文阅读理解答题技巧思维导图笔记

《语文阅读理解答题技巧》语文的学习是对中华历史文化的传承，语文的学习可不仅仅只是为了在校考试那么简单，语文更多的是将会便利我们的日常生活，所以语文的阅读技巧既帮助我们提高语文成绩，又帮助我们更好在生活中运用。

语文阅读理解答题技巧

• 现代文
  • 常考题型
    • 概括主要内容
      • 主要人物➕主要事件➕结果（人事果法）
      • 文章内容分层次，起小标题
      • 起因➕经过➕结果（要素法）
      • 模板：什么人➕因为什么➕做了什么➕结果如何
    • 信息提取题
      • 圈关键词➕定位重要段落句子➕摘抄答案/自己组织答案
    • 句子赏析题
      • 点明手法
        • 修辞手法（如比喻，拟人，排比）
        • 表达方式（如细节描写，环境描写）
        • 表现手法（如虚实结合，动静结合）
      • 根据语句内容分析表达效果
      • 分析句子在情感表达上的作用
      • 整理答案
      • 模板
        • 修辞手法：这句话运用了……的修辞手法，生动形象地写出了……的特点，表达了作者……的情感
        • 人物描写：这段话运用了……的细节描写，通过……（关键词），写出了……特点，表达了作者……的情感
        • 环境描写：这句话运用了环境描写，点明事情发生的时间，地点，背景，渲染了……的氛围，烘托了人物……的心情，表现了……的性格特点，为下文……的情节做铺垫
        • 表现手法：对比，象征，借景抒情，托物言志，欲扬先抑，讽刺夸张，衬托，侧面烘托，动静结合，虚实结合，正侧面描写结合等角度
        • 词语运用角度：“（）”一词，写出了（）的特点或内容表达了作者（）的思想感情
    • 理解句子含义（表层➕深层）
      • 把握文章主旨和主要内容
      • 圈画关键词
      • 联系上下文
      • 抓住手法分析作用
      • 联系主旨全面分析
    • 句子作用题
      • 特殊句式：
        • 议论句：揭示了……的观点
        • 抒情句：表达/抒发了……情感
      • 艺术表达效果：
        • 欲扬先抑：突出表现……的特点
        • 对比：把……和……作比较，使形象更鲜明，感受更强烈，情感更突出
        • 反衬：通过……衬托……使形象更鲜明，使读者印象更深刻
      • 内容上+结构上
      • 结构上：
        • 句子在开头：
          • 开篇点题，总领全文，引出下文，设置悬念，吸引读者阅读兴趣
        • 句子在中间：
          • 过渡句：承上启下
          • 非过渡句：烘托气氛，突出人物形象，升华主题，点明中心
        • 句子在结尾：总结全文，点明中心，升华主旨，深华立意，首尾呼应
    • 标题作用题
      • 作为文章线索
      • 概括文章主要内容
      • 作者情感的出发点
      • 象征意义
      • 一语双关
      • 全文的文眼
      • 吸引读者兴趣
    • 人物形象分析
      • 明确题目要求：一，结合文章/二，联系划线句子
      • 答题思路：结合文章内容：具体事件+人物形象
      • 联系划线句子：细节描写+人物形象
      • 模板：一，通过……事情，可以看出X X是一个……的人 二，通过对于X X的……描写，可以看出X X一个……的人
    • 启发感悟类题型
      • 概括事例：人➕事（➕果）
      • 把握主旨(情感/道理）
      • 联系生活实际(相似经历，今后做法）
      • 模板：通过(什么内容）告诉我们（什么道理）。在生活中，我们应该(怎么做）
  • 做题步骤
    • 知文章大意
    • 读问题，看题型
    • 回忆答题模板
    • 用心检查答案
• 小古文
  • 解释实词
    • 组词法
    • 联想法
    • 语境法
  • 翻译句子
    • 留：保留人名，地名，朝代名，书名等
    • 删：无实际意义，删去不翻译
    • 换：翻译实词，用双音节词代替单音节词
    • 补：再省略的地方添加省略的词语
    • 调：调整，理顺语序
  • 启发感悟题
    • 联系上下文（关键句，具体事例，人物的细节描写）得出道理
    • 联系生活实际分析
• 说明文
  • 基础知识
    • 概念：以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事实而给人知识的文章题材
    • 说明对象：事物，事理
    • 理解说明对象的方法：可以借助文章标题确定文章的说明对象，找到关键句来弄清说明对象的内容和特点
  • 常考题型
    • 判断说明方法分析其作用
      • 回文定位：弄清所在段落想要说明的内容
      • 判断为了说明此内容，运用了什么说明方法
      • 运用答题公式具体分析：说明方法+作用 +说明内容/说明对象的特点
    • 说明文语言的准确性
      • 解释加点字的含义
      • 去掉之后句子变成了什么含义？是否与原意不符？与事实不符？
      • 分析作用：体现说明文语言的准确性、科学性、严谨性
    • 根据说明文中了解到的知识发表看法
      • 读题目，选择主要信息
      • 针对出现的问题，思考解决方案（问题有几个主题，就从几个角度来思考解决方案）
• 非连续性文本
  • 了解文章类型
  • 抓住阅读关键
    • 抓取关键，提取信息
    • 整理信息，合理推断
  • 把握常考重点
    • 整合信息
      • 抓取关键信息，归纳整合
      • 提出建议
• 议论文
  • 概括事例
    • 寻找事例中体现论点的关键词来提炼
  • 填充句子
    • 搞清位置，明确作用；分类讨论，寻找线索
  • 结合现实
    • 将文中观点放置到具体情境中