政治八上期中

期中考试就要来了！一张思维导图带你复习政治，详细的归纳了走进生活、遵守社会规则的两个方面的重点知识内容，赶快学习起来吧！

政治

• 走进社会生活
  • 丰富的社会生活
    • 现实的
    • 我与社会
      • 感受社会生活
        • 社会生活绚丽多彩
        • 感受社会生活的意义
          • 对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
          • 更加关注社区治理，关心国家发展，未知献计献策为之自豪，准备为之分忧
      • 我们都是社会的一员
        • 个人是社会的有机组成部分
        • 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
    • 在社会中成长
      • 在社会课堂中成长
        • 人的成长是不断社会化的过程
          • 途径
            • 父母的抚育
            • 同伴的帮助
            • 老师的教诲
            • 社会的关爱
          • 表现
            • 知识不断丰富
            • 能力不断提高
            • 规则意识不断增强
            • 价值观念日渐养成
          • 结果
            • 逐步成长为一名合格的社会成员
        • 人的生存和发展离不开社会
          • 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获取物质支持和精神滋养
      • 养成亲社会行为
        • 表现
          • 谦让
          • 分享
          • 帮助他人
          • 关心社会发展
        • 重要性
          • 青少年处于走向社会的关键时期
          • 利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可
            • 子主题
          • 只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值
        • 如何养成
          • 在人际交往和社会实践中养成
          • 主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
          • 遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
  • 网络生活新空间
    • 虚拟的
    • 网络改变世界
      • 网络丰富日常生活
        • 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
        • 打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
        • 让我们的社会变得更加便利和丰富多彩
      • 网络推动社会进步
        • 为经济发展注入新的活力
          • 互联网大大促进了人才，资金，技术，物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径
          • 互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造新业态，提升了经济发展水平
        • 促进民主政治的进步
          • 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利，有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权，参与权，表达权，监督权发挥着重要作用
        • 为文化传播和科技创新搭建新平台
          • 互联网打破了地域界限，极大地拓宽了文化交流的内容场合以及范围，提高了文化传播的速度
          • 互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加强了各种创新资源的汇聚融合与分享
          • 基于互联网的大数据正在改变我们的生活，和我们理解世界的方式，成为众多新发明核心服务的源泉
      • 网络是把双刃剑
        • 网络的负面影响
          • 网络信息良莠不齐
            • 有意无意地歪曲事实，误导大众
            • 随意宣泄情绪，谩骂中伤害他人，侵犯他人人格尊严
            • 实施网络诈骗，侵害他人利益
            • 恶意发布暴力和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响
          • 沉迷于网络，影响学习，工作和生活
            • 大量信息干扰人们的选择，耗费人们的时间
            • 碎片化信息影响人们思考的深度
            • 一些人因沉迷于网络虚拟消亡而疏离了现实的人际关系
          • 个人隐私容易被侵犯
            • 给被侵权人造成困扰和伤害
            • 给社会带来恐慌和不安
    • 合理利用网络
      • 理性参与网络生活
        • 如何理性参与网络生活
          • 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我
          • 学会信息节食
            • 我们要注意浏览，寻找与学习和工作有关的信息
            • 不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力
            • 更不可沉溺于网络
          • 学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
          • 遵守道德法律
        • 如何做一名负责的网络参与者
          • 理由
            • 网络无线自由有限格守道德，遵守法律是网络生活的基本准则
          • 要求
            • 每个人都应该对自己的网络言论负责任
            • 不制造和传播谣言
            • 不泄露他人隐私
            • 不恶意攻击他人
            • 不宣泄负面情绪
        • 辨别网络谣言的方法
          • 注意信息出处
          • 关注官方信息
          • 对信息进行多方验证
          • 辨识信息内容
          • 向他人求助
      • 传播网络正能量
        • 怎样利用网络传播正能量
          • 我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务，向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇明智，促进社会和谐和发展的重要渠道
          • 我们要在网上传播正能量，我们要实现社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康，向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律
• 遵守社会规则
  • 社会生活离不开规则
    • 社会生活有秩序
      • 含义
        • 是社会生活的一种有序化状态
      • 种类
        • 社会管理秩序
        • 生产秩序
        • 交通秩序
        • 公共场所秩序
      • 重要性
        • 社会正常运行，需要秩序，每个社会人都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本
