具体感受与心理过程【有声演播旁白的创作】

本节内容是有声演播旁白的创作的第三步，就是如何以第一人称或第三人称的身份来刻画人物的心理活动，这也是旁白的一个重要功能，决定这我们的演播是否吸引听众，所以本节内容非常重要。

具体感受与心理过程【有声演播旁白的创作】

• 旁白的作用
  • 营造空间场景
  • 推动情节发展
  • 刻画心理活动
• 如何刻画人物心理活动
  • 描述具体感受（结合生活中真实的感受）
    • 结合生活，真听、真看、真感觉。
      • 应该有艺术家的这种感知的敏感。
    • 感受真实的生理感受（有级差）
      • 示例1：我攀着绳子继续往下滑，井口已经变成了一个圆圆的光点。井里头寒气逼人，非常潮湿。又下放了大约六七米后，我终于接触到了井水。一下去就打了个寒颤，这井水刺骨的冰冷，那股寒意，直冻到骨头深处。 我蹲下身子在井底摸寻了片刻，抓了一手的井泥。正当我憋不住气想要升上去换口气的时候，我忽然摸到了一个软软的东西，再一摸，就摸到了一团滑腻腻的丝状的东西。 我立即反应过来，这时摸到了一把头发。 《找阴人》
    • 感受真实的心理感受
      • 示例1：之涵挑逗着，故意懒洋洋地走进化妆室。朱克先盯着之涵性感的背影，感到既兴奋又棘手，赶紧喝了一大口酒。 之涵对镜补妆，眼神空洞迷离，她想要报复霍然，但是她竟然做不到。她讨厌与朱克先这样违心地纠缠，同时觉得恶心。 朱克先刚给自己倒上酒，就看见之涵匆匆往门口走，还没来得及追过去，之涵已无影无踪。朱克先懊恼之极。之涵先足足地吊起他的胃口，然后毫不留情地将他抛掉--这是个危险、性感，却又令他欲罢不能的女人。 《谢谢你曾经爱过我》
  • 展现思维判断和过程
    • 第一人称
      • 示例1：如果之前不知道先知预言的真假，我可能还不会害怕，但是这位已经死去几千年的先知，他的语言精确得让人无话可说。（琢磨）那么，我们当中，就真的有一个人是恶鬼了？（可是）谁是......恶鬼呢？（判断）不可能是我，我看了看胖子，眼睛是观察一个人最直接的渠道，眼神是很难伪装的，他的眼神我再熟悉不过了，还和以前一样，对什么都满不在乎，那眼神就好像是在说：老子天下第一，谁不服就揍谁，（判断）当然也不可能是胖子了，（琢磨）那么既然不是我们两个，难道......我偷眼看了看身后，雪莉杨和陈教授，雪莉杨也正注视着我，我不敢和她目光相对，连忙假装看别处。 《鬼吹灯》
    • 第三人称
      • 示例1：他也侧耳听那屋瓦上的响声，在沉静的寒气里，在劈打屋顶的冰雹急响中，忽然听出一种隆隆的轰鸣。这声音夹杂在冰雹之中，时大时小。余新江渐渐想起，刚才在冰雹之前的狂风呼啸中，似乎也曾听到这种响声，只是不如现在这样清晰，这样接近；因为他专注地观察敌人，所以未曾引起注意。（思考）这隆隆的轰鸣，是风雪中的雷声么？余新江暗自猜想着：（思考）在这隆冬季节，不该出现雷鸣啊！（暗吃一惊）难道是敌人爆破工厂，毁灭山城么？（欣喜若狂）忽然，余新江冰冷的脸上，露出狂喜，他的手里激动地冒出了汗水...... 《红岩》
• 旁白的创作方法
  • 解读文本
  • 建立句子关系
  • 展现过程感受
• 关键词
  • 以己度人
  • 感同身受
  • 真情实感