导图社区 教师年度个人工作(德能勤绩廉)总结
一年一度的个人工作总结又开始写了,都应当写什么呢?从几个方面写更恰到好处呢?作为教师的年度工作总结更应当规范一点,这副思维导图版的工作总结从德、能、勤、绩、廉五个方面入手为您解决写工作总结难的问题,给您一点建议,欢迎使用与分享!
提示: 本内容由社区用户上传并分享。平台不对内容的真实性、合法性、知识产权归属及是否侵害第三方权利进行事前审核或保证。本内容可能包含受版权保护的图片、字体或其他第三方素材,使用前请自行确认授权范围。
该作品集包含新人教版英语九年级上册共计八个单元(Section B)的语篇分析的思维导图。这些精品导图能够辅助教师和学生快速梳理语篇框架;提炼文章主旨,快速概括段落大意;辅助阅读理解的学习和训练;提升阅读的推理能力;帮助学生建立语篇在语境下的词汇网络,从而提高学生复述课文的能力;学生还可以模仿语篇结构进行写作输出等一系列语言学习活动。相信对您的教学和学习都会有不同层次的提升。
这是一篇关于My music story写作提纲的思维导图,中文名字《我的音乐梦想》,不限年级,不限教材版本。主要内容包括四个维度:审题,词汇库,美句库,谋篇布局。审题从文章结构、时态的选择到语法的应用;词汇库对词汇进行了分类规划,有单词有短语,短语又细化为描写事件类和抒发感受类;核心部分时针对这一题目的谋篇布局:从音乐的重要性引出作者的音乐故事;正文从接触音乐的契机、作者学习的过程、到音乐带给作者的改变;结尾抒发了作者对音乐的热爱及人生感悟。每一处细节都精心打磨,可以为您的教学或学习锦上添花,值得收藏与推荐!
这是一篇英语题目为My space dream的作文提纲,中文题目《我的太空梦想》的思维导图,不限年级,不限教材版本。主要内容包括:构思作文所需的词汇库,美句库以及具体的谋篇布局的方法。总分总结构,开头引入主题,介绍梦想的内容,正文包含三个维度:梦想产生的原因;探索太空的意义;实现梦想的途径。结尾部分进行总结升华,表达作者对未来的展望,传递探索精神。一定能够拓展英语教师、学生和英语爱好者写作的思路,值得推荐!
这是一篇关于发明的思维导图,不限年级,不限版本,中文题目是《飞机的发明》。The invention of the airplane包含词汇库,美句库,谋篇布局三个维度。词库又包含发明背景类、发明用途类、发明影响类三组词汇i;美句库有基础句子类和考试加分类句子;谋篇布局是该导图的核心,从段落划分、划分理由到具体的可参考的例句,让写作不再难以下笔。发散思维的设计一定会给您带来无限灵感,强烈推荐!
社区模板帮助中心,点此进入>>
大学四年生活规划思维导图
本周工作总结与下周工作计划
计算机考研详细规划
职业生涯规划模板
一张思维导图帮你找到职业发展方向
暑期规划
开学典礼:时间规划
职业规划思维导图
我的2018年终总结及2019工作计划
大学生职业发展规划
绘图:张有华
1
开 头
开头
非常注重
自我反思
提升
自我能力
工作业绩
积极践行
2
正 文
德
意义
影响
学生行为
学生品行
学生一生
目标
努力锤炼自我德行
做法
首先
尊重学生
个性
差异
不强加
自己意愿
其次
创造
教育氛围
舒适
正能量
仁爱
最后
注重培养
感恩的情怀
友爱的情操
能
自我介绍
毕业院校
东北师大
专业
英语
六级
教龄
26年
教师职业技能
教师业务
行为表现
教师素质
重要组成部分
自身特色
教学组织 能力
调动学生 积极参与教学活动
教学策划 能力
指导学生 进行合作学习 探究学习
科学提问 能力
知识图策略
启发式问答法
概念形成策略
概要段略策略
勤
年部主任
教师队伍建设
上传下达
牢把三关
备课关
教学关
安全关
班主任
注重
班风建设
学风养成
了解
学生思想动态
重视
学生习惯养成
品德培养
创建
一流班集体
团结向上
朝气蓬勃
充满阳光
任课教师
总体
认真贯彻
双减政策
严格遵循
教育学理论
心理学理论
认真专研
教学大纲
英语新课标
具体
课前
吃透
教材
精心设计
教学设计
备好
教法
学法
课上
做好
常规教学
渗透
核心素养
双基
能力培养
突出
重点
突破
难点
实施
任务驱动
坚持
以学生 为主体
以问题 为导向
课后
批改
及时
认真
精准
辅导
针对性
有效性
层次性
灵活性
谈心
表扬
优点
进步
指正
错误
绩
一分耕耘,一分收获
取得好成绩
教学方面
学科成绩排名第一
基本功竞赛第一
教学设计大赛金奖
科研方面
参加省级课题顺利结题
科研论文获奖
班主任方面
获“优秀班主任“称号
廉
廉洁从教
不仅
学生的一种教育
而且
教师的自身要求
学生的道德观念
价值观的形成
做到
铭记
教育初心
关心
学生成长
学生发展
不要
贪污受贿
徇私舞弊
触犯法律底线
对待学生
公平公正
不歧视
不体罚
言谈举止
廉洁正直
3
结 尾
风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄
更多精彩内容请关注导图社区个人主页
教师年度个人工作(德能勤绩廉)总结