        • 社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境，在有序整洁，安全的社会环境中，我我们享有人生自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情
    • 维护秩序靠规则
      • 含义
        • 是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契的共识的基础上形成的
      • 种类
        • 纪律道德法律
      • 作用
        • 社会规则明确社会秩序的内容
          • 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系
          • 规则告诉我们，如何作为社会一员享有权利承担责任，处理好与他人社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所
        • 社会规则保障社会秩序的实现
          • 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚
          • 对违反社会规则行为的处罚，具有法律纪律等规则的强制性措施，也有道德风俗等，包含非强制性手段
            • 纪律是按单位本团体的，需要定出在局部试用的规则
            • 道德是依靠社会舆论习惯和信仰的力量，力求在人们心中定出的准则
            • 法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力
    • 遵守规则
      • 自由和规则不可分
        • 社会规则规定了自由的边界
          • 自由不是随心所欲
          • 自由受道德，纪律法律等社会规则的约束
        • 社会规则是人们享有的自由保障
          • 人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行
          • 违反规则，扰乱秩序的行为，应当受到相应的处罚
      • 公民应如何行使自由的权利
        • 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
      • 自觉遵守规则
        • 要求
          • 需要他律和自律
            • 需要监督提醒奖罚等外在约束（他律）
            • 需要自我约束（自律）
              • 要求
                • 严于律己
                • 不断自我反省
                • 克服已经发现的不良习惯
                • 做到自觉遵守规则
          • 需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
            • 将规则内化于心，外化于行
      • 维护与改进规则
        • 坚定维护规则的要求
          • 自己自觉遵守规则
          • 提醒监督帮助他人遵守规则
            • 在保证自身安全的前提下
            • 劝导技巧
              • 有礼，劝导他人时，最好先称呼对方语言文明态度和善
              • 有理，劝导时要晓之叶里最好用，对方能够接受的方式告诉他不能做什么？应该做什么？以及为什么要这么做？
              • 有节，劝导时要注意，适可而止，劝导无效时可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况，如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话，寻求支援
        • 改进规则的原则和要求
          • 原因
            • 规则不是一成不变的
            • 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定
            • 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
            • 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
          • 要求
            • 积极参与规则的改进与完善完善与他人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的需要
    • 社会生活讲道德
      • 尊重他人
        • 尊重是交往的起点
          • 尊重的含义
            • 尊重及尊敬重视
          • 尊重的表现
            • 尊重他人的人格权利
          • 尊重他人的重要性
            • 尊重他人是一个人内在修养的外在表现
            • 每个人都希望得到他人和社会的尊重
              • 受到他人尊重，能够增强自尊自信，产生良好的心理体验，如满足感，成就感等
              • 如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感，挫败感的
            • 尊重使社会生活和谐融洽
              • 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征
              • 能够减少摩擦
              • 消除隔阂
              • 增进信任
              • 形成互敬互爱的融洽关系
              • 促进社会进步
              • 提高社会文明程度
        • 尊重从我做起
          • 积极关注重视他人
            • 要考虑他人的感受
            • 认真对待他人
            • 给予他人应有的适当的关注
            • 对他人的疑惑给予细致耐心的解答
            • 对他人的请求给予热情的帮助
          • 平等对待他人
            • 每个人在人格和法律地位上都是平等
            • 发自内心的尊重他人人格
            • 对所有人一视同仁
            • 不轻视歧视他人
          • 学会换位思考
            • 设身处地的为他人着想
            • 不把自己的意志强加给他人
            • 将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处
            • 包容他人
          • 学会欣赏他人
            • 善于发现他人的潜质和特长
            • 真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点
            • 给予他人积极的评价
      • 以礼待人
        • 待人礼为先
          • 礼与个人品质的关系以及礼的主要表现
            • 与个人品质的关系
              • 礼体现一个人的尊重，谦让与人为善等良好品质
            • 主要表现
              • 语言文明
              • 仪表端庄
              • 举止文明
          • 文明有礼的作用
            • 文明有礼，是一个人立身处世的前提
              • 个人
              • 文明有礼是一个人思想道德素质，科学文化素质和交际能力的外在表现
              • 文明有礼的，社会使人变得优雅可亲更容易赢得他人的尊重与认可
            • 文明有礼促进社会和谐
              • 社会
