导图社区 初中思想道德与法治第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格
这是一篇关于第五章遵守道德规范 锤炼道德品格的思维导图,包含马克思主义道德观、 社会主义道德、 吸收借鉴优秀道德成果、投身崇德向善的道德实践等内容。
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第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格
马克思主义道德观
道德的起源
首要前提:劳动
客观条件:社会关系
主观条件:人的自我意识
道德的本质
一种特殊的社会形态,属于上层建筑
道德的性质
反映社会经济关系的特殊意识形态
社会利益关系的特殊调节方式
一种实践方式
道德的变化发展
历史类型
发展规律
与社会生产方式大致一致
进步的表现
道德的功能
认知功能
规范功能
调节功能
道德的作用/影响
维系社会稳定
道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系, 由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定
反对两种错误观点
道德万能论
道德无用论
社会主义道德
核心/本质要求:为人民服务
原则:集体利益
吸收借鉴优秀道德成果
传承中华传统美德
基本精神
创造性转化和创新性发展
两重性,取其精华,去其糟粕
加强挖掘和阐发
发扬中国革命道德
形成和发展
主要内容
当代价值
借鉴人类文明优秀道德成果
文明因交流而发展
坚持马克思立场、观点、方法,坚持以我为主,为我所用
投身崇德向善的道德实践
遵守社会公德
公共生活与社会秩序
网络生活中的道德要求
恪守职业道德
职业生活与劳动观念
树立正确的择业观和创业观
弘扬家庭美德
重视家庭、家教、家风
恋爱、婚姻家庭中的道德规范
树立正确的恋爱观和婚姻观
锤炼个人品德
涵养高尚品格
道德修养重在实践
积极引领社会风尚