导图社区 崇尚法治精神
这是一篇关于崇尚法治精神的思维导图,主要包含尊重自由平等和维护公平正义两部分内容,需要的可以收藏。
下图是一个关于Gulliver is Travels的思维导图,从Characters、Setting 、Plot三个方面作了介绍。
人民当家做主,详细的总结了我国基本制度,我国国家机构经济制度。政治制度,国家行政机关,国家监察机关,国家司法机关,国家权力机关的内容点。
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
曹刿论战思维导图
崇尚法治精神 九一班 钱宸宇
尊重自由平等
珍视自由
自由是有限制的相对的
自由不是为所欲为,必要的限制是对自由的保护,无论现实世界还是网络空间自由都在法律范围内(不得损害国家、集体和他人的合法权利)
自由与法治关系
法治与自由相互联系不可分割
法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价
法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害,法治 既规范自由又保障自由,社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由
珍视自由的要求
珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利;珍视自由,必须依法行使权利, 没有特权
践行平等
法律意义上平等的含义
同等情况同等对待
不同情况差别对待
正确理解法律面前人人平等
地位
法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则
表现
任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利
同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法 追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
践行平等的要求
反对特权
平等对待他人的合法权利
敢于抵制不平等的行为,面对不平等现象不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权
维护公平正义
维护公平
内涵
权利公平:要求每个人依法平等参与社会活动
规则公平:要求每个人都受到行为规范的约束
机会公平:要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
重要性
是个人生存和发展的重要保障
是社会稳定和进步的重要基础
要求
个人维护公平:面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世,这样才能赢得他人的信赖与尊重形成有利于我们健康成长的良好环境;遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢对不公平说“不”采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,为营造一个公平的环境尽我们所能
制度保障公平:对于立法,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到应得的;对于司法,在解决纠纷、化解矛盾时要公平地对待当事人,切实维护其合法权益
守护正义
促进社会进步、维护公共利益、保护弱者
是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标
是社会制度的重要价值
是社会和谐的基本条件
个人守护正义:守护正义需要勇气和智慧,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略寻找有效的方法,做到见义“智”为
司法维护正义:司法是捏卫社会公平正义的最后一道防线,司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,依法独立公正行使司法权,确保司法过程和结果合法、公正