              • 前程，前程谦虚，平等，友善，倾听的态度，能够给对方亲切感受，尊重感有助于人们友好交往，促进人们的团结友爱，有利于形成安定有序史文明祥和的社会
            • 文明有礼体现国家形象
              • 国家
              • 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象
              • 我们举行的各种仪式，表现了民族的尊严和国家形象
          • 文明礼貌的内涵
            • 文明礼貌是处理人与人之间的关系，维系社会正常生活的一种道德行为，规范是沟通人与人之间情感的桥梁
        • 做文明有礼的人
          • 要态度谦和，用语文明
            • 态度谦恭，说话和气以理服人，以情感人
            • 谈吐文雅不说粗话脏话
            • 与人交谈时，尊重对方多用商量的口吻说话，不要自以为是，不盛气凌人
          • 要仪表整洁举止端庄
            • 着装得体
            • 举止稳重
            • 彬彬有礼
            • 落落大方
          • 要在社会生活中不断学习，观察，思考和实践
            • 从小事做起
            • 从细节做起
            • 做一个学礼明礼守礼的
      • 诚实守信
        • 诚信无价
          • 内涵
            • 诚信就是诚实，守信用
            • 诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德
            • 诚信是社会主义核心价值观，在公民个人层面的一个价格标准
            • 诚信也是一项民法原则
          • 意义
            • 诚信是一个人安身立命之本
              • 是我们融入社会的通行证
              • 一个人真诚能赢得信
              • 如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世
            • 诚信是企业的无形资产
              • 才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户
              • 才能带来持久的效益，长盛不衰
            • 诚信促进社会文明国家兴旺
              • 能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐
              • 能够降低社会交往和市场贸易成本，积累社会资本
              • 能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力
        • 践行诚信
          • 树立诚信意识
            • 真诚待人
            • 信守承诺
          • 运用诚信智慧
            • 社会生活是复杂的，有时会面临两难的选择
            • 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循理论原则和法律要求，衡权利弊，做到慎守诚实的要求，又尊重他人隐私
          • 珍惜个人的诚信记录
            • 个人守信激励和失信惩罚机制不断完善
            • 大力弘扬诚信文化
            • 营造社会诚信环境
      • 做守法的公民
        • 法不可违
          • 违法无小事
            • 法律的作用
              • 作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么？必须做什么？应当做什么？不应该做什么？为人们的行为提供一个模式标准或方向
              • 法律还告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，他是评价人们的行为是否合法的有效准绳
            • 人们行为的底线
              • 不犯法是人们行为的底
            • 违法行为的含义
              • 违法行为是指违反法律法规的规定，危害社会的行为
            • 违法行为的种类
              • 民事违法行为
                • 民事法律规范
                  • 民事责任
              • 行政违法行为
                • 行政法律规范
                  • 行政处分或行政处罚
              • 刑事违法行
                • 刑事违法规范
                  • 刑罚处罚
              • 一般违法行为
            • 违法行为的后果
              • 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任
          • 警惕身边的违法行为
            • 违反治安管理处罚法的行政违法行为
              • 谎报险情破坏铁路封闭网殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为
              • 有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法，有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责
            • 认识身边的民事活动，民法和民事违法行为
              • 在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产，签订合同，结婚等
              • 民事活动都是由民法来规范的，民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系
              • 侵犯他人民事权利，或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为
            • 遵章守法是社会和谐的保障，我们如何做到遵章守法
              • 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为
              • 在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定
              • 在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵犯行为和合同违约行为，要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展
                • 民事活动的基本原则
                  • 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等
                  • 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则
                  • 民事主体从事民事活动，应该遵循公平原则
                  • 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则
                  • 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗
                  • 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源，保护环境