部编版小学语文五年级上册 课文2 落花生

部编版小学语文五年级上册 课文2 落花生，本文通过论谈花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质，说明人要做有用的不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。

2 落花生

作者

许地山： 现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象，他决心要像花生那样，做一个对别人有用的人，所以常用的笔名是“落华生”。

我会写

多音字

理解词语

爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。

成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。

体面：（相貌或样子）好看；美丽。文中意思是外表华美，对社会和他人没有什么贡献。

开辟：开拓发展。文中意思是拓荒开垦，种植花生。

吩咐：口头指派或命令。

居然:就是“出乎人的预料，没想到”的意思。

课文解析

整体感知

课文写了什么？

本文写了“我们”一家人从种花生到花生收获节的经过。课文围绕落花生写种花生 、收花生、尝花生 和 议花生 四部分内容。让我们真切地感受到花生不求虚名、默默奉献的品格。

课文分成几部？

第一部分（1）写“我们”按照母亲的吩咐开辟空地种花生，居然收获了。 第二部分（2）写母亲提议过一个收获节，并定下过节的地点。 第三部分（3--15）写“我们”和父亲吃花生，议花生的过程。

结构梳理

写法借鉴

详略得当

借物喻人

语言朴实无华

主题概括

本文通过论谈花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。