部编版小学语文五年级上册 课文3 桂花雨

部编版小学语文五年级上册 课文3 桂花雨，表达了对儿时往事的无比怀念之情，抒发了对家乡无比热爱的思想感情。

3 桂花雨

作者

琦君（1917-2006），名潘希真，浙江温州市瓯海区人。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《细雨灯花落》等。

我会写

多音字

词语积累

香飘十里 芳香四溢 鸟语花香 香气袭人 久而弥香 金柚飘香

理解词语

【糕饼】泛指饼状的糕制食品。 【尤其】格外、特别。 【缠着】缠绕、纠缠。 【香飘十里】形容香气浓郁，传得很远，很香。

香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香，一般用于描写某物的香味很浓。

姿态：指容貌神态，样子，风格，气度等。

成熟：泛指生物体发育到完备的阶段。

课文解析

整体感知

课文分别写了哪些事？

课文主要写了“我”小时候爱桂花、摇桂花、收桂花和读中学时赏桂花、带桂花等事。

读课文后，你感受到了什么？

读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对家乡、对童年生活的无比怀念。

可以把课文分成几部分？

第一部分（第1-2自然段）爱桂花 介绍桂花开放的时间，描写桂花树的样子和桂花的香气。

第二部分（第3-6自然段）摇桂花 具体回忆了家乡院子里桂花开放的情形，细致地描写了“我”和母亲摇桂花的情景。

第三部分（第7、8自然段）思桂花 杭州一座小山上的桂花，将它与家乡的院子里的桂花比较，再次表达了对家乡的热爱和怀念。

结构梳理

主题概括

课文描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情，抒发了对家乡无比热爱的思想感情。