导图社区 走进社会生活
这是一篇关于走进社会生活的思维导图,走进社会生活是初中道法的重要内容之一,对于培养学生的社会适应能力、责任感和公民意识具有重要意义。
这是一篇关于法治的思维导图,主要内容包括:探讨了自由的概念,包括自由的含义、在法律上的体现以及相对的、有限制的特性。还讨论了如何正确理解自由的重要性,并列举了自由所承载的崇高理想和标志。
这是一篇关于第二课 依法有效保护财产权的思维导图,主要内容包括:第二框 尊重知识产权,第一框 保障各类物权。
这是一篇关于基本经济制度的思维导图,主要内容包括:社会主义市场经济体制,按劳分配为主体,多种分配方式并存,公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
社区模板帮助中心,点此进入>>
亡羊补牢
外婆与姥姥的区别
父母学吧四大模块课程
幼儿知识之科学探究实施思维导图
植物
Moep
汉语拼音思维导图
第四组基本动作练习思维导图
面对孩子的特性需要把握的两个原则
幼儿园主题活动:甜蜜蜜的糖果
走进社会生活
丰富的社会生活(现实生活)
我与社会
感受社会生活
异彩纷呈
绚丽多彩
人们在社会交往中形成了各种社会关系
我们都是社会中的一员
人的身份是在社会关系中确定的
个人是社会的有机组成部分
社会关系的分类
业缘关系
地缘关系
血缘关系
在社会中成长
在社会课堂中成长
社会化的含义
社会化的途径
个人内化
社会教化
社会化对个人成长的意义/社会对个人成长的意义
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
养成亲社会行为
表现
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
意义
要求
认识/参与社会生活
网络生活新空间(虚拟生活)
网络改变世界
网络的积极影响
对生活
信息传递和交流
人际交往
生活更加便利和丰富多彩
对社会
经济发展
民主政治
丰富民主形式
拓宽民主渠道
保障民主权利
但是并没有扩大民主权利
文化传播和科技创新
网络的消极影响
存在虚假、不良信息
歪曲事实,误导大众
侵犯他人人格尊严
侵害他人利益
危害社会稳定
沉迷网络,影响学习、工作和生活
侵犯个人隐私
网络是把双刃剑
合理利用网络
理性参与网络生活
提高媒介素养
学会“信息节食”
学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息
遵守道德与法律
传播网络正能量
利用网络平台为社会发展建言献策
在网上传播正能量
合理利用网络,传播正能量
认识、利用网络,做网络生活的主人