人教版七年级上册思维导图

这是一篇关于人教版七年级上册的思维导图，包含了可数名词、不可数名词、名词所有格、特殊疑问句等内容，可收藏。

人教版七年级上册

• unit 1
  • 现在时中的 不定式
  • 特殊疑问词
    • when
    • what
    • where
    • how
    • why
    • which
  • 是否问题及回答
  • 形容词性物主代词
    • my
    • his
    • her
    • your
• unit 2
  • 指示代词
    • this
    • these
    • that
    • those
  • who引导的疑问句
  • 人称代词主格
    • I
    • he
    • she
    • they
  • 名词复数
    • 1.一般情况在词尾加-s
    • 2.以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es
    • 3.以-f或-fe结尾的词 变-f和-fe为v再加-es
    • 4.以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es(以元音字母加y结尾的名词，加-s)
    • 以-o结尾的名词
      • 有生命加-es
        • 巧记：英雄爱吃土豆和番茄
      • 无生命加-s oo结尾加-s
• unit 3
  • 名词性物主代词
    • 名词性物主代词常用来避免与前面已提及的名词重复。相当于“形容词性物主代词+名词”
    • 形容性物主代词
      • mine
      • yours
      • his
      • hers
      • its
      • ours
      • yours
      • theirs
  • 是否问题及简短回答
• unit 4
  • 由where引导的疑问句
  • 介词
    • on
    • in
    • under
  • 连词
    • and
• unit 5
  • 现在时中的have
  • 是否问题及简短回答
  • 肯定句和否定句
  • 表示事物特性的形容词
  • 连词
    • but
• unit 9
  • 特殊疑问句
    • 由 what引导
    • 由why引导
    • 由who引导
    • 由when引导
• unit 8
  • 由when引导的疑问句
  • 名词所有格
    • 名词所有格表示人或者事物的所有及所属关系，在句子中作定语。
    • （1）表示人或者有生命的名词的所有格的形式，单数名词的后面加’s
    • （2）表示集体、时间、距离、世界、国家等名词的所有格也可以用’s形式
    • （3）表示无生命的名词所有格要用of＋名词的形式，有时也用于有生命的名词。
    • 注意
      • （1）用连词and连接两个并列的单数名词表示共同所有关系时，只在最后一个名词的后面加’s 如果两个名词分别所有，则在两个名词的后面分别加’s
      • （2）以s或es结尾的复数名词，其所有格只在字母s的后面加’；
      • （3）双重所有格 “of +名词的-‘s所有格/名词性物主代词”构成双重所有格。如果在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用双重所有格。
• unit 7
  • 询问物品价格
    • How much
• unit 6
  • 现在时中like的用法
  • 是否问题及简短回答
  • 肯定句和否定句
  • 可数名词
    • 可数名词复数形式
      • ①一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式
      • ②以字母x；s；ch；sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。
      • ③以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。
      • ④以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。
      • ⑤以辅音字母加o结尾的可数名词，其复数形式一般加－es。
      • 一些特殊变化的复数形式，如：man-men woman-women
      • 单复数同行如：sheep-sheep fish-fish
      • ③其他形式 如： a child-two children a mouse- two mice
  • 不可数名词