人教版政治八上第二单元第一课

这是一篇关于人教版政治八上第二单元(遵守社会规则)第一课(社会生活离不开规则)的思维导图，把知识点梳理成框架图，有需要的小伙伴可以下载呀~

社会生活新空间 (政治八年级上册第3课)

• 1. 维护秩序
  • 1.社会秩序的内容： (1)社会秩序的含义：社会秩序是生活的一种有序化状态。 (2)常见的社会秩序的种类。 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
  • 2.社会秩序的重要性：
    • 社会正常运行需要秩序
      • 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家 有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任， 才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会 运行效率，降低社会管理成本。
    • 社会秩序是人民安居乐 业的保幛。
      • 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、 安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全， 享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好， 激发对生活的热情。
  • 3.社会规则的含义皮种类。
    • 含义
      • 社会规则是人们为了维护有 秩序的社会环境，在逐渐达成默 契与共识的基础上形成的。
    • 种类
      • 生活中，调节我们形为的规 则有很多，如道德、纪律、法律 等。
  • 4.社会规则维护社会 秩序(社会规则的重 要性)
    • 1.社会规则明确社会秩序的内容
      • 规则告诉我们应该如何安非社会生活 各方面的关系；如何作为社会一员享有权 利，承担责任，处理好与他人、社会的关 系，从而使大家各司其位，各尽其责，各 得其所。
    • 2.社会规则保障社会秩序的实现
      • 社会规则明确了当有人 破坏秩序时该如何处罚，从 而保障社会的良性运动。
    • 3.违反社会规则的处罚措施
      • (1)强制性措施：法律、纪律等。
      • (2)非强制手段：道德、风俗等。
• 2. 遵守规则
  • 1.社会规则划定了自由的边界
    • 自由受道德、纪律、法律等社会规则的 约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权 利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。
  • 2.社会规则是人们享有自由的保障
    • 人们建立规则的目的不是限制自由， 而是保证每个人不越过自由的边界，促进 社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行 为，应当受到相应的处罚。
  • 3.如何做到自觉遵守社会规则？
    • (1)遵守社会规则的两种约束机制
      • 遵守社会规则需要他律和自律。遵 守社会规则，既需要监督、提醒、奖罚 等外在约束，及他律，又需要自我约束， 及自律。
    • (2)自律的含义
      • 自律就是严于律己，不断自我 反省，克服已经发现的不良行为， 做到自觉遵守规则。
    • (3)自觉遵守规则的要求
      • 遵守社会规则，需要我们发自内心的敬 畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论 何时何地，我们都应该将规则内化于心，外 化于行。
  • 4.我们要坚定维护规则
    • (1)要从自己做起自觉遵守规则。
    • (2)要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
  • 5.我们要积极改进规则
    • (1)改进规则的原因。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要 定制；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需 要加以调整和完善。
    • (2)积极参与改进和完善规则的做法。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。