初中历史-三国思维导图

这是一篇关于人教版历史第16课三国思维导图，包含官渡之战、 曹操统一北方的原因、赤壁之战、 三国鼎立等。

三国

• 官渡之战
  • 时代背景
    • 军阀割据混战，人口锐减，百姓生活困苦，渴望统一
  • 时间
    • 公元200年
  • 交战双方
    • 曹操，袁绍
  • 结果
    • 曹操胜利
  • 战争特点
    • 以少胜多
  • 作用
    • 为曹操统一北方奠定基础
• 曹操统一北方的原因
  • 挟天子以令诸侯，取得政治优势
  • 招揽人才，重用人才
  • 实行屯田，重视农业
• 赤壁之战
  • 背景
    • 208年曹操挥师南下，准备统一全国
    • 曹军占领荆州后，刘备，孙权联合迎战曹操
  • 时间
    • 208年
  • 交战双方
    • 曹操与孙刘联军
  • 结果
    • 孙刘联军获胜
  • 战争特点
    • 以少胜多
  • 作用
    • 为三国鼎立局面奠定了基础
  • 曹操失败的原因
    • 曹操
      • 官兵来自北方，远征江南，不习水战，水土不服（客观）
      • 因实力强大而骄傲自满，松懈轻敌，战术失误（主观）
    • 孙刘联军
      • 组成联军，计谋得当
• 三国鼎立
  • 魏
    • 曹丕
      • 220年
        • 定都洛阳
  • 蜀
    • 刘备
      • 221年
        • 定都成都
  • 吴
    • 孙权
      • 229年
        • 定都建业
• 三国鼎立局面的形成，是历史的进步还是退步？
  • 政治
    • 结束了东汉末年众多军阀混乱局面，实现了局部地区的统一
  • 经济
    • 三方互相牵制，在一定程度上避免了战乱，有利于社会经济的发展
  • 全局
    • 为西晋统一全国奠定基础