第一章语言的功能思维导图

这是一篇有关第一章：语言的功能的思维导图，主要从语言的社会功能、语言的思维功能等方面进行了概述和延展。

第一章：语言的功能

• 语言的社会功能
  • 语言的信息传递功能
    • • 1语言的功能是客观存在的，是多方面的，大致可以归入社会功能和思维功能 2语言是组成社会的一个不可缺少的因素人与人之间的联系靠语言来维持(人际互动) 3语言的社会功能中最基本的是信息传递功能 4语言是第一性的，文字是第二性的。文字是对语言的再编码系统 5语言是人类社会信息传递第一性的，最基本的手段
  • 语言的人际互动功能
    • • 语言的人际互动功能：建立或保持某种社会关联(说话者表达和受话者接受并回应) 书籍报刊上的话语也有说话者和受话者(受话者是读者) 口头话语看似只有说话人，但把周围事物或者自己，或者环境作为受话者语言的社会功能仍然存在
• 语言的思维功能
  • 语言和思维的关系
    • • 语言同时是心理现象，是人类思维的工具，思维功能是语言功能的另一重要方面(思维和思想不同) 思想是人们对现实世界的认识，思维是认识现实世界时动脑筋的过程，思维时要用语言，语言和思维形影相随，不可分离 无论是思维的形式，过程，生理机制都与语言密切相关 人的感觉器官对外在事物直接的感觉和知觉属于感性认识，算不上思维，思维是理性的认识。 思维以感觉器官的感觉和知觉为基础，借助一定的知识和经验概括事物的本质和内在联系，在这一过程中人离不开语言。语言是思维活动的动因和载体，是思维成果的储存所。
    • • 思维是知识的认知获取和运用的过程 客观的现实通过认识转化为主观化的信息必须有一套符号。符号的使用使主观信息具有了客观存在的的物质载体。图形，图像，身体动作等视觉形象都可作为符号，人类使用的最基本最重要的符号是语言 符号帮助人达成对外界的认识，储存认识的成果，并且发展人的认识能力。
    • • 思维作为人脑的活动，具有大脑神经生理的基础
  • 语言思维功能的生理基础
    • • 大脑左半球控制语言功能及相关计数，分类推理等功能，掌管抽象的，概括的思维 大脑右半球在音乐等艺术感知，人的面貌识别，立体图形的识别整体把握能力，内在想象能力起着主要作用掌管不需要语言的感性直观思维。 人的大脑左右两半球有分工，是人类特有的。 人的大脑有躯体运动区，躯体感觉区，视区，听区。 大脑还有人类特有的语言功能区
    • 几种损伤造成的症状
      • 说话中枢：(布洛卡区）大脑左半球前部，受到损伤会得失语症，丧失说话能力，但基本能听懂别人的话
      • 书写中枢：(靠近布洛卡区)在大脑左半球前部，受伤后运动能力尚好失去写字绘画等精细动作的能力称作失写症。
      • 视觉性语言中枢：大脑左半球后部，具有阅读理解功能，受损在视觉上无障碍，但无法理解文字意思，，称失语症
      • 听觉性语言中枢：(韦尼克区）大脑左半球后部 靠近视觉语言中枢，可以听到别人说话但不理解，自己表达也有问题，，感觉性失语症
      • 人的语言能力是有生理基础的
  • 儿童语言习得与思维的发展
    • • 独词句的出现和从独词句到双词句这是孩子学会说话的关键的两步
      • 儿童语言的习得一定具有先天的生理基础 儿童语言的习得离不开外界的社会条件
  • 关于聋哑人的语言和思维
    • • 聋哑人也能够思维，语言并非思维的唯一依托
      • 聋哑人不能利用听觉符号传递信息表达思想，但可以通过别的感觉器官得到补偿
    • 抽象思维总得以某种物质的形式作为依托， 最方便灵活的依托是声音，此外，视觉触觉也能作为依托， 没有任何依托的"赤裸裸"的思维是不存在的。
  • 思维能力的普遍性和思维方式的特殊性
    • • 语言的普遍性：思维是大脑的功能。人类大脑的生理构造一样，思维能力全人类一样。人类思维能力的普遍性与语言能力的普遍性是一致的(语言的最根本的性质)
      • 思维方式的特殊性：思维在很大程度上依托于语言，语言的差异会导致思维方式的差异，每一种语言都包含一个民族认识客观世界的特殊方式。
      • 语言中的词汇反映出语言社团对现实世界的概念分类。
      • 思维方式的差异更多地体现在表达思想时语法方面的特点
    • 不同语言在不同层面上的差异充分体现出了不同的思维方式 不能因为人类思维能力的共同性而忽视语言的多样性 不能因为语言的多样性断定各民族的思维能力有强弱之分。 思维能力的普遍性和思维方式的特殊性与语言的性质是密切相关的 人类语言既具有全人类的普遍性，也具有不同语言结构的特殊性