小学语文教科书编写建议的解读与教材分析

本导图是一篇关于小学语文教科书编写建议的解读与教材分析内容，从五大方面进行了概述和延展，本图知识梳理清楚，非常实用，值得收藏。

小学语文教科书编写建议的解读与教材分析

• 基于标准的教科书编写
  • 教材编写要反应《全日制义务教育语文课程标准》中课程的基本理念
  • 教材编写体现在全日制义务教育语文课程标准的性质定位
  • 教材的编写要实施《全日制义务教育语文课程标准》的总体目标的设计思路
  • 教材的编写要细化，照应课程标准中的课程目标
• 教材教学内容的安排
  • 安排教学内容的序列
  • 设计教学活动
  • 穿插学习方法和学习习惯的培养
  • 整合内容，简化头绪
• 教材人文内涵的彰显
  • 关注选文的时代特征
  • 重视选文的多远文化
  • 加强继承与弘扬中华民族优秀文化和歌名传统
  • 倡导回归学生的生活世界
  • 充分考虑学生身心发展的特点
    • 案例
    • 研习
• 教材的开放与弹性
  • 教材中语文素材的开放和弹性
  • 活动设计和思考练习的开放和弹性
  • 教材的多样化发展
  • 鼓励教师参与教材开放型和弹性建设