导图社区 第三学段(5～6年纪)课程目标解读与小学语文教材分析
本导图从第三阶段的识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习五大方面，罗列了课程目标及其解读，并分析了各版本语文教材的特点，值得一看~
本导图是一篇关于小学语文课程资源开发利用建议的解读与教材分析的内容，详述了小学语文教材中的课程资源类型、开发利用的基本策略等内容，需要的自取~
本导图是一篇关于小学语文教科书编写建议的解读与教材分析内容，从五大方面进行了概述和延展，本图知识梳理清楚，非常实用，值得收藏。
本导图是一篇关于教学实施建议解读与小学语文教材分析的内容，有识字拼音、阅读、表达和综合性学习五个方面内容的实施与案例分析，内容详实，结构清晰，逻辑严密，非常值得观看。
社区模板帮助中心，点此进入>>
《稻草人》读书笔记
《童年》读书笔记
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《春晓》思维导图
亡羊补牢
一张思维导图帮您读懂唐诗《咏鹅》！
现场展示课（肖玮绘制）
学议导练展 教学模式
第三学段(5～6年纪)课程目标解读与小学语文教材分析
第三学段"识字与写字"阶段目标解读与教材分析
第三学段"识字与写字"阶段目标及其解读
阶段目标的变化
准确把握阶段目标重点
第三学段"识字与写字"教材分析
鄂教版要求"识写合一"
苏教版字量偏大
第三学段"阅读"课程阶段目标解读与教材分析
第三学段"阅读"阶段目标及其解读
阶段目标变化
第三学段"阅读"教材分析
教材基本结构
教材主要特点
专题设置更加灵活，
导学和练习系统的设计，更好的发挥出来
第三学段"习作"阶段目标解读与教材分析
第三学段"习作"阶段目标及其解读
第三学段"习作"教材分析
习作目标要求
习作教材内容
习作教材解读
第三学段"口语交际"课程阶段目标及其解读
第三学段"口语交际"目标及其解读
第三学段"口语交际"教材分析
教学目标
解读教材
分析交际要素，把握教学要点
第三学段"综合性学习"阶段目标解读与教材解析
第三学段"综合性学习"目标及其解读
第三学段"综合性学习"教材分析
活动化
自主